e化 = 易化？
e-Learning（电子化学习）对于我们来说已经不是一个陌生的词汇了，它被广泛应用于教育及企业培训领域。人们对于e-Learning的概念理解也不尽相同，往往提及e-Learning，便是难懂的高科技和庞大的系统工程。其实，广义的讲，电子化的学习就在我们的身边：飞行员的模拟训练、科学种田的科普电影、结婚体检的录像学习……揭开神秘的面纱，e-Learning只不过是学习的一种形式罢了。那么，为什么要采用e-Learning的形式呢？它的好处究竟在哪里？让我们以企业培训的e化为列来探讨一下。
培训了员工，效果怎样？如何使培训学以致用？是企业培训管理者面临的挑战。将培训与管理相结合可以解决以上问题。e-Learning可以使培训管理者从繁琐的行政工作及大量的基础培训中解放出来，使培训管理者将更多的精力用于制定培训策略、建立培训体系、制定培训计划等使培训更加有效的工作上。
e-Learning在企业培训中究竟扮演什么样的角色？角色一：培训行政管理e化；角色二：大量基础培训e化；就课程内容而言，基础理念及操作的培训内容适合采用e-Learning形式。这些培训是提高企业员工的整体素质的根本。通过e-Learning的优势--重复学习，使员工可以经常温故知新，重复认知----理解----应用----再认知等环节，从而掌握每个知识点，融会贯通，为进一步培训打下坚实基础。
就目标学习者而言，企业采购e-Learning产品的目标学习者应该是大部分员工。因为参与学习的人越多，e-Learning 的经济性越能够得以体现。而高层决策者的培训和个别部门的岗位技能培训应采用其他方式解决。
通俗的e-Learning，为大众服务，这就是我的理念。
不见得
RE:e化 = 易化？
认知----理解----应用----再认知,实际上也是学习型组织的实质RE:e化 = 易化？
交流zhengze2006@hotmail.com
RE:e化 = 易化？
提高学习效率,降低学习成本,但是要提醒的是,员工需要引导,要想让他坐在电视前,长时间的看,去学,不是件容易的事情.
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