内训新思路
在企业职能岗位上没感觉到,今天做课程研发了才发现企业在内训方面存在很多的问题:这里提出来跟朋友们分享一下。<BR> 有很多客户找到机构是因为老师出名。比如:领导觉得下属缺执行力就命人资找执行力的课,要做深度分销就找渠道管理的课,要提升终端表现力就找大卖场的课。一年培训没少做,真正有效果的并不多。<BR> 最搞笑的是很多培训公司自己并不研发课程,只是做老师的经纪人。已经很有名的老师,一年200多次课根本没时间做研发。每次讲的都一样,跟企业自身特点根本不着边。讲的精彩,听的也高兴,就是没转化成现实效益。<BR> 如果想应付工作,你大可不用动脑子,只要预算内,老师有名,课讲的热闹就行了,何必呢?<BR> 但我们反过来想,我们做一次培训的成本真的不低,差旅成本、时间成本远比课程本身贵。没效果就是负效果。<BR> 古人讲:师傅请进门,学习在个人。要做培训,先要激发员工的兴趣。特别是管理层的提升培训。<BR> 我们现在的做法是:实战模拟+现场测评+内训跟进。“三合一”推进内训。做一次就让他终生难忘,做一次就影响他的职业生涯。<BR> 实战模拟我们用《SMART经理人》(又称卓越经理人),最新研发的企业运营实战模拟,国内最新的全软件模拟,淘汰道具式沙盘课。在课程中全面还原参训人员在工作中的真相,对学员的理论水平,经营技能,管理风格做全面诊断。两天的模拟经营过程先让他们原形毕露。工作中是什么样的,先看个一清二楚,然后用以麦肯锡模型为基础的《360度测评》做评估。不仅是只对参加培训的人评估,对整个团队也同时做评估。评估的结果与培训过程反应出来的问题对照。后续暴露出什么问题。就补什么问题的课,当然补不补其实意义已经不大了,学员通过模拟+测评对自己现实工作中存在的问题已经心中有数了,你不补他自己也要学。<BR> “知人者智,自知者明”。有针对性的学习效果比你安排让他学这个学那个强多了。<BR> 当然,王婆卖瓜自卖自夸。自己都说自己的课程好。想了解最新的“实战模拟+测评+内训”体系的同仁不妨致信:<A href="mailto:box_ding@yahoo.com.cn" target=_blank><FONT color=#0000ff>box_ding@yahoo.com.cn</FONT></A>或MSN:box_ding@hotmail.com。培训就像奔驰C系列的广告:这种感觉真是太棒了,只有体验过才知道。呵呵回复:内训新思路
一定要回贴,因为我是文明人哦回复:内训新思路
实战模拟+现场测评+内训跟进。“三合一”推进内训很好的一个提法
请问楼主这个是你们自己来做呢还是请外面的机构来做?
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关键还是看效果回复: 内训新思路
<P>经济不好,是该换个思路做事情了</P>回复:内训新思路
不知道如何回复SMART是目标管理的基本思想,这里用到了培训课程的设计思路中
S就是Specific(具体的)M就是Measurable(可衡量的)
A就是Actionable(可行动的)
R就是Realistic(可实现的)
T就是Time-limited(有时限的)
我们设计培训产品的思路就基于这个产品是个具体的能够精确衡量培训效果的可以通过行动在一定的时间限制内实现的。
回复 1F box_ding 的帖子
我觉得我们现在做培训,有一些急功近利。须知欲速则不达。而且我们现在都用一些很先进的设备及一些所谓很先进的方法。讲的人是滔滔不绝。而效果如何,恐怕没人评估。我认为我们做培训,一定要重实效,要研究培训效果与培训成本的关系。依我多年的工作经验及多年的培训体会,我认为,作为培训工作人员,要有一套涉及不同专业,适合于低、中、高及人员的教本。教材要对他们的综合素质的提高有帮助。如对初级人员的培训,培训师要有核心教材。对国高级人员也要有。只可惜.......回复 8F 天马行2009 的帖子
只可惜什么呢?回复:内训新思路
学习了,:) :) :)
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