新型的复合型人才的培养单靠传统教育是不行的
<P>大四女生无情腿踢中教育软肋</P><P> 4月7日中午，武汉市一名孕妇乘坐909公汽时，武汉工程大学一名大四女生为争座位，双方发生冲突，女大学生竟然出狠招，脚踢孕妇肚子。</P>
<P> 国家工信部网络营销学院杨老师说，就业压力大，可以理解，但是做出这样的举动，只能说是心理状态已经扭曲，从年龄上讲，该女生应二十出头，根据自然规律，离当妈妈的日子不远。孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。推己及人，如果自己怀孕时，别人这样对待自己，心里会怎么想。希望在学校的教育下，该女生会幡然悔悟。</P>
<P> 毋庸置疑，女生脚踢孕妇是一起极端的个案，但处理时不能单纯地就事论事，应举一反三，反思其产生的环境与土壤。因为，她不是“一个人在战斗”，还有不少“战友”。如，清华大学学生刘海洋用硫酸泼熊，云南大学学生马加爵锤杀同学等。这些表现极端的大学生都有一个通病——心灵扭曲、精神失态。</P>
<P> 长期以来，我们大学的主要精力放在知识教育上，全力以赴培养学生的专业与技术，一切为就业服务。这样的理念也许没错，但显然不完整，有所欠缺。缺什么呢?人文教育与精神教育。由于人文教育与精神教育的缺失，大学生中，有的精神空虚，成天玩游戏，谈恋爱;有的稍遇挫折，就想不开，寻短见;有的自私自利，只顾自己，不管他人;有的残忍冷酷，行为极端等等。</P>
<P> 国家工信部网络营销学院杨老师对记者引用了著名科学家钱学森话语：一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。英国教育家纽曼认为，大学不培养政治家，不培养作家，也不培养工程师，大学首先要培养学生的灵魂，健全地到达博雅的高度，即具有完整的人格。与功利性“专业成才”相比，旨在“精神成人”的“博雅教育”应在大学教育中占首位。</P>
<P> 眼下，就业问题比较突出，相当比例的大学生面临着毕业即失业的残酷现实。严峻的形势下，高校尤其要加强学生的精神教育与人文教育。大学生在精神上实现了成人，拥有了完整的人格与健康的心灵，一般不会干有违道德法纪的事情，遇事往往三思而后行，更容易认清形势，调整心态，适应环境，提高成功率。将来的社会是信息化社会，这个社会对学生有新的要求。用人单位既要求学生掌握单方面的专业知识以及良好的心态，又要求学生掌握信息技术的专业技能，还要求学生有善于思考和不断创新的能力，而这些都不是传统模式能够很好地解决的。学生面临着众多的竞争和择业的压力，他们要求能够在校园中学到技能，以发展自己的种种潜力，成为复合型人才，才能在面对各种竞争中脱颖而出。</P>
<P> 因此，新型的复合型人才的培养单靠传统教育是不行的，至少要和企业需求有机结合起来，培养出信息社会需要的人才。网络营销工程师培训产业是随着互联网技术的应用推广和互联网的产业化发展而兴起并发展起来的。在培训发展之初，培训非互联网人对互联网技术的了解和应用，提升互联网人自身的网络应用和推广技能是培训发展的基本出发点。 教育培训传授给学员的不仅仅是硬技能，还要包括更多的“软”内容。例如教育培训中心为了实现学员更有效就业，在增强互联网技能培训的基础上还加强了学员对市场和经济的把握，以及职业意识和职业精神的培养，全面提升学员的求职技能，职业素质和职业能力。在职业培训过程中提出全面职业素质培养，是培训机构契合人才市场发展的必然选择。<BR></P>
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怎么又看不到？？？？
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