浅谈组工干部如何做好思想政治工作
<P>浅谈组工干部如何做好思想政治工作<BR><BR><BR> 搞好企业内部职工的思想政治教育，是组工干部的重要任务和基本功。随着改革的不断深入，市场经济的发展，如何适应干部职工文化水平的提高和价值取向的变化，切实把单位思想政治教育工作搞活、搞实，把职工队伍教育好，是摆在我们组工干部面前的一个亟待研究和解决的重要课题。笔者认为，组工干部应从以下几方面开展工作。<BR> 一、“调适自己情绪”是组工干部做好思想政治工作的前提<BR> 一个企业的生机和活力在相当程度上依赖于全体职工人际关系的融洽、心情的舒畅以及为实现共同的企业愿景而进行的不懈的努力。而人际关系的裂隙、职工之间的摩擦，尤其是组工干部与职工之间的对立情绪，是企业管理中的大忌。<BR>如何化解企业职工的对立情绪，在很大程度上取决于组工干部自身的教育情绪。组工干部良好的教育情绪不仅是推动其积极工作，获得教育成功的动力，而且对职工起着直接的感染作用，影响着整个教育过程。因此，组工干部必须注重在以下几方面调适好自己的教育情绪：<BR> 一是要真情实感，善于控制自己的情绪<BR> 组工干部健康的情绪，不仅是一种本能的情绪反映，而且是一种合乎理智的情感。所以，它应是朴实的、真切的。组工干部应调节好自我情绪，决不能人为地掩饰真情而矫揉造作，令人感到不自然。善于调控、支配自己的情感，是组工干部最基本的职业素养。<BR> 当然，组工干部也是普通人，在生活中会遇到各种各样的事，产生各种各样的情绪。但组工干部又是育人的，一切不恰当的喜怒哀乐是不适应教育过程的。组工干部应该做到，在职工面前，要忘掉自己的一切痛苦和不快，因为他整个人是属于职工的，是属于职工教育事业的。<BR> 二是要乐观自信，自己先入角色<BR> 一些心胸开朗、乐观自信的组工干部之所以能表现出某种良好情绪，一个重要原因就在于他们十分明白：教育是一门艺术，不同的情绪状态，对职工会产生不同的效果。要想收到预期的教育效果，必须乐观自信，要能打动受教育者并先进入角色。自己没受感动，绝不教育职工。<BR>职工都是有情感的，他们的认识活动常常靠情绪的体验。组工干部的教育要感染人、吸引人，应让职工从你的语言中感到：你是那么认真、恳切地跟他们交心。这样就能产生一种巨大的感染力，才能使组工干部与职工之间产生思想上的融洽，达成心有灵犀一点通的境界。<BR> 三是要设身处地，充分理解和疏导<BR> 组工干部在化解职工对立情绪的过程中，要注意把自己置于职工的心理位置上去认识、体验和思考问题，以选择适当的方法去处理问题，从而取得良好的教育效果，这就是我们常说的“设身处地”、“将心比心”。<BR> 由于组工干部本身就是从普通职工走过来的，职工的今天，也许就是组工干部的昨天，职工犯错误时的心情，组工干部如能回忆自己当年所犯错误的心情，就能认识得更真切一些。这样，就会缩短与职工的心理距离。我们常常可以看到，有的组工干部在公开场合对职工进行严厉的批评，不仅达不到预期的目的，反而导致其对立情绪的加重。而运用“将心比心”以与职工交朋友的姿态出现，以闲谈的方式引入话题，并设身处地地联系自己的经历，从职工的切身利益出发，尽可能地用心去理解和帮助，这样做极易引起职工与组工干部情感上的共鸣，又容易得到职工的信任和理解，有利于化解对立情绪。<BR> 二、“提高自身素质”是组工干部做好思想政治工作的条件<BR> 做思想政治工作需要深入实际，深入群众，但有些组工干部却是“水中的葫芦”漂在上面，做表面文章，搞形式主义，对深层次的思想问题，对群众关心的热点、难点问题，对社会上的不良倾向，缺乏调查研究，因而思想教育难以取得实效。<BR>要增强思想政治工作的吸引力、感召力，有赖于广大组工干部提高自身素质，树立正确观念，改变工作作风，在继承过去行之有效的工作方法的基础上，不断探索思想政治工作的新途径、新方法。工作中广大组工干部要不断更新知识，尤其需要用邓小平理论和“三个代表”的重要思想来武装自己，坚持“以情感人、以理服人、以法正人”，把功夫下在调动职工的积极性上。惟其如此，思想政治工作才能具有感召力、说服力、吸引力，组工干部的工作才能赢得人们的敬佩和信赖。<BR> 三、“关心职工”是组工干部做好思想政治工作的核心 <BR> 一是要明确“关心职工”的理论内涵及其意义<BR> 职工是劳动的主体，也就是人力资源，是精神财富和物质财富的创造者。关心职工就是要尊重他们的合理化建议，维护他们应有的权益，为他们创造平等宽松的竞争条件和工作环境，使他们充分认识自身的价值、地位和能力，坚定“自信、自主、自立、自强”的意识，最大限度地发挥积极性、创造性，以饱满的热情投入到企业的经济建设中。<BR> 俗话说：“在家靠父母，出门靠朋友”。我们也经常听到职工这样说，“请领导多关照”。这决不是一句普通的客气话，而是希望领导对他们倾注更多的关心，渴望他们的一言一行都能得到领导的肯定或指教。而领导的嘘寒问暖，遇事设身处地的替他们着想，对他们是一种安慰，在他们眼里都是一种“关心”。建立起了深厚的感情，职工就容易接受教育，思想就易于疏通，矛盾就易于化解。<BR>二是要学会“关心职工”的方式与方法<BR>关心职工，首先要了解职工，一个单位主要的教育对象是职工，只有了解职工，教育才会有针对性。要想摸得准，就得搞调查，从新职工到单位开始，就要通过个别谈话、查阅档案、走访家庭、商量工作或讨论问题等方法，去接近他们，掌握每名职工的性格特点、个人专长、家庭状况，同时相互也可加深了解，增进了感情。<BR> 现在，人们的思想在不断解放，民主意识越来越强，职工渴望干群之间有真诚平等的心态，渴望领导的关心，希望和领导成为朋友，推心置腹，赤诚相见，而讨厌那种“我讲你听，不听就批”的训导式作风。领导要讲实话，对职工要投入自己的真诚去关心，不回避“疑点”、“热点”、“焦点”问题，要以理服人，不要以势压人，要摆事实，讲道理，晓之以理，动之以情。要平和，谦虚、达观，不要自以为是，固执己见。要循循善诱，积极启发，不要居高临下。在与职工的交谈中，我们只要把自己鲜明的爱憎情感灌输进去，就能收到入情、入理、入心的效果。 <BR> 三是“关心职工”要注意从感情上亲近和思想上沟通<BR> 人们常说：“一把钥匙开一把锁”，由于职工受社会、家庭、环境、自身利益变化等多种因素的影响，在心理特点、心理素质等方面会有许多差异。在这种情况下，教育者与教育对象之间的“感情交流”显得尤为重要。<BR> 沟通思想是化解矛盾、增进团结的润滑剂。因此，组工干部要主动去关心职工，亲近他们，与他们沟通思想，使他们产生亲近感，在潜移默化中体会出领导的爱，从而受到“感动”、“深化”和“感染”，在他们内心世界里产生积极的感情，同组工干部发生共鸣。<BR>在新的世纪，组工干部的思想教育工作面临着新形势，新任务，任重而道远。因此，作为组工干部必须具备襟怀坦荡、赤诚待人的品德素质，民主豁达、大度容人的心理素质，才能做好思想政治工作。要继续发扬艰苦奋斗、顽强拼搏的精神，牢记使命，不负重任，认清职责，明确目标，进一步增强责任感和使命感，加强队伍建设和管理，不断提高工作质量，与时俱进，开拓创新，努力开创思想教育工作新局面。</P><P> </P>
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