国际通用标准课程开发教程公开课
【培训导师】<A href="http://l-ttt.com/member/index.php?uid=liuzixi" target=_blank><FONT color=#0000ff>刘子熙</FONT></A><P><FONT color=#0000ff></FONT> </P>
<H4>【培训价格】4800元/3天</H4>
<H4><BR>【培训地点】上海</H4>
<H4><BR>【培训时间】2010年1月22日--24日</H4>
<H4><BR>【课程大纲】</H4>
<DIV class=fw>
<H4>【目标学员】</H4>
<P>人力资源培训负责人、企业内部培训讲师以及兼职讲师，课程开发相关人员。</P>
<H4>【培训特色】</H4>
<UL>
<LI>国际通用：国际职业训练协会IPTA授权的国际领先的课程开发标准教程。
<LI>内容权威：采用国际通用标准模板，国际著名跨国公司广泛应用。
<LI>实用性强：提供国际通用课程开发的标准流程，内容权威化设计的行动指南、大量实用性开发工具和表格，配合内容演绎形式选择的标准化模型，使训练方法具有有效性、适切性、针对性、高弹性。
<LI>有效训练：三天训练采用标准教程展示，学员现场问题解决，学员自主开发课程现场点评，互动研讨，促动提升。 </LI></UL>
<H4>【课程目的】</H4>
<P>通过本次职业训练学员能够有效运用课程开发中开发思想，开发工具、开发方法。掌握标准化的课程开发流程，熟练掌握课程开发的技术和技巧，有效处理课 程开发过程中的难点、疑点和重点，做到科学合理地开发和配置企业的各类型课程，同时能运用各种训练方法和演绎形式，让企业课程精彩纷呈。</P>
<H4>【课程时间】3天</H4>
<H4>【课程内容】</H4>
<P><STRONG>第一部份：知识管理与课程体系建设。</STRONG></P>
<UL>
<LI>知识管理与企业发展
<LI>开发与培训的关系
<LI>企业培训管理发展阶段
<LI>培训体系建设
<LI>标准课程体系建设
<LI>课程体系建设的核心要素
<LI>标准课程开发的关键流程
<LI>年度培训计划制定的核心要素 </LI></UL>
<P><STRONG>第二部份：需求调查与课程目标设定。</STRONG></P>
<P>1、培训的基本过程</P>
<P>2、IMPAC培训模式</P>
<P>3、不同战略的培训需求</P>
<P>4、企业战略风格与员工类别结合</P>
<P>5、专门项目专家</P>
<P>6、标准课程开发培训需求分析关键</P>
<UL>
<LI>员工培训需求的预估表
<LI>确定培训需求
<LI>培训需求调查5W
<LI>培训需求分析
<LI>培训需求调查询问
<LI>培训需求分析模型
<LI>培训需求分析方法比较
<LI>标准课程培训需求确认 </LI></UL>
<P>7、培训目标的设定</P>
<P>标准课程培训目标</P>
<P>标准课程的培训目标等级</P>
<P><STRONG>第三部分：课程内容与培训全程设计</STRONG></P>
<P>1、标准课程开发方式选择原则</P>
<P>2、标准课程开发项目计划</P>
<P>3、标准课程开发内容取向</P>
<P>4、标准课程内容设计要领</P>
<P>5、培训内容与形式规划</P>
<UL>
<LI>提炼精华理念
<LI>重建课程内容
<LI>配置培训行为
<LI>创新训练说法
<LI>整合演绎素材 </LI></UL>
<P>6、培训效果和学员反应预测</P>
<P><STRONG>第四部份：课程确认与试讲评估修订</STRONG></P>
<UL>
<LI>标准培训课程的确认
<LI>培训项目评价指标
<LI>试讲讲授评估
<LI>标准课程讲授模块示意图
<LI>导入龙首
<LI>纲要脉络
<LI>演绎纹理
<LI>资源劲道
<LI>收结凤尾 </LI></UL>
<P><STRONG>第五部份：通用课程之标准教案版本</STRONG></P>
<UL>
<LI>1、课程教学授课计划
<LI>2、内容配置\行为配置表
<LI>3、课堂演示文件（PPT）
<LI>4、学员\资源手册
<LI>5、讲师讲解手册
<LI>6、随堂讲义（补充资料）
<LI>7、资源库（备用素材）
<LI>8、学员练习手册
<LI>9、考核方案和考试题库 </LI></UL>
<P><STRONG>第六部份：课程评估与培训效果转化</STRONG></P>
<P>1、标准课程评估模式</P>
<UL>
<LI>简单模式
<LI>前后模式
<LI>多重模式
<LI>对比模式 </LI></UL>
<P>2、培训效果综合评估</P>
<UL>
<LI>反应层评估
<LI>学习层评估
<LI>行为层评估
<LI>结果层评估
<LI>效果层评估 </LI></UL>
<P>3、考核方式设计</P>
<UL>
<LI>学习过程中的考核方式设计
<LI>学习内容掌握程度考核方式设计
<LI>训后应用考核方式设计 </LI></UL>
<P>4、培训成果转化</P>
<P>5、自我管理模式与自我管理战略</P>
<P> </P>
<P>上海启能企业管理咨询有限公司</P>
<P>联系人：王东风（先生）</P>
<P>电话：021-33518271-8013 13774317645</P>
<P> </P></DIV>
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