培训破冰开场白
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN>一、问好<BR><BR></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体">好！我们的课程马上就要开始了，首先问候一下我们<SPAN lang=EN-US>XXX</SPAN>公司最最优秀的精英们，大家上午好！<SPAN lang=EN-US><BR></SPAN>我们说团队讲的就是一致性，当我向大家问好时，大家的回应能不能更加响亮，更加一致呢！现在我跟大家分享一个问候方式，当我问候大家好的时候，我希望大家回应我的不只是一个好字，而是：好！很好！非常好！我们神采飞扬！<SPAN lang=EN-US>YES</SPAN>！<SPAN lang=EN-US>YES</SPAN>！<SPAN lang=EN-US>YES</SPAN>！好，都清楚了吗？</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体"><BR><BR></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体">那好，再次问候我们<SPAN lang=EN-US>XX</SPAN>公司最最优秀的精英们，大家上午好！（回应）<SPAN lang=EN-US><BR><BR></SPAN>一、<SPAN lang=EN-US><BR></SPAN>宣布课堂纪律<SPAN lang=EN-US><BR><BR></SPAN>好，各位我们今天是来学习的，大家说是还不是？那么一个好的学习环境对我们学习效果是不是很有帮助。<SPAN lang=EN-US><BR></SPAN>那请各位全体起立，拿出你们最酷最炫的手机，跟我做一个动作，把你的手机用左手高高举起，举得又高又直的就是高手，然后右手搭在你右边朋友的肩膀上，边拍他的肩膀边跟我一起说：在讲课的过程中，如果我们的手机响起，我就把它送给你，成功者言行一致，说到做到。<SPAN lang=EN-US><BR></SPAN>大家要不要把自己的手机送给别人？（不愿意）那好，现在给大家<SPAN lang=EN-US>10</SPAN>秒种的时间把手机调整为关闭或静音，振动状态。在整个学习过程中，也请大家不要随意来回走动，交头接耳，不要中途退场，有事请举手示意我一下，感谢大家的配合。<SPAN lang=EN-US><BR><BR></SPAN>三、今天学习的收获是什么<SPAN lang=EN-US><BR><BR></SPAN>今天我们用<SPAN lang=EN-US>X</SPAN>个多小时的时间是来学习的，那学习是不是要收获一个一个非常好的结果，现在请大家把这个结果写下来<SPAN lang=EN-US>“</SPAN>课程名称<SPAN lang=EN-US>”</SPAN>。我们不仅要把这个结果写下来，而且还要把它牢记心里，并在你平时的工作中体现出来。<SPAN lang=EN-US><BR></SPAN>太捧了，热烈的掌声送给最优秀的自己。<SPAN lang=EN-US><BR><BR></SPAN>四、沟通游戏<SPAN lang=EN-US><BR></SPAN>各位，既然今天我们用<SPAN lang=EN-US>1</SPAN>个多小时的时间来学习的，大家说是还是不是，？既然我们是来学习的，学习是不是要有一个非常好的状态？一个好的学习状态对我们的学习效果是不是更加有帮助。<SPAN lang=EN-US><BR></SPAN>那为了让大家更好的进入状态，我先和大家做一个游戏。请各位把双手伸出来，我喊<SPAN lang=EN-US>123</SPAN>，当我喊到<SPAN lang=EN-US>3</SPAN>的时候各位把双手合拢锁紧。（游戏。。。。）<SPAN lang=EN-US><BR></SPAN>当我喊到几的时候各位把双手合拢锁紧？为什么我刚刚喊到<SPAN lang=EN-US>2</SPAN>的时候，各位就把双手合拢锁紧了？很简单，因为看到我把手合起来了，所以大家也把手合起来了，是不是？我想跟大家分享一个结论，在沟通过程中大家首先要学会聆听，刚刚我跟大家说听我口令，有没有说看我动作？没有，所以证明大家还没有学会聆听。我们在座的各位以后在工作中经常要跟领导沟通，同时要跟同事沟通，跟下属沟通，所以我们在沟通过程中首先要学会聆听。可能在我们聆听的过程中会有很多因素在干扰着我们，同时我们又不能因为受到干扰而不注意聆听。我们今天讲课也是一个沟通，所以我们各位今天什么都可以不带，但是至少要带一个器官过来，是什么？对，是耳朵，那刚刚大家的聆听成功了没有？没有，我跟大家的沟通有没有成功？没有，那再来一次，大家有没有信心跟我沟通成功？、、、、、、<SPAN lang=EN-US><BR><BR><BR></SPAN></SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体"><BR></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体">为什么还是有人拍手？是因为大家看到我把双手合起来了，所以大家跟我一起做了这个动作。我们说沟通来自对方的反应，大家看到我的反应，所以大家就都跟我一起反应，然后大家就错了，所以我们在平时工作的过程中就会很受伤，因为我们很辛苦的在沟通的时候，对方没有反应，所以我们发现我们沟通的时候经常会问到：你知道吗？你明白？是不是？对不对？等等等等。所以我今天跟大家沟通的时候大家要不要有点反应？好，事不过三，大家最后一次有没有信心把游戏做对？非常好！各位合起来双手之后先不要动，看看你们的双手交叉起来之后，是左手大拇指在右手大拇指上边，还是右手大拇指在左手大拇指上边，看完了就先把双手放下来。左手大拇指在右手大拇指上的朋友请举起手来我看看，非常恭喜这些朋友，根据人体行为学的统计，这部分朋友是非常容易成功的朋友，大家热烈掌声鼓励一下。剩下的朋友是不是右手大拇指在左手大拇指上的朋友们？更加恭喜这些朋友，根据人体行为学的研究，这些朋友是非常性感，非常迷人，很会经营家庭幸福的朋友！有没有左右拇指并列的朋友，那更加恭喜这些朋友，既是非常容易取得成功，又家庭幸福的人。掌声鼓励一下！<SPAN lang=EN-US>~<BR></SPAN>好，最后总结一个结论，以上结论纯属虚构，娱乐一下。<SPAN lang=EN-US><BR><BR></SPAN>五、做参与者，不做旁观者<SPAN lang=EN-US><BR></SPAN>今天这一堂课的主角不是我，而是在座的每一位，我希望在座的每一位都做一个积极的参与者，而不是做一个旁观者，你们关注的点对你们的听课的效果也是有影响的。今天我站在这里，不是让大家来看我讲了多少，讲得多好，而是我讲的内容，你接收到了多少，哪一点对你触动最深刻。我也希望在我讲课的过程中，大家能积极的回应我，如果我提问题，所有人都只是跟木头一样看着我，那我就不知道你们到底有没有接收到我所传达的内容，所以希望等下我在讲课的过程中，大家能多多配合，参与越多，收获越多，是不是。</SPAN><SPAN lang=EN-US style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-hide: all">mgt;/mK?H]amp;Nbbs.chinahrd.netsnjamp;=]ugt;tc</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体"><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></P>回复：培训破冰开场白
:D 我觉得把手机给别人的那个特别的好～～～回复：培训破冰开场白
有点像我女儿上课时老师对小朋友们讲的话回复：培训破冰开场白
t挺好的......回复：培训破冰开场白
呵呵，路过~回复：培训破冰开场白
针对不同背景人群要有不同的开场白吧~回复: 培训破冰开场白
<P>受益匪浅。</P><P> </P>