从内部讲师建立的角度讲，一部分企业出于追求、标榜的心理建立讲师制度，实际上是个空壳，只有制度，没有运行和应用；二是员工队伍不稳，讲师制度建设受影响；三是内部协调方面，没有给内部讲师成长的条件和机会，例如，只是给了内部讲师的名号，而对于其授课、晋升、激励约束等方面没有规范，或者根本就不规范；四是缺乏相应的培训，例如针对授课等方面的培训，不知道如何做讲师，不知道如何授课，特别是针对上级和同级同事的授课。五是缺乏讲师队伍建立的基础，比如员工整体素质偏低，只能是矬子里面拔将军，但实际上于事无益。
归结以上原因，企业所欠缺的不是制度，而是制度与基础的脱节，是讲师队伍建设的不足。
讲师制度涉及的内容主要有
1、讲师来源：内部与外部结合
2、讲师类型的配备
3、讲师课程费用的规定
4、讲师的竞升流程
5、内部讲师的选拔制度 1、根据公司的培训项目和具体内容，内部培训讲师承担的大多是跟企业经营产品密切相关的内容和课程培训；
2、选拔出相应的讲师难度不大，我们公司正在操作中：员工的基础素质和个人意愿很关键；
3、需要明确讲师的具体职责；
4、需要有科学的课程体系；
5、对内部讲师进行TTT培训；
6、试讲、评级、任用、考核、评估、奖惩很关键 同意同意！！
页:
1
[2]