培训体系建立--两天现场课（时代光华）
时代光华公开课邀请函 1．课题：《培训体系建立》2．讲师：许盛华“国内培训体系建立第一人”3．主 办 方：北京时代光华软件开发有限公司4．参会人员: HR总监、人力资源经理、培训经理、培训主管、培训专员、部门经理5. 授课形式：激情讲述，充分互动，现身说法，案例分析研讨，实战指导等。6．会议地点：北京市海淀区上地东路9号得实大厦二层时代光华主播教室7．会议时间：2010年11月06，07日（周六日） 上午：8：40～12：00下午：13：30～17：008．收费方式：1、单票：1280元/张；2、企业VIP年卡只需门票两张； 9．课程详细内容与乘车路线具体（见附件）。10．报名咨询：赫文月：13381468681，010-82896551
培训体系建立一、为什么学习该课程面对公司领导或部门主管对培训的消极态度，你一筹莫展？每年年底做完需求调查，回来一大堆数据，你无从下手？在每年制定培训预算和计划时脑子一片空白，因为缺少相应的量化数据信息？老板找你要一个培训数据，而你一时无法找到，要加班加点花大量时间去做一些报表来生成这个数据？下次老板改要另一个数据，你要重来一遍？培训管理者很重要的一项工作在课程设计上，大家往往认为设计课程需要非常高深的技巧，许盛华老师根据自己多年的经验，独创了一套“傻瓜式”、模块化的课程设计”技巧，即使你的内部培训师没有讲课的天赋，即使他们的表达能力非常一般，只要按照这套方法操作下来，他们就能完成一个非常成功的培训！二、谁应该学习本课程HR总监、人力资源经理、培训经理、培训主管、培训专员、部门经理三、通过本课程您将学习到世界500强的培训管理KPI及计算方法工具量化培训管理的技巧和方法标准化傻瓜式培训管理流程及方法突破传统培训管理理念。如需求调查如何处理等描述和了解影响成年人学习的心理要素运用相关工具，演示培训需求的分析方法
能够有效设计培训目标
有效利用现有资源，应用模块化技巧设计生动有效的培训教材
展示基本的培训技巧评定学员的表现及评估培训的结果四、培训方式：少谈形而上学的忽悠人的理论通过讲师多年咨询的实际案例给你一个明确的启示五、讲师介绍：许盛华许盛华—乐百氏（达能集团）全国培训经理时代光华教育集团特聘高级培训师实战派培训讲师、2006年中国十佳培训师芬兰赫尔辛基工业大学硕士，拥有十多年世界500强企业的培训及人力资源管理经验；先后任：乐百氏（达能集团）全国培训经理；澳大利亚奇胜电器集团培训经理；芬兰通力电梯有限公司培训经理并兼任亚太培训经理，负责建立并完善了公司的培训及发展体系。突出成就：1．国内首创的“量化培训管理”方法；2．世界上首位提出“静态需求”和“动态需求”理论的专家；3．世界独创的“培训管理”软件——《“摆渡人”培训管理软件》。服务过客户：中国电信、中国移动、中国邮政、广州地铁、中国银行广东省分行、奥梯斯电梯、BP、通力电梯、迅达电梯、台湾广桥光电、乐百氏、TCL集团、德国凯美、奇胜电器、中法水务、富士康集团、光宝集团、万科集团、网易、七喜电脑、山东晨鸣集团、ABB变压器、日立电梯、TCL集团、美的电磁炉、九阳小家电、苏泊尔集团、深圳姚氏珠宝、南方李锦记、上海医药集团、搜狐等数百家企业。六、课程提纲： 六、简要提纲：第一天第一节培训体系及课程体系培训体系到底是什么？ 只有知道培训体系的定义和结构，才能去建立它。第二节
培训需求鉴定方法和技巧
什么是静态需求和动态需求？
静态和动态需求的管理有什么区别？第三节
需求分析的工具
静动态需求的意义第四节培训计划的三大类：形象工程型，政治运动型和系统建设型
制定培训规划及计划实例分析
中期发展规划
年度培训计划
月度培训计划第五节
培训计划实例分析第六节培训计划的宣传和推广：如何变“要我培训”为“我要培训”
回顾总结，课程结束第二天第一节课程设计的准备：培训需求分析
培训需求的“点”和“面”
培训师必须问的三句话
培训需求分析练习第二节设计培训目标
设计培训目标的技巧
培训目标三要素
设计培训目标练习第三节
培训教材的发掘渠道
素材的来源及渠道
培训师如何收集和运用各类素材第四节有效设计练习有效练习之一：角色扮演有效练习之二：情景模拟（游戏、小品、现场模拟）有效练习之三：案例编写及应用有效练习之四：适时进行“小组讨论”有效练习之五：试卷有效练习之六：实操演练第五节
培训教材的制作技巧
信息分类法则
常见信息的表达方法
挂纸板(Flip-chart)的应用技巧第六节
四步骤在培训课程设计中的应用，以便降低对演讲和表达技巧的要求
如何解决技术培训中繁琐、枯燥等问题
模块化培训材料的制作 本帖最后由 heni 于 2010-11-3 09:23 编辑
本帖最后由 heni 于 2010-11-3 09:26 编辑
这个课程在山东有没有办啊？ 听过，很不错！
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