岷江 发表于 2004-5-27 15:42:00

信任与忠诚 (2)

如果刘林等海归派能维持北洋海军的训练水平,撤旗事件可能会成为一个经典的爱国主义教育案例。可惜,琅走后,北洋海军的训练水平一落千丈。“每当北洋封冻,海军例巡南洋,率淫赌于香港、上海,更显得撤旗事件是一场悲剧的开端。”姜鸣沉痛地写道。

  与此形成鲜明对比的是日本海军与英国人的成功合作。英国皇家海军上校英格思(Captain  J. Ingles)为日本的海军建设做出了巨大贡献。日本人封他为贵族,使他能够进入日本的上层社会,与日本的高级将领交游。当日本人认为自己不再需要欧洲人时,欧洲人便体面地告退。日本海军发扬师承,不仅保持了欧洲人在时的面貌,而且在他们的基础上进一步发展和完善。  

  赫德是北洋海军的支持者之一,一直关注北洋海军的发展,他认为琅必须承担双方合作失败的大部分责任:“我对他已无能为力。他已实际掌权……能接触到合适的人物,因此完全应该由他自己来办……他具备优秀的品质,但大自然没有赋予他某些最重要的品德。”  

  的确,以赫德的标准来衡量,琅威理得到的信任和授权已经很充分了,他缺乏的重要品德是忠诚。但从中国的角度来看,李鸿章们是不是需要投入更多一些信任呢?北洋海军灰飞烟灭,龙旗不再飘扬,这中间的分寸感,恐怕只有当事人自己能把握

doudouwu 发表于 2004-5-27 17:24:00

好案例

文字很多,如果作为案例加以讨论研究应该还是蛮有意思的。

岷江 发表于 2004-5-28 08:57:00

大家多参与

建议很好请大家多参与
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