1、评奖目的：直接目的是提高积极性，根本目的是提升员工技能、部门绩效，因此，学习心得/收获、对实际工作的提升、学习时间等都要列入评选标准之内，学习时间只占很小的一部分。如何评价，可组织交流分享会、撰写学习心得、展示学习成果、部门负责人绩效评价等方式。
2、学习时间：学习本身就是自主自发的事情，限制太多反倒影响了员工的积极性。大原则：在公司制度范围内，既不影响工作，又能学有所获即可。具体可放权给部门负责人根据部门实际管理。HR千万别限制自己的思维，立足企业文化和实际，这一点很关键。否则好事也可能办的在员工心中变了味。
3、奖项评选：成立评选小组，多部门共同参与（有利于堵住有些人的嘴）。不妨根据部门特点、部门人数考虑下获奖比例；或者员工自己申报、部门推选都可以；或者多选一些出来，小奖面广；再或者持续多开展几次。
4、最重要的是怎么调动积极性、保持积极性、转化积极性为技能和绩效的提升，培训真的有效果。 公司学习氛围不错 ，既然公司推广E-learning，而E-learning的优势就在于随时随地的学习，在外面跑的员工其实在返回家中一样可以通过网络进行学习 ，除非您的公司不连接外网.......{:5_257:} zyj2011 发表于 2011-10-13 16:57 static/image/common/back.gif
是的呢，内容很重要，这个主要看合作伙伴了。
课件质量可以从几个方面入手，比如课件呈现方式 、课程设计流程及理念，学员学习的课程是否匹配其岗位或其能力，活用平台 ，融合胜任力模型，分配好每个岗位、每个能力所匹对的在线课程或线下的面授课程。希望对您有帮助！ 以下两点作为个人补充：
1) 对于室内办公室人员来讲，只要不影响他的日常工作开展，公司鼓励并接受上班期间的网上学习。这一点是全员一视同仁的。
2) 考虑到大部分人都租住在公司附近，且家里也没有网络设备。建议公司可以运用IT资源，允许员工在周末时段到公司学习。
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