公司中目前有兼职讲师30名左右,主要是新员工培训、安全培训和日常零散培训讲课。 在进行兼职讲师管理时,发现了如下3个问题,依然存在困惑: 1、如何进行讲师日常管理? 2、如何引导员工做内部讲师? 3、如何进行讲师能力培训培养? 附:个人起草的讲师管理办法,供大家拍砖。 1.目的 为加强内部讲师的培养与管理,强化讲师队伍的建设,培养和建立雷萨起重机事业部(以下简称“事业部” )师资管理体系,不断提高内部讲师的素质,提高培训的效果与质量特制定本管理办法。 2.适用范围 3.职责划分 3.1人力资源部培训科(以下简称“培训科”)是此项工作的归口管理部门,主要职责是: 3.1.1负责兼职、专职讲师的选拔、聘任工作; 3.1.2负责兼职、专职讲师的培养、管理与考核工作; 3.2各部门职责 3.2.1支持并推荐员工担任兼职讲师; 3.2.2配合培训方面的工作。 4.聘用等级与选聘条件 4.1讲师聘任等级分为初级、中级、高级、资深级四个等级。 4.2选聘条件见表一。
5.聘用程序 5.1公司正式员工可申请事业部兼职培训讲师。申报人员填写《讲师申报表》后报人力资源部培训科,经培训主管汇总并初选后,由培训科长审核确定试讲名单。 5.2培训科组织试讲,试讲评估小组由事业部人力资源总监、人力资源部部长、培训科科长、试讲人所在部门主管,评估内容见《讲师试讲评估表》。 5.3试讲合格后,培训科填写《讲师试讲评估表》报人力资源部总监审批后,由培训科公布名单并发放兼职培训讲师聘任证书。 5.4兼职讲师等级每年调整并公布一次,时间为教师节前。 6.讲师职责 讲师职责见表二。
注:各级别讲师均负有培训本部门员工的责任。 7.讲师考核 7.1讲师考核每年进行一次,时间为八月份。 7.2根据授课效果、授课时数、课程开发、教案质量四方面进行综合考核,考核结果分为优秀、良好、及格、不及格四个等级,具体考核项目及权重见表三。 表三:
7.3高级、资深级讲师考核结果为优秀者授予“金牌讲师”称号,初级、中级讲师考核结果为优秀者授予“银牌讲师”称号;考核合格的讲师拥有在同等条件下的优先晋升、晋级权,不合格者降低讲师级别或解聘,解聘者具备条件后可重新参加选聘。 8.讲师管理 8.1兼职讲师管理 8.1.1培训科负责兼职讲师的选拔、聘任、培养、考评与管理,建立兼职讲师档案。 8.1.2培训科负责兼职讲师授课情况的记录和统计。 8.1.3讲师授课结束后,由培训组织者针对讲师授课情况填写《讲师授课情况反馈表》(见附表三)后,反馈讲师本人,以便讲师及时了解学员对课程的反应,提高授课质量。 8.1.4兼职讲师每年应按所属级别进行课程开发。每年培训科向兼职讲师公布拟开发课程清单、课程内容与授课对象供兼职讲师选择,或由兼职讲师自行确定开发课程,经与人力资源部协商一致后即可进行课程开发。 8.1.5培训科为兼职讲师课程开发提供资源支持,包括外出参加拟开发课程的培训、购买相关书籍、参加相关研讨及组织集中外出进行课件设计等。初级兼职讲师每年可参加与开发课程有关的外训2天,中级兼职讲师每年可参加与开发课程有关的外训3天,高级、资深级兼职讲师每年可参加与开发课程有关的外训5天。 8.1.6新课程开发完成,在正式进行讲课前需进行新课程试讲。试讲由培训科组织,相关人员参加,进行试讲综合评价并提出相关改进意见,综合评价合格后才能正式授课。 8.1.7兼职讲师的酬金按讲师的级别与评估结果系数确定, 教师酬金=酬金基数×评估系数。具体规定见表四。
评估结果应用年度考核结果,考评结果与评估结果系数确定原则如下:
8.1.7培训科负责统计公司兼职讲师授课课时,经主管领导审核,人力资源部总监批准后按月度发放授课酬金。 |