为了提高管理者的能力,我们举办了一个《管理者的关键任务》的培训,主要是帮助管理者树立管理者的管理意识。因为人数较多,我们就把课程分成了两期来上,第一期是中高层管理人员,普遍管理时间较长,年龄较大。第二期对象是中基层管理人员,普遍管理时间短,年龄也都是以80后为主。
两期课程上完之后,我问课程老师,对哪一期的学员评价更好,他说是第二期。我听了之后有点纳闷,第一期的管理经验更加丰富,按理说效果应该更好呀?
老师听了我的疑问后,解释道。第二期效果比第一期效果要好,是因为参与的人员积极性更高,培训参与的活动效果也更好。其实这样也很自然,因为第二期学员年龄和级别都比第一期低,相对而言学习的愿望也更强烈一些。资历老一些,经验多一些的管理者往往以为自己懂得很多,学习的愿望和动力自然就减弱了,所以效果往往不是很理想。
看到这个案例,我对“后来居上”这个词的理解比以前更进一步了。后来者居上在自然和社会领域是个普遍现象。先进一步的人,因为已经领先,思想上不免有所松懈和麻痹,努力学习和创新的劲头就不是很足了。相反,后进一步的人,因为不如别人,产生了一种紧张感,因而有了快速学习和赶超先进的强烈愿望和动力,所以学习和工作起来更加卖劲。就像当年国民党和共产党一样,共产党是后进的组织,没有掌握政权,所以工作革命的干劲比国民党要高很多,经过20多年的奋斗,共产党就有后进变成了先进,国民党则由先进变成了后进。
作者:思考永不停步-陈洪浪 |