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标题: 偏向虎山行——提高学员解决棘手问题能力的游戏 [打印本页]

作者: 果核    时间: 2008-5-28 11:03
标题: 偏向虎山行——提高学员解决棘手问题能力的游戏
  这个游戏能训练人们在最困难的情况下,如何发散思维,开动脑筋将问题解决,完成那些“不可能完成的任务”。研究发现,能解决这类问题的人不仅有较高的智商,更重要的是他们的情商更高,使他们接受信息和传递信息的能力高于他人,在这个游戏中你将体会到这点。% b% v7 ^0 g. P6 G( C7 z) _ [b]游戏规则与程序[/b] 3 \2 ^, R/ s+ V[b] [/b]1.把受训者分组,每组4 人,然后发给每组一个任务卡。每张卡上写着一件商品的名字以及它应卖给的特定人群。要注意,这些人群看起来应不需要这些商品,实际上应该完全拒绝这些商品。比如向非洲人销售羽绒服,向爱斯基摩人销售冰箱等。总之,每个小组面临的挑战是,销售不可能卖出的商品。 / i, l2 T5 f) q- A4 l; O 2.每个小组应根据任务卡的要求准备一条30秒的广告语,用来向特定人群推销商品。该广告应注意以下三点/ e+ ~" j# D* ~* }! e: N% v :(1 )该商品如何改善特定人群的生活。 $ S+ l `2 ]* w1 {1 c (2 )这些特定人群应怎样有创造性的使用这些商品。 3 |: K! T9 ?) F' \' k (3 )该商品与特定人群现有的特有目的和价值标准之间是如何匹配的。 9 }. y, F4 k$ j2 v- j3 n 3.给每组20分钟的时间,按照上述三点要求写出一个30秒钟长的广告语,要注意趣味性和创造性。6 {) V% b2 M" [3 J0 ?& ] 4.其他受训者暂时扮演那个特定人群,认真倾听该小组的广告词,应该根据广告能否打动他们,是否激起了 * ]2 [8 k+ W4 [他们的购买欲望,是否能满足某个特定需求来作出判断。最后通过举手的方式,统计出有多少人会被说服而购买 7 U$ w9 Z3 D- c这个产品;有多少人觉得这些推销员很可笑,简直是白费力气。: u) l, u- f$ r4 w$ M 5.选出优胜的一组,给予奖励。 7 t7 c! x- C. n8 H ; ~$ J$ u; N8 a- y# } [b]相关讨论[/b]0 @8 { j3 R2 o4 Z% w# e& q$ D; B3 V [b] [/b]1.善解人意在我们的生活和工作中扮演何种角色?做到这点是否给你带来了好处?6 S# m$ D2 ?1 Y! F6 D4 N 2.为了与你的客户甚至是反对你的人心意相通,你需要作出哪些让步和牺牲?8 ^& K; z3 @( Z 3.在推销你组的商品时,你们是怎么分析特定人群和此商品的关系的?你们是否考虑过他们的习惯、需要、0 r9 z* c2 Q$ Z" p2 T3 g: K# l 想法和价值标准呢? - O$ t* Y5 o% R& [' q' l 4.你一定遇到过这种情况:有时候你的目标和他人的需要并不一致,你纵有雄心壮志却无人欣赏?在做这个9 I2 F1 B2 Q/ i8 ~ 游戏之前你怎么处理的?做过这个游戏你将如何改进你的方法?4 _- u H# B2 e ` # h& ^6 y3 Z+ A8 a [b]总结[/b]9 U( V+ Y' k: v& p2 Q# C2 m [b] [/b]1.在这个游戏中,每个人都必须采用他人的视角。第一次是把自己看成你的目标人群,以他们的眼光看& P0 d( ]% ?& }8 I2 ^ 你的产品;第二次是其他学员以卡片中特定人群的视角,倾听广告。 9 |# H' r7 [" U; u W& Q" q; c 2.讨论一下“情商”——善解人意,以他人的价值标准和能力为基础实现自己的目标 .善于成功的驾驭这种# v) [% h4 }: B @9 Q 能力的人能够感动和影响他人。& S$ A% R$ D: }2 U" F+ k* t ( O$ ~2 }: c+ l& p& z9 G/ a+ \# M# F+ g4 s! o) W' z 形式:4 人一组 4 Q7 m, ] t N+ Q7 E! T/ C时间:30分钟 1 S* _$ M7 E) ?. Y/ o6 h* d材料:卡片+ m' x3 q2 Z" q Z1 b. P: [ 地点:室内 $ p5 w/ F3 V4 h应用:(1 )分析能力(2 )创新能力(3 )交流技巧
作者: tiger70    时间: 2008-6-11 20:21
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:D :D :D :D
作者: zhj桔梗    时间: 2008-7-22 15:15
标题: 回复:偏向虎山行——提高学员解决棘手问题能力的游戏
如果放在实地操作会更有趣味性哦




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