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打造学习型企业——三木集团人力资源部长访谈录

老小

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电梯直达

楼主

发表于 2003-3-26 21:03:00 |只看该作者 |正序浏览

-------------------------------------------------------------------------------- 　　三木集团在福州大学设立了职员培训基地，作为人力资源部部长兼该研究生班班长的赵峥是怎样看待此次公司在福州大学设立人才培养基地的？　　问：作为人力资源部负责人，您对此次集团在福州大学设立人才培养基地有何看法？　　答：企业要想在激烈的市场竞争中立足，必须搞好人力资源的开发工作，包括人才的引进、使用、培训、管理；其核心是对现有人力资源潜力的开发，做到优化配置，适得其用；进一步来说，要善于将人力资源资本化，也就是鼓励、加强骨干职员的职业培训工作。当然，培训不仅仅是人力资源部单一的事情，而是各级管理者的职责，也是全体职员的共同职责。　　另外，培训不仅仅涉及到培训制度，而且关系到企业战略、文化、组织机构、绩效考核制度及经营理念等多方面的内容。所以，我们这次在福州大学设立基地就是想用最好的教育训练，挖掘职员的无限潜能，打造富有战斗力的团队。事实上，企业教育培训已经由辅助性职能上升为战略行为。这是个学习型的社会，我们要加快步伐把我们建设成为学习型的组织。　　问：这次企业管理硕士研究生班培训的时间较长，您觉得我们花这么长的时间，这么多培训费，是否能得到预期的效益？　　答：至于能否达到预期的效益，我举个例子来回答，摩托罗拉公司曾做过一项专门调查研究：企业投入人力资源管理１美元，将得到３０美元的回报。新经济发展规律已经告诉我们投资在人才再教育的资本是回报率最高的资本；据世界银行研究表明，劳动力受教育的时间每增长一年；ＧＤＰ（国民生产总值）会增加９％，即劳动力受三年教育与不受三年教育相比，ＧＤＰ提高了２７％。当然，我想等到培训班结束后，人力资源部会做出一个书面评估报告。　　问：您个人此次也报了名，是出于何种需要？集团对学习费用的规定您是否满意，假设全部由您自己出资，您是否愿意参加？　　答：首先，我庆幸我是三木团队中的一员，并为加盟三木这个团队而自豪。由于工作的需要，我分析了众多的管理案例，发现世界５００强的企业领导人都非常谦和好学。在三木集团的领导者身上我也看到了这一点，在工作方面，不仅富有战略眼光，精明能干，样样以身作则；在学习方面，更是如此。特别是陈维辉总裁不仅修读完厦门大学法律硕士课程，又在攻读英国的ＭＢＡ，对我们来说，他是我们奋发学习的榜样。　　作为个人我很感谢公司给我们提供这次学习机会，报名参加此次学习是有一定的紧迫感，是社会发展的要求、企业发展的需要也是个人发展的方向的需要。因为，高科技的发展日新月异，过不了半年，原本最新的知识也会变得落伍。同时，没有任何一个人的知识不经过“充电”和后续的学习，而能保持与时代同步。特别是，作为人力资源部部长，在招聘人才过程中，看到了现在人才竞争的激烈程度，也意识到自己应该再深造的必要性。如果是个人出资，我也会继续学习的。　我想一个企业只有拥有一流的人才，才会生产出一流的产品，否则，如果一个企业不具备优秀的管理者和劳动者，企业即使拥有再先进的设备和技术，也无法产生效果。　我想集团关于学习费用的规定是合理、优惠的只要学员确实肯学，公司会不惜重金来培养人才的。另一方面，学员一定要充分认识到学习的意义，并尽最大的努力共同实现人力资本的效益。　　问：公司通过在福州大学设立人才培养基地，希望达到什么目的？　　答：首先，这是三木集团企业发展的一个子战略，是企业朝知识经济化发展，同时储备更多知识资本、人力资本的措施，提高三木品牌“科技含量”与“创新管理”知名度；其次，对公司人力资源的深入开发，使企业职员在共同学习的目标中，更加团结向上，是提高现有人才素质，优化人力资源配置的一大途径。再次，带动集团内部的学习培训、再教育的浪潮。将企业发展与个人发展密切结合起来，力求有计划、适时、适需地组织各式各样的学习培训活动，全面提高公司人员的素质与工作效益。达到在企业内部营造分享和学习知识的氛围，加速新知识在企业内部的扩散，从而加速知识资本在企业内部的增值。