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标题: 培训师十大培训技巧 [打印本页]

作者: 喝口水    时间: 2008-6-23 15:03
标题: 培训师十大培训技巧
 一名优秀的培训师除了要具备扎实的专业知识,还应深谙各种培训技巧,比如:如何读懂参训者的肢体语言;怎样妥善统筹时间;如何让培训充满趣味等等。就像烹制一道佳肴,鸡、鸭、鱼等原料必不可少,而填加油盐酱醋这些佐料更能将原料的美味发挥得淋漓尽致。 ! O9 A: d; t: \' K  培训师之实用工具篇——十大培训技巧% W# x* y% D3 ?% d) E" [ [b]1. 制定时间表[/b]4 ]2 j3 r8 f1 }$ W   每个人都需要有一定计划。时间表就好像是一幅地图,指导着学习目标的完成。对时间的安排可以进行讨论和展示,而且可为每一部分设定大致的时限。时间表还可以不时地提醒培训师进行到了哪儿。; N$ J# K6 P* A6 h& z# Z# j" w6 A, f   [b]2. 一切为了学习[/b]  6 d3 _* p3 {5 M% y, {! {    注意!如果学习场所偏离得较远,而且持续时间较长,将有可能使你的参与者失望。如果不能在工作中运用所学到的方法,将无法衡量学习效果,而这恰恰是培训成功与否最重要的指示剂。 ; A7 g2 U# {# ]  [b]3. 把成年人当作成年人来培训[/b]3 v4 z8 l6 A" B0 g   现在的培训已不仅仅以说和演示的方式进行,作为培训师你应该:4 R H. N4 A( ?& q   给予学员一定挑战7 a9 v3 r ~; M. v6 i* j+ U% v' c   尊重学员 + u- I3 f. z: x* o  使他们有可能影响或改变学习过程和某一段内容 5 P! v+ h. Z& h) t: V6 T  给他们以自我发现的方式学习的机会 , [' D! T8 e3 c. f9 ^1 O  提供一个安全的学习场所 , i# ? }2 {; [ Z8 e- P  给予专业的反馈& ]9 W4 z1 q1 ~& U& w, `8 |5 m [b] 4. 保证均等的参与[/b] / H9 d; ]4 Z3 ?2 |$ l$ o7 g' c6 z  让一些性格外向的、比较自信的参与者在讨论中扮演主角非常容易,但你应该确保时间得到公平的分配:    采用轮流的方式,使每人都有发言的机会 : X3 i+ k) L" U# k4 }/ Q/ b  避免与那些想要主导讨论的人进行眼神交流: z4 o# P+ g3 f) M   直接向那些沉默不语的人提问 + O( \' E6 z" Y. D: p1 _0 J. s  私底下让人们意识到他们想要控制讨论的倾向。 ) k9 c! q; N0 N% |; E 也可寻求他们的帮助,以引导其他人畅所欲言地发表观点 . h3 Q% b# f9 V: y0 j  谢谢他们愿意将自己的想法与人分享,然后可以说:"让我们来听听其他人的想法。" . b. M5 Z: d3 D' x0 j: ?; E [b]5. 应对不良表现[/b]1 W% D4 j! R. l- f- x' j   有时会有这样的情形,有人看上去冷淡、不友好或者比较内向,培训师应主动干预。在很多情况下,干预此类表现可以起到影响其他人行为的作用。培训师可以试图: 7 l. }9 r6 B0 j) Z% A  接近他 * |2 t3 X& W% X o  让他意识到你正在关注他 ( ?6 V) ~& D+ t/ d1 d: W4 O  把注意力放在问题上,不要进行人身攻击 3 r: w0 U& b+ |4 I( ~  倾听他的任何抱怨% [9 K, {( j7 J0 ^$ D   提供帮助,在你力所能及的范围内 5 @) G# L, w1 @0 @ n$ Q: Z- e [b] 6. 拿出你的最佳状态[/b] 7 Z& G/ }1 H: m) b  人们往往对培训有很高的期望。+ B9 S" ~7 U& [2 w9 Z6 C5 m 所以,培训师需要拿出100%的热情和知识。如果事情并不象计划的那样顺利,你应试着略作调整:    不要为任何不足道歉,你的学员可能并没有意识到那是一个问题。 " k; G1 F" ?8 T# V2 W" P8 A) q! R  处理问题时要有自信。软弱和缺乏果断将会使你的学员在过程中渐渐丧失信心。; o$ }9 k7 Z$ V/ L/ I& \% d( `   [b]7. 回顾[/b] 5 }, A* d2 s' n3 l  在每天结束时或者第二天开始时,回顾一下大家已学过的内容。可以通过如下方式进行:3 q+ I; p$ t8 Z8 V1 D   培训师做一个简短的总结2 z+ S. p3 }% q9 @/ k3 b$ @7 A7 _   所有学员轮流发言,回忆到目前为止他们学到最有用的是什么3 k- b- z% U( R8 E4 b [b]8. 善于倾听[/b]* Y2 J. Y1 ?( ^" N2 {# s   千万不要在真空中工作,否则你会为忽视参与者而付出代价。& h, P# z- l0 D   倾听他们说什么和怎么说 ; d7 ~* } _5 u! _1 {  观察学员的肢体语言,消极的态度通常表现为: - E1 J* L4 T i6 l1 |: {! s  眼珠不停地转动 0 N8 p* A- S0 e; v+ R4 D  极力避免眼神的交流. V/ L; ~# p, Q! L! A; [- g   把胳膊和腿相互交叉4 R) f- z( c' ~. @4 {1 A. n   将胳膊折叠放在脑后,身体后倾 , {7 O: V' q) a1 ~8 T- E  频频离开教室 % s' I& U: c# W  当你注意到一个问题,仔细听清它所表达的含义,这样你才能作完整地回答。运用以下技巧,你可以取得更佳的效果:; H* f- I% r. u: {7 y S3 J8 D   复述他们的问题,使你对问题的理解更充分 ! T" n, A8 n' Q) K3 g, o! J1 P6 e  不要一味反驳 / U7 S z0 X2 K; T2 Y! p U [b]9. 提供良好的学习氛围[/b]) w, z' [5 ]. L' E   当人们学习了某种技能,在运用之前需要有机会去实践。你可以通过以下方式创造学习气氛: - {$ U# K4 W7 m& C8 p' @8 A  运用幽默和自我否定 & Z" A% m5 X& l1 b9 Z2 g: X c  强调从反馈中学习的重要, y: p9 [' ]% `6 Q2 c# {   进行角色模仿,并及时进行反馈 3 H" S) d( F2 f p/ I& |% k  建立学习交流,鼓励互相学习 % W" U! K$ i7 F0 U, g. d3 p; h [b]10. 让培训更有趣[/b] : F5 }: N" G8 b( N) V$ x# R  如果有轻松的学习环境人们可以学得更好,也可以从中获得乐趣。但这并不意味对学习的不重视。培训师可以通过以下方式让学员保持轻松的心情:! ^- @5 P, m7 h) x" S& o/ o7 l   讲一些合适的笑话) K" A: v* O9 R0 E4 D- H. T   自我解嘲 % w T8 B" \6 r n3 O8 m  用一些奇闻、轶事来解释枯燥的理论 # M1 `9 D/ y. [8 g" k8 o  进行一些简短、有趣的游戏 8 w+ q: i R- p) ]0 @  保持欢快的节奏怎样的销售培训方式最好? + D2 x5 U6 l; [. R# B2 f  继续坚持我们前面对销售培训认识所得到的结论: . E0 \5 q1 z. `- z1 C; W; {, c  销售培训的过程就是解决问题的过程,只有能解决问题的销售培训才有效。
作者: 失落的石头    时间: 2008-6-24 11:17
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:) :) :) :) :) :) :) :)
作者: 生活开始甜    时间: 2008-6-24 12:00
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楼主,谢谢了! & r. f; p! u7 D0 a! `相信在以后的工作中,会学以致用的。:D
作者: 隆隆徐    时间: 2008-6-24 14:57
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:O :Z :-|
作者: lilyhouse    时间: 2008-6-24 17:16
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我们现在培训进入整改阶段,正在学习之中,谢谢你的资料。是很宝贵的。
作者: 淡定的张扬    时间: 2008-6-25 11:47
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是不错 但是解决不了实际问题
作者: 糖果公主    时间: 2008-6-25 17:12
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:) :rose 挺不错的,理论是要靠你的领悟能力来运用出来的。
作者: zhangshunzhi    时间: 2008-6-26 12:58
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呵呵太难了!!:(
作者: 柳编辑    时间: 2008-6-27 07:29
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很有同感!对员工的培训与学校教育就是不一样
作者: gaohao19842005    时间: 2008-6-27 09:09
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恩,说的很精炼的,继续努力
作者: dahehuang    时间: 2008-6-27 17:32
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看过后,感觉很不错,可惜没有实际的例子,让人很难做到。可以成为教科书了,可能只是一种想法、思路,而不是具体的操作指南。
作者: 零距離接觸    时间: 2008-6-30 12:13
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上周去某高校演讲,事后觉得还有许多地方需要再提升,学习。
作者: 空谷幽兰16999    时间: 2008-7-1 09:00
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很不错哦.值得借鉴!
作者: 玉影    时间: 2008-7-16 13:20
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学习了。。。。
作者: yoyo-1208    时间: 2008-7-16 14:44
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谢谢楼主 % m1 F; _& A( l希望今后能用上
作者: yfbook    时间: 2008-7-22 15:59
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感谢楼主!
作者: mlhaiou    时间: 2008-7-22 16:06
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调动气氛 调动积极性 很重要!
作者: zcz327    时间: 2008-7-24 10:12
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受益匪浅。这就是教师和培训师的不同。对象不同,要相应调整角度进行教学。员工的培训更加注重实效性。
作者: vicky5660    时间: 2008-7-25 09:48
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谢谢,希望在以后的工作中能运用到
作者: 十指索爱    时间: 2008-7-26 09:51
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经验之谈 但要完全做到实属不易
作者: ls_hui    时间: 2008-8-10 18:42
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讲的不错,学习了
作者: 失落的石头    时间: 2008-8-11 14:10
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比较实战,顶一个
作者: zhaoyang911    时间: 2008-8-11 15:15
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:rose :rose :rose
作者: ls_hui    时间: 2008-8-11 15:18
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好东西帮顶
作者: 阿宙    时间: 2008-8-11 17:28
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谢谢楼主啊!
作者: zixuan20    时间: 2008-8-15 11:33
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:) 非常感谢楼主,看了楼主的帖子,发现自己有很多不足,努力改变!




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