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标题: 培训师十大培训技巧 [打印本页]

作者: 喝口水    时间: 2008-6-23 15:03
标题: 培训师十大培训技巧
 一名优秀的培训师除了要具备扎实的专业知识,还应深谙各种培训技巧,比如:如何读懂参训者的肢体语言;怎样妥善统筹时间;如何让培训充满趣味等等。就像烹制一道佳肴,鸡、鸭、鱼等原料必不可少,而填加油盐酱醋这些佐料更能将原料的美味发挥得淋漓尽致。 & f; @% O4 T) G: R: n# u  培训师之实用工具篇——十大培训技巧 # d* ^; y6 p& b# d! Y$ P. X [b]1. 制定时间表[/b]3 ]- W# L: Z% X6 A   每个人都需要有一定计划。时间表就好像是一幅地图,指导着学习目标的完成。对时间的安排可以进行讨论和展示,而且可为每一部分设定大致的时限。时间表还可以不时地提醒培训师进行到了哪儿。 4 ~% t4 d8 o/ g  [b]2. 一切为了学习[/b]  2 A6 p* S- \( P% U, [0 v    注意!如果学习场所偏离得较远,而且持续时间较长,将有可能使你的参与者失望。如果不能在工作中运用所学到的方法,将无法衡量学习效果,而这恰恰是培训成功与否最重要的指示剂。 : d: i1 l G- P7 T$ B9 u/ p# J  [b]3. 把成年人当作成年人来培训[/b] ' x) I1 f6 ~! Z% d  现在的培训已不仅仅以说和演示的方式进行,作为培训师你应该: + X* q$ O" m7 ]# y; u  给予学员一定挑战! U. S9 q7 V5 L) ^4 \   尊重学员6 ` L% h/ Z( `   使他们有可能影响或改变学习过程和某一段内容, s; y' y6 j0 ~$ D/ `   给他们以自我发现的方式学习的机会 8 W. @" `: u2 Z. o/ P  提供一个安全的学习场所 h' `% D. F5 c, R  给予专业的反馈 , O4 U% I2 z& S0 n3 V) Q) p5 u[b] 4. 保证均等的参与[/b]' F! A4 y ~5 B( J* N' ]   让一些性格外向的、比较自信的参与者在讨论中扮演主角非常容易,但你应该确保时间得到公平的分配:    采用轮流的方式,使每人都有发言的机会 % ?. e0 f* G6 o  避免与那些想要主导讨论的人进行眼神交流5 O3 T6 U1 v" n7 Y0 |, L. t   直接向那些沉默不语的人提问 ) l3 U& k. o$ G# C- i: q/ o v  私底下让人们意识到他们想要控制讨论的倾向。 " R" c% A1 l; w5 n2 \$ W 也可寻求他们的帮助,以引导其他人畅所欲言地发表观点 ! D' W3 ^- k* a: Y9 y  谢谢他们愿意将自己的想法与人分享,然后可以说:"让我们来听听其他人的想法。" : c& h2 a. N. h4 A5 o% G8 o& c6 k9 y5 ? [b]5. 应对不良表现[/b] : r2 B# m$ U8 c0 ? ]  有时会有这样的情形,有人看上去冷淡、不友好或者比较内向,培训师应主动干预。在很多情况下,干预此类表现可以起到影响其他人行为的作用。培训师可以试图:# p. `. }, ^$ ~6 p" D1 Z   接近他 ; |- N7 R9 |0 R H$ w  让他意识到你正在关注他 * z1 x( Q6 [4 Z% `, h0 Y. [) B  把注意力放在问题上,不要进行人身攻击, v$ f3 B1 Z& i9 d1 }3 N3 u% H   倾听他的任何抱怨* Z; f6 \9 T% p7 R* d/ i. F   提供帮助,在你力所能及的范围内 5 g+ ~$ U+ K5 J# a: g2 Q ?, v9 [4 `! u [b] 6. 拿出你的最佳状态[/b]0 ], ~; d3 S0 E6 q6 T( x   人们往往对培训有很高的期望。5 R+ x8 K8 i; t2 r 所以,培训师需要拿出100%的热情和知识。如果事情并不象计划的那样顺利,你应试着略作调整:    不要为任何不足道歉,你的学员可能并没有意识到那是一个问题。 " s2 j0 S2 c% l  处理问题时要有自信。软弱和缺乏果断将会使你的学员在过程中渐渐丧失信心。 + K+ ^* ^8 D- U  [b]7. 回顾[/b] L, e5 ]: j. o+ _! L   在每天结束时或者第二天开始时,回顾一下大家已学过的内容。可以通过如下方式进行:' u3 W( M' V! T( T6 W% e/ L4 i   培训师做一个简短的总结 ' U* Q* i* Q7 E8 b: c  所有学员轮流发言,回忆到目前为止他们学到最有用的是什么 ^8 K/ o5 p/ H( C2 I [b]8. 善于倾听[/b] $ E, X3 K5 P) I9 n9 W7 G  千万不要在真空中工作,否则你会为忽视参与者而付出代价。 4 x2 e& [( C8 n0 ~2 ~& n7 K  倾听他们说什么和怎么说: _) z. F) L5 Y% z6 y; n" n   观察学员的肢体语言,消极的态度通常表现为:; }* V1 h6 l/ U7 t   眼珠不停地转动3 E; m! ?6 \6 k& M6 o   极力避免眼神的交流! O K5 o; [. O6 d7 k4 ~   把胳膊和腿相互交叉 ! ]0 L* j f+ h3 P  将胳膊折叠放在脑后,身体后倾6 \5 o/ H5 {, F' C, s   频频离开教室" x) R7 l' u Y6 d   当你注意到一个问题,仔细听清它所表达的含义,这样你才能作完整地回答。运用以下技巧,你可以取得更佳的效果: + \4 q# m9 }8 k3 }/ ?; m" {  复述他们的问题,使你对问题的理解更充分 x Z8 F4 A7 N1 r   不要一味反驳! Q5 F' s8 b) p$ K' ?6 B$ ^ [b]9. 提供良好的学习氛围[/b] 0 J! g f& Z! u7 ]  当人们学习了某种技能,在运用之前需要有机会去实践。你可以通过以下方式创造学习气氛: . W. s0 t9 C! L- F+ n  运用幽默和自我否定, l9 _# [# }) t. B7 @7 \   强调从反馈中学习的重要 `5 `0 k' N+ W# }   进行角色模仿,并及时进行反馈+ J2 M! c( G: G2 j6 f   建立学习交流,鼓励互相学习7 L: G; v5 l2 V: C7 J [b]10. 让培训更有趣[/b]/ P; M1 A' C8 j# P   如果有轻松的学习环境人们可以学得更好,也可以从中获得乐趣。但这并不意味对学习的不重视。培训师可以通过以下方式让学员保持轻松的心情: + F6 L7 P2 t% [1 g" \8 `. C, O0 M  讲一些合适的笑话 ( h# L: j# n) P1 p  自我解嘲 + o2 n9 i6 x/ P6 W$ [; M  用一些奇闻、轶事来解释枯燥的理论 - `4 T) B$ S9 r  进行一些简短、有趣的游戏: \) U4 U" O* n8 r# G" D3 W   保持欢快的节奏怎样的销售培训方式最好?. s1 K' _ p5 y2 n% ?0 g   继续坚持我们前面对销售培训认识所得到的结论:. b2 ?5 ]& v; G7 x* M   销售培训的过程就是解决问题的过程,只有能解决问题的销售培训才有效。
作者: 失落的石头    时间: 2008-6-24 11:17
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:) :) :) :) :) :) :) :)
作者: 生活开始甜    时间: 2008-6-24 12:00
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楼主,谢谢了! ! {0 T) K% U, r; L8 `, q4 E0 q相信在以后的工作中,会学以致用的。:D
作者: 隆隆徐    时间: 2008-6-24 14:57
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:O :Z :-|
作者: lilyhouse    时间: 2008-6-24 17:16
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我们现在培训进入整改阶段,正在学习之中,谢谢你的资料。是很宝贵的。
作者: 淡定的张扬    时间: 2008-6-25 11:47
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是不错 但是解决不了实际问题
作者: 糖果公主    时间: 2008-6-25 17:12
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:) :rose 挺不错的,理论是要靠你的领悟能力来运用出来的。
作者: zhangshunzhi    时间: 2008-6-26 12:58
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呵呵太难了!!:(
作者: 柳编辑    时间: 2008-6-27 07:29
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很有同感!对员工的培训与学校教育就是不一样
作者: gaohao19842005    时间: 2008-6-27 09:09
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恩,说的很精炼的,继续努力
作者: dahehuang    时间: 2008-6-27 17:32
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看过后,感觉很不错,可惜没有实际的例子,让人很难做到。可以成为教科书了,可能只是一种想法、思路,而不是具体的操作指南。
作者: 零距離接觸    时间: 2008-6-30 12:13
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上周去某高校演讲,事后觉得还有许多地方需要再提升,学习。
作者: 空谷幽兰16999    时间: 2008-7-1 09:00
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很不错哦.值得借鉴!
作者: 玉影    时间: 2008-7-16 13:20
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学习了。。。。
作者: yoyo-1208    时间: 2008-7-16 14:44
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谢谢楼主7 Y7 n8 d+ u" ^7 c4 }* K 希望今后能用上
作者: yfbook    时间: 2008-7-22 15:59
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感谢楼主!
作者: mlhaiou    时间: 2008-7-22 16:06
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调动气氛 调动积极性 很重要!
作者: zcz327    时间: 2008-7-24 10:12
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受益匪浅。这就是教师和培训师的不同。对象不同,要相应调整角度进行教学。员工的培训更加注重实效性。
作者: vicky5660    时间: 2008-7-25 09:48
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谢谢,希望在以后的工作中能运用到
作者: 十指索爱    时间: 2008-7-26 09:51
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经验之谈 但要完全做到实属不易
作者: ls_hui    时间: 2008-8-10 18:42
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讲的不错,学习了
作者: 失落的石头    时间: 2008-8-11 14:10
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比较实战,顶一个
作者: zhaoyang911    时间: 2008-8-11 15:15
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:rose :rose :rose
作者: ls_hui    时间: 2008-8-11 15:18
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好东西帮顶
作者: 阿宙    时间: 2008-8-11 17:28
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谢谢楼主啊!
作者: zixuan20    时间: 2008-8-15 11:33
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:) 非常感谢楼主,看了楼主的帖子,发现自己有很多不足,努力改变!




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