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标题:
想做一个培训学分制度
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作者:
乡下人
时间:
2003-3-31 12:04
标题:
想做一个培训学分制度
可以从哪几个方面入手?
: a8 k" T1 J, K8 I
$ g; |8 ]9 d) ^5 {/ i: }4 K
或者大家有没有好东东推荐?
+ Y) r( E0 D/ [9 Q g
1 k$ Y5 f! x" h: t" M P: |
谢先。
作者:
人力资源之虫
时间:
2003-3-31 12:42
标题:
参考学校的制度
参考学校的制度 啊
作者:
sjdmkdy
时间:
2003-3-31 13:44
标题:
这么做的目的是什么?
作者:
小穷琼
时间:
2003-3-31 13:54
标题:
没做过
作者:
怡漪
时间:
2003-3-31 18:27
标题:
跟我的想法一致
我也想做这样一个东西,不过现在先是做了一个讲师的积分制度。
. ~) r8 r6 N; v4 j4 L- s
0 I# f* ]" I0 C/ k# d h
我想大概的方向应该是:
& E V; X! X/ e' ?% T2 ]) `# Y
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1、课程难度、课时数等决定课程本身的积分
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7 e# c+ [* Z1 ^% E
2、课程分类(哪些是岗位必修、哪些是岗位选修)
* a7 [# v. H0 j6 Y Y
2 k. j- I4 s0 M. s" |( n3 Z
3、积分制度与绩效评价的关系
0 {. }; ]7 }; A+ D3 [
9 W# L! V$ l/ u( r2 P0 [, Y- ~
以上是目前考虑到的一些,互相交流。
9 O D9 T$ _9 n2 ]. H. a
* t5 C% [" ^6 J' ^/ F: D) k
作者:
德波鲁
时间:
2003-4-1 12:00
标题:
网上有很多参考
作者:
乡下人
时间:
2003-4-1 13:22
标题:
多谢大家
多谢怡漪。
5 z( U3 P2 V: [# W) X3 y
# |- q% M; e* x
可能是表述不清,主要想做一个员工培训学分制度。
0 @' c7 R1 Q% {
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一是学分从哪几个方面考虑?
4 Y P( e0 {" a1 R" a
2 x6 m2 G/ T0 S! d P
二是学分的运用。
5 p N. I4 Z. l7 s9 e
, T& [2 _: i1 c
实际上,我更关心前者:怎样来计算一个培训项目的学分?
作者:
怡漪
时间:
2003-4-2 09:47
标题:
这个恐怕是得问学校了
从我的感觉,我觉得这样的课程学分恐怕比较难订,很大程度上需要专家对课程的认定。
$ B% M" N$ [4 x- P* [4 n( q
w) K$ l% ?$ i, T7 c
以下几点供参考吧:
# \$ a: w5 Q1 O) j; A- E
' t/ f9 S* c) Y! ^
1、课程难度
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D5 y) s$ x" Q# G& v+ z9 {
2、课程长度
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; q+ _+ e* W' I1 {% @
3、课程对员工发展的帮助程度衡量
0 K$ w `5 m: S6 E/ O2 L
4 c: z! k# f; I/ `( A. T4 x: v2 M
4、课程的必要性程度
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" u- b1 F6 P- t- |+ Y# t
# p! {6 z+ f& v5 @: X8 P
关于学分的应用,我想与员工的职涯路径设计有关吧
+ V- U; Y! U( G6 O6 e0 S
' g" M( B& P( X
员工在发展过程中,在每个阶段,累计学分达到什么程度是一个要求。
: d2 m% W8 }3 G9 g
{. E2 l: Y+ z/ U" d: N: }
另外,在进行员工的培训管理时,实施学分制,可能会有一定的简化作用吧
5 Q& O' e5 l- e
5 C1 a9 b7 g; m$ i8 d
, A! t2 @4 X+ q0 Y6 @5 \
一家之言,互相交流吧!
作者:
hafid
时间:
2003-4-2 09:57
标题:
对于学分写上几句
[quote]以下是引用紫依在2002-9-7 15:12:43的发言
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中人网能否筛选或控制每天提问的数量和质量,这样更便于大家就专业问题进行交流和查询答复.
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有些公司已经给员工建立学习档案,学分是其中一项。
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! n/ _) z6 x6 i. X' S( A
' R; F& p. ~8 Y
个人认为:员工培训的学分积累必须与岗位要求技能和知识做结合。也就是说学分必须是分系列的。
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* Z/ M Z2 ~* o' t+ D% |
+ {4 E. X' X4 x x
比如我们定部门总助专业知识必须多少分、管理技能要多少分,基本素质要多少分等。
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0 y! w' w5 V' v' r- O7 o
$ ?, h; B7 l/ }9 x8 j
这个学分可与工资、升迁等挂钩。
作者:
虹儿
时间:
2003-4-2 09:59
标题:
可以先从学时上入手
根据你全年的培训计划,可以从学时上入手,如:全年每个员工大概都需要参加多少小时的培训,再考虑培训项目的重要性,确定每项培训所占的学分比例就可以了!
作者:
英哥哥
时间:
2003-4-5 15:22
标题:
好的
我们公司现在也在建立啊
作者:
拾荒者
时间:
2003-4-7 11:30
标题:
提出一些问题
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- A% ~8 _! O3 h$ ^7 w
问题
7 n' C2 M9 e) \$ |8 H0 x
3 G6 d3 s0 H' r
1、与积分相挂钩的又什么?
( [2 b" w% A$ P2 i
0 E. C& E4 c0 E
2、员工会不会为了积分,而参加培训?
* W, E8 O& L/ K$ M
$ y( `0 C( y. p
( i% f b' O" U" x$ H) {
作者:
20021001
时间:
2003-4-8 12:38
标题:
关键是标准
青菜几钱一斤?牛肉几钱一斤?这个最难!立几个企业需求的标准,如:看新鲜度,看喜欢青菜的人的比例,等等。讨论再讨论,试试。
作者:
拾荒者
时间:
2003-4-9 14:32
标题:
有一些想法
其实之前都有很多朋友说了,我只是综合起来,希望大家给个意见,谢谢!
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& L1 h3 S( H# C/ z/ p5 d) C+ o
1、以培训内容来分,不同的内容有不同的积分,培训后以考试形式来算积分;
4 G% C; K( o4 F0 _: ]/ l
. k0 m+ w, M1 J0 U" A& e
2、按培训的课时来分,每参加一个培训课,就有多少积分;
6 n% k2 B4 C! @( c( b
' j; P6 N }# z3 L1 Y
3、建议积分与年终奖相挂钩,积分必需达到多少才能拿到相应的年终奖;
作者:
8396710
时间:
2003-4-9 14:48
标题:
有启发!
作者:
德波鲁
时间:
2003-4-9 17:36
标题:
我觉得不错
作者:
WEIGER88
时间:
2003-4-16 20:56
标题:
想法不错
可以参照一下大学课程的学分
作者:
孙奇志
时间:
2003-4-16 21:53
标题:
要清楚以下几个问题
我们培训的目的是什么
7 h. l3 ~& G: S4 s6 @
; I( D/ I$ a1 b, s2 d6 D4 z2 m
我们培训的课程是什么
3 W/ r9 V! S( T8 V3 m
2 x+ ]8 m' L) N
我们如何对我们培训效果进行测试
3 p# ^( d' s) V& g) Q' Q' P
0 T$ E6 Y5 x6 q3 N: g
我们到底最想要的是什么?
* C$ s" y. U$ e
8 W: d) p! N F
最后培训与薪酬和晋升挂钩
作者:
wj2791
时间:
2003-4-17 10:53
标题:
规定课时
根据不同层次的人员规定每年学习的课时,再根据培训计划制订培训需求。
作者:
FINEMAN2003
时间:
2003-4-17 11:22
标题:
学分制的观念很新颖
操作性强,可将员工在公司所接受到的各类培训进行评估,其结果可作为其加级调薪等方面的一个依据,同时也对员工参加培训是一个很好的激励
作者:
劳拉不带枪
时间:
2003-4-17 12:39
标题:
从员工和教师两个方面入手
学员主要是参加培训的课时,教师主要是教课的课时
作者:
胖丁
时间:
2003-4-24 11:28
标题:
有新意
作者:
乡下人
时间:
2003-4-24 13:37
标题:
多谢各位的意见
目前基本上有了一个想法。
; f& M& A/ f5 e& P
B9 J, V6 D# M; |9 K* P0 y
学分计算可以从三个方面入手:
# q$ E7 Q5 ]4 J/ y; N
1 J7 ] F3 A: L3 y$ \
学分=课时×组织系数×讲师系数。
9 _9 m3 G1 B8 Y( d+ Z) ?- A* q# Y
3 L3 \- A' |4 e! N
至于学分的运用,明年再说,慢慢推,结合公司人力资源政策推。
. p6 m7 n& l3 W0 e* m2 R$ p
5 m% [8 f' T, A T
大家有的好的想法请继续交流。
作者:
才先生
时间:
2003-4-24 14:57
标题:
学分与职务、考核挂钩
作者:
寻知
时间:
2009-3-25 11:51
标题:
回复:想做一个培训学分制度
谢了
) H+ l G: p: u3 a" ]
:D
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