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标题:
大学生职业生涯的规划
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作者:
张博
时间:
2003-4-14 10:16
标题:
大学生职业生涯的规划
现在的大学生就业形势压力很大,一部分有了自己理想的工作,一部分考研考上了继续深造,还有一部分高不成低不就的,在有就是工作很不理想。我想请问诸位怎么样才能使毕业班的学生对自己人生做出正确的选择?
作者:
劳拉不带枪
时间:
2003-4-14 10:21
标题:
30岁之前是寻找自己职业定位的过程
慢慢来,不必太过注重生涯规划
作者:
雪中风
时间:
2003-4-21 20:43
标题:
计划不如变化快
作者:
朽木
时间:
2003-4-21 20:55
标题:
注意计划的弹性!
作者:
你你我
时间:
2003-4-22 09:54
标题:
还年轻,应以学习锻炼为主
作者:
maggiejoy
时间:
2003-4-22 11:11
标题:
树立正确的从业态度
如今的大学本科毕业生对当今就业市场上的具体情况的估计还过于乐观,认为自己在大学里学习了4年出来就应该有一份比较满意的工作,因此对工作的要求显得比较高。
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! Z- a2 |. T( q0 T; f; B
工作的态度往往又不是很积极。因此要解决这一问题首先得大学生自己转变自己的就业观念。
作者:
咩咩羊
时间:
2003-4-22 15:55
标题:
观点
首先确立针对专业的行业可行性,
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认清自己,知道自己要达到的目的是什么,
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制定短期、长期计划,锻炼自己的社会技能。
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不要眼高手低。
作者:
晓雨
时间:
2003-4-22 17:53
标题:
先实践吧!
真正的职业目标会在你工作一年后有所悟,所以你先在社会上实践吧~~~``
作者:
酷狼
时间:
2003-4-22 20:43
标题:
学会生存才是最重要
现在社会上很多人都认为学历高就代表能力也与之呈正相关关系!1殊不知,错,错,错!!!!!当然不可否认一般情况下学历代表一定的能力,但是那不是绝对的!!因为很多学历相对低了那么一点的人其实践能力绝对是相当强的!!不信你可以翻开中国近现代成才名人启示录验证!!在大学里我们不要为了学历而学习,咱们应该为了能力(当然不是指为了分数方面的学习能力)与学会生存而学习!1否则你以后找工作的时候你会明白自己以前是多么的愚蠢啊__因为你为一些身外之物而活,自己并没有学会如何自立于残酷而又充满无限机会的现实世界!!至于大学生涯规划则是每一个有思想的大学生最基本的工作没有什么值得大惊小怪的!!不过人生路不同,成功路也不同!1每个人有自己的活法,我也不可能强迫别人接受我的观点!!选择了工作就应该为学会怎样面对社会而学习;选择了考研就应该努力为考研而忙碌;选择了混日子,则应该为自己的愚昧而自省!不过在大学里的时候一定要想方设法充实自己完善自己提高自己,学会竞争而且要敢于竞争.,那么无论我们的学历怎样,我们都能在将来激烈的社会竞争中扎稳脚跟,在社会上占据一席之地!!
作者:
天骄雷电
时间:
2003-4-22 20:56
标题:
赞成,和一些刚毕业的大学生交流,总觉得他们很浮躁,理想很高,却没
[quote]以下是引用why在2002-11-16 18:30:34的发言
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有新意,你发出了一种另类声音,佩服!
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作者:
酷妞
时间:
2003-4-25 16:48
标题:
不要好高骛远
即便当前工作不是很满意,但也是积累经验和经历的好机会。骑马找马吧
作者:
才先生
时间:
2003-4-25 17:04
标题:
两量体裁衣
作者:
秋水共长天万色
时间:
2003-5-10 12:05
标题:
youdianyuan
有点远
作者:
天韵
时间:
2003-5-10 19:31
标题:
学历固然不能完全等同于能力,但至少可以提供一个良好的平台.而且我
Quote:
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原文作者:酷狼
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现在社会上很多人都认为学历高就代表能力也与之呈正相关关系!1殊不知,错,错,错!!!!!当然不可否认一般情况下学历代表一定的能力,但是那不是绝对的!!因为很多学历相对低了那么一点的人其实践能力绝对是相当强的!!不信你可以翻开中国近现代成才名人启示录验证!!在大学里我们不要为了学历而学习,咱们应该为了能力(当然不是指为了分数方面的学习能力)与学会生存而学习!1否则你以后找工作的时候你会明白自己以前是多么的愚蠢啊__因为你为一些身外之物而活,自己并没有学会如何自立于残酷而又充满无限机会的现实世界!!至于大学生涯规划则是每一个有思想的大学生最基本的工作没有什么值得大惊小怪的!!不过人生路不同,成功路也不同!1每个人有自己的活法,我也不可能强迫别人接受我的观点!!选择了工作就应该为学会怎样面对社会而学习;选择了考研就应该努力为考研而忙碌;选择了混日子,则应该为自己的愚昧而自省!不过在大学里的时候一定要想方设法充实自己完善自己提高自己,学会竞争而且要敢于竞争.,那么无论我们的学历怎样,我们都能在将来激烈的社会竞争中扎稳脚跟,在社会上占据一席之地!!
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作者:
释惟证
时间:
2003-5-10 23:22
标题:
有确定的目标,切实的计划,较强的行动力
作者:
我是小呆
时间:
2003-5-11 12:44
标题:
我的观点不同,我觉得本科足以,再高了救是浪费青春。
作者:
ike
时间:
2003-5-11 14:40
标题:
我也是大学生
我觉得学历固然很重要但是能力更重要,没有能力只有学历的白领他的职业生涯是绝对不会长的。
作者:
adavid
时间:
2003-6-30 15:58
标题:
学会成摸
忍耐。
作者:
才先生
时间:
2003-7-1 07:59
标题:
先问问自己能做什么和会什么
做什么和会什么
作者:
丰田
时间:
2003-7-1 08:29
标题:
是金子到哪都会发光
这话确实很有道理,但首先你得按照金子的标准去做
作者:
浪子阿杰
时间:
2003-7-1 08:31
标题:
观点
文凭,一张纸而已,能力说明一切。
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作者:
jackshine
时间:
2003-7-1 13:37
标题:
我的观点!
只有真正走上社会去工作,去体验了,你才能真正明白自己到底具备什么样的能力,自己到底想要什么,以及自己的兴趣到底在哪里,还未踏上社会就空谈理想和职业目标,我觉得简直是无聊至极!很多事情只有经历才会懂得,才会明白!奉劝各位正走上社会或即将踏上社会的大学生们不要心高气傲,也不要心急想一口就吃成胖子,一定要慢慢来!
作者:
jackshine
时间:
2003-7-1 13:40
标题:
另外,我想纠正大家:
大学生的职业生涯规划,和学历及文凭应该没有直接的关系,不要去过多的关注或依赖学历能为你提供什么样的职业生涯规划!
作者:
jackshine
时间:
2003-7-1 13:41
标题:
以上只是我个人的看法!
有什么不对之处欢迎大家指正!
作者:
小BEN
时间:
2003-7-1 16:21
标题:
大学生
大学所学的知识基本上在工作上用到40%左右,剩下当然是继续学习
作者:
轻罗晓扇
时间:
2003-7-1 16:50
标题:
毕业生应该先把心态放平和.
一切归零!
作者:
桃源人
时间:
2003-7-21 15:58
标题:
推荐
企业薪资体系设计与管理
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时间:2003年8月20—21日(星期三,四)
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* w k& v; P- M
E-mail: team_yan@163.com
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公平合理的薪酬体系至关重要。设计这样一个复杂、科学、系统的体系,需要专业的知识和高超的技巧;更重要的是,每一个企业的实际情况千差万别,不能指望照搬其他企业的现成经验。薪资规划的目的,是在计算员工薪资及提供员工激励时,能给予一个公平一致的基础,并使公司建立符合外部竞争性和公平性的原则。如何依据公司策略及营运状况设计薪资结构并规划高级主管、销售人员以及研发人员之薪资,实为人力资源管理不可不知的策略性议题。
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9 j2 o$ D2 s: i) v0 K
“企业薪资体系设计与管理”是一套全新的管理解决方案,让复杂过程换成简单化,以帮助企业各级管理者树立完整的薪资体系管理理念。
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6 s# g1 ~8 X: \2 W. h' Q2 Y
本研讨班邀请的培训讲师将根据其多年的国际跨国公司管理的经验,结合成功人士的实战技巧心德与优秀公司绩效管理和薪资管理体系的介绍与分析,并将绩效考核管理、薪酬体系动态管理等企业高级管理技能训练融为一体,使您在尽快了解和掌握有效的企业绩效考核动态管理;同时通过研讨和交流,还能在沟通能力、激励技巧以及团队管理等方面有所提高,并增进企业及人事工作同行之间的友谊。
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0 a+ ~* D. v1 G6 v' `; }
内容介绍:
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第一单元:薪酬理念和薪酬结构
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1、薪资结构的定义;2、薪酬包括的内容;3、岗位工资、绩效工资、个人技能工资、福利工资
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4、职务薪酬制/年薪制;5、技术/能力薪酬制;6、薪资报酬与福利的定义、概念、种类和作用;7、薪资、福利及薪酬体系的构成比例;8、财务性报酬体系和非财务性报酬体系;
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o6 K- q. `( z$ \0 {8 m0 K
第二单元:薪酬设计与薪酬调查
4 X7 i* z8 D; v: d' C
1、薪资结构设计和规划;2、薪酬设计的原则和设计流程;3、薪资结构设计要素
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4、建立科学的薪酬体系的步骤;5、职位分析的目的;5、职位分析的因素;6、职位分析流程
6 g" o- ~. T3 ~, i
7、职位说明书范例;8、职位评价的目的;9、职位评估流程;10、职位评估内容和评估要素;
5 T. R$ a6 k6 e1 o o
11、职位评估原则;12、职位评价的各种方法比较;13、传统职位评价法的弱点
@* ^- F; `* _/ `- u M
14、职位评价软件系统介绍;15、薪资管理趋势及薪资调查;16、如何确定公司之薪资政策线?
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第三单元:战略性绩效发展与管理制度建立
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1、薪酬管理的流程;2、薪酬管理与变革;3、阶段式与宽段式薪资结构;4、薪酬与绩效契合;
& v7 e+ F- I! r" R" w" G
5、有效的管理和绩效评估;6、设计成功的绩效评估;7、如何有效实施绩效评估;
, W0 V" S( @) y8 d& _9 s
8、薪资管理最新方法和工具介绍;9、企业的整体报酬系统;10、有效率的报酬策略;
! f* c) o' W3 N4 y5 X
11、年功报酬价值观与职位报酬价值观的差异和优劣;12、策略性薪资观的价值模型;
& E# a8 B: K/ E9 v' \
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第四单元:薪酬案例分析
作者:
jackshine
时间:
2003-7-23 16:00
标题:
你的数据是哪里来的?自己随便说的吧!
[quote]以下是引用小BEN在2003-7-1 16:21:04的发言
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大学所学的知识基本上在工作上用到40%左右,剩下当然是继续学习
5 O7 o9 `' n) v. H( p( u) Q1 A
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3 ^% T3 P2 N, ~' A
大学所学的东西到企业里一点用都没有,大学只学到了两样东西:思维能力和学习能力
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