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标题: 人才选用和招聘、培训系统 [打印本页]

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作者: 心无界    时间: 2008-7-10 19:02
标题: 人才选用和招聘、培训系统
框架供大家参考。[attach]1486[/attach]
2 n$ Y; {9 r" J- B+ K

人才选用和招聘、培训系统

社会化和职业化

Ø
" K. H/ X  k, a9 V, F  B# \组阁制的原则

Ø
- S% L6 ~) F. X3 F逐级,隔级批准的原则

Ø
  u* @0 W2 x  I3 L考核的原则

Ø
合适偏高的用人原则

一个有效的人员招聘系统可以产生以下作用:

1.
补充人力资源,实现人力资源的合理配置,提供人力保证;

2.
0 L  d$ V& B" {' |" v& b使企业员工相对稳定;

3.
节省人员基础培训与能力开发的开支;

4.
使管理活动更多地放在现有员工素质提高上,而不是放在纠正员工错误或解决员工问题上.

关于人才素质标准的认识

一.
; G9 d# }5 k/ C# W! b2 f/ H% ?企业所需人才的基本要求:

1.
高管级(帅才)：决策能力，行政能力，组织能力。

2.
部门级(将才)：懂一定专业知识，能制定业务计划，对部下实施监督，有较强的组织能力及指挥能力。

3.
. f* @1 w4 D* }1 s: T0 u主管级

有一定指挥能力，能熟练示范操作，有技术，能带领人去完成具体任务。

4.
! e( T2 i! b) j) u员工级

能够运用基本知识，不需要特别的知识，只要熟练程序和技术操作，在详细的命令下，从事单纯的、辅助性业务工作。

二.
) N2 @# U$ ?/ O/ T- p# B  `面试的内容:

1.
5 k" I, y, Q/ I仪表风度

2.
! v% Q2 f0 w, Q求职动机与工作期望，判断本单位提供的职位和工作条件是否能满足其要求；

3.
专业知识与特长；

4.
+ {9 S1 M' Z+ X- u3 |* u工作经验及其责任感，思维能力，工作能力；

5.
工作态度,过去工作业绩以及对所谋职业的态度；

6.
事业心,进取心；

7.
语言表达能力；

8.
2 F/ }2 w+ a" X7 j  s7 n" X综合分析能力；

9.
反应能力；

10.
自控能力；

11.
. s# Y: F/ |5 l人际关系；

12.
# P+ o+ W; S& R! k精力和活力；

13.
兴趣爱好，知识面与嗜好。

培训系统

每一个管理者和技术人员都应是合格的培训者

1.
对员工进行主针，政策以及各项规章制度的培训，使员工掌握企业的共同语言和行为规范；

2.
通过技术和技能培训，让员工尽早地掌握工作要领，工作程序与方法，尽快达到上岗条件；

3.
. P: O# e5 Q( ?) M& ^) v; k3 S  h! i通过培训使现有员工技能得以提高和充实,使现有员工具备多方面才干；

4.
通过培训减少失误，减少工伤事故，提高工作质量和工作效率；

5.
通过培训建立良好的工作环境和工作气氛，提高员工的工作满意感和成就感；

6.
通过培训提高员工的首创精神和创新能力，提高员工应用新技术，新知识，新工艺和新设备的；

7.
/ p; q+ Y) B: g( C, s% L: a9 C0 A培养适合本企业需要的职业经理；

8.
通过培训使下属准确理解上级意图和所布置的复杂任务；

9.
通过培训使员工理解并掌握企业新发布的命令，指示和制度。

培训目标:

通过企业和员工履行培训的责任和权力，使企业工作富有成效，使企业维持生存和发展。

7 M' k  @6 v8 s( q+ z# Y

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作者: ariel555    时间: 2008-12-19 09:55
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作者: fpg    时间: 2018-7-23 08:24
非常感谢楼主分享这样的好资料！

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