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标题: 综合管理人员培训资料 [打印本页]

作者: liulei0927    时间: 2008-7-14 16:05
标题: 综合管理人员培训资料
[align=center][b][font=宋体][size=12pt]综合管理人员培训[/size][/font][/b][/align]8 @7 s2 b E- X" x, ] [align=center][font=宋体]第一章 ! E7 f2 W& |' G T6 s2 {8 y& A高层管理工科员培训[/font][/align] : b5 Y' x% x) u" v" X4 e[font=宋体]第一条 & P: F2 { w" W& }9 m凡本公司高层管理人员必须有创新和开拓的思想观念,为此应做到以下两点:[/font] ( Y9 q$ Q9 u7 O% B1 E& A[font=宋体]1. [/font][font=宋体]从旧观念的羁绊中解脱出来,勇于创新;[/font]$ d4 z m7 a4 K4 f [font=宋体]2. [/font][font=宋体]解险过去经验的束缚,接受新思想、新观念,创造性地开展工作。[/font]! G/ P! k; T2 v$ G$ y- v& l [font=宋体]第二条 1 J7 c- [/ M# Q9 Q! }+ w1 e: W凡高层管理人员应具有下列意识:[/font]: ?' C* [1 L! s; ^$ F2 O [font=宋体]1. [/font][font=宋体]引进新是品或改良原有产品;[/font]" m `; E3 @1 J% e0 M# d9 l [font=宋体]2. [/font][font=宋体]掌握新的生产方法,了解公司经营的新技术;[/font]2 S8 }+ G$ [9 |9 `: N) L [font=宋体]3. [/font][font=宋体]努力开拓新市场、新领域。[/font] 9 ]8 V! x5 v$ v! X5 J" d! h[font=宋体]第三条' k7 p& s+ d& B 每位高层管理人员必须随时培养自身素质,其重点是:[/font]& L. o: i8 [3 _3 b [font=宋体]1. [/font][font=宋体]身为高层管理者的责任心、使命感;[/font]) {$ U. x j; Y$ r4 E [font=宋体]2. [/font][font=宋体]独立经营的态度;[/font]' Y* a3 H$ `' |: B& W* ~( F [font=宋体]3. [/font][font=宋体]严谨的生活态度;[/font] ; R4 K' _0 W( H% {. S[font=宋体]4. [/font][font=宋体]诚实、守信的经营方针;[/font] - t/ S O6 Y7 y. _6 v[font=宋体]5. [/font][font=宋体]热忱服务社会的高尚品质。[/font]2 {: h/ H2 `# F* w( a [font=宋体]第四条; C1 H+ `! k, F$ V* V 凡本公司高层管理人员须以企业经营效益的提高为目的,培养创造利润的思想观念。[/font] 0 A2 Z! T0 B. u) c! K3 A[font=宋体]第五条 * Q1 |0 C7 c/ V, Y- ?4 h5 ~; R: ?) j高层管理人员应随时进行市场调查研究营销方案,以推进营销活动,促进效益的提高。[/font]) Q1 K, Q' D. b: F [font=宋体]第六条8 F3 C# F4 V. @! W0 [ 营销研究的基本步骤是:[/font]% r4 d9 c6 A& k, c; C; j; m* R" Q [font=宋体]1. [/font][font=宋体]确定研究主题,决定研究的目标;[/font] " O1 h: Q' R# Z. i/ D6 w[font=宋体]2. [/font][font=宋体]决定所需要资料及资料来源;[/font] 2 Q$ i6 {, x4 m0 W" D0 o[font=宋体]3. [/font][font=宋体]选择调查样本;[/font] * P! ^. V: y1 X[font=宋体]4. [/font][font=宋体]实地搜集资料;[/font] $ M7 T4 f' B5 C1 F[font=宋体]5. [/font][font=宋体]整理、分析所收集的资料;[/font] 7 e! I6 A& N4 h$ g[font=宋体]6. [/font][font=宋体]进行总结并写出报告。[/font] $ S1 [0 f2 f$ C% _[align=center][font=宋体]第二章 ) w4 u1 D4 j. ~ b( J中层管理人员培训[/font][/align]9 J! k6 }; _& q w% _" m [font=宋体]第七条 ?( `9 b4 y5 x" s对中层管理人员进行教育培训的基本目标是:[/font]- r- ]5 A$ S; h9 A [font=宋体]1. [/font][font=宋体]明确公司的经营目标和经营方针;[/font] ) W9 T) N/ c% j[font=宋体]2. [/font][font=宋体]培训相应的领导能力和管理才能;[/font]. T$ n" {, ^, }9 _ [font=宋体]3. [/font][font=宋体]使其具有良好的协调、沟通能力。[/font]& e% P- z% y! d5 H( o9 ]8 O8 M [font=宋体]第八条5 o: a7 C/ R& ? 凡本公司中层管理人应坚持以下标准:[/font] $ g9 @- s' V( k; v; u9 {- |[font=宋体]1. [/font][font=宋体]是否为下属的工作、晋升提供了足够的支持和机会;[/font]$ B( U" \5 t' @0 |5 s w& b; K [font=宋体]2. [/font][font=宋体]是否适当地分派了工作,使下属有公平感;[/font] - i. Z0 S* m6 i8 p+ |( m) L[font=宋体]3. [/font][font=宋体]所订的计划,是否得到了下属的理解和衷心的支持;[/font]$ N9 g3 j3 R6 p6 {& |/ e z, z. B [font=宋体]4. [/font][font=宋体]是否信守向下属许下的诺言;[/font] ' `" K; g) ]. d$ F5 ~5 ^- y[font=宋体]5. [/font][font=宋体]是否在发布命令、进行指导时,做了妥善的考虑;[/font] : Y* H, ^6 Y# O4 l7 S* m5 p3 v: }[font=宋体]第九条 & _# H7 [# M( r. r" T中层管理人员应具备以下的条件:[/font] 9 M# p: G8 L; m6 T+ `- c9 j% w[font=宋体]1. [/font][font=宋体]具有相关工作的知识;[/font]0 k, { v3 H$ d [font=宋体]2. [/font][font=宋体]掌握本公司的管理方法;[/font]+ n* R9 i$ E- s; p3 ? [font=宋体]3. [/font][font=宋体]熟练掌握教育培训技术;[/font]9 z0 J T9 m7 K$ v! M: y0 R [font=宋体]4. [/font][font=宋体]努力培养作为领导者应具备的人格。[/font] 6 b4 W; }* u; B( }4 |[font=宋体]第十条5 M4 a% D" `( c7 c* n5 d 中层管理人员应具备以下能力:[/font] , s5 ^/ r7 n. \/ x. x* ]( C[font=宋体]1. [/font][font=宋体]计划能力:[/font]1 F0 O- V) ~ U8 `+ o% O+ c [font=宋体](1)明确工作的目的和方针;[/font]1 e% r: W, n" W: s7 I1 v( t [font=宋体](2)掌握有关事实;[/font]0 |$ A, z) G; Y3 q5 c: I- F. N& y, m [font=宋体](3)以科学有效的方式从事调查;[/font] X0 |8 W9 t% f8 o[font=宋体](4)拟定实施方案。[/font] / k2 _2 ?6 y0 G+ E: x9 W6 ^[font=宋体]2. [/font][font=宋体]组织能力:[/font]. |1 x5 |6 D' P [font=宋体](1)分析具体的工作目标和方针;[/font] 1 Q& |. d- _# b- V9 A/ i[font=宋体](2)分析并决定职务内容;[/font] 2 P3 h; ?3 \, ^4 `- s; [[font=宋体](3)设置机构,制订组织图表;[/font] $ {6 Q0 ]* a% W0 Q7 c' K8 |2 @[font=宋体](4)选任下属人员。[/font]/ q+ N% Q$ t$ n! \# ]8 j' g [font=宋体]3. [/font][font=宋体]控制能力:[/font] . h- R* U, A# x3 z. U' j; Z3 t; e% H[font=宋体](1)制订执行的客观标准和规范;[/font]% i D9 q* c- g6 } [font=宋体](2)严格实施标准,及时性向上级反馈。[/font] ) H, i+ [( y% W! o, G+ S, W[font=宋体]第十一条) N' y$ |0 a+ h3 \0 v3 L 中层管理人员应采用下列指示的方法:[/font] 8 V$ j% _" `3 Q4 Q' b% e; m[font=宋体]1. [/font][font=宋体]口头指示:[/font] " \; I8 D* Z! d" @[font=宋体](1)条理清楚,切合主题;[/font]$ D I2 b6 x$ T [font=宋体](2)明确指明实行的时间、期限、场所等;[/font] - |# x& ^- m) w+ C[font=宋体](3)保证对下属传达的明确性;[/font] 0 l8 V7 \9 [; S$ H" Q, i[font=宋体](4)指出实行时应注意之处,并指明困难所在;[/font] A" P$ F4 g6 d0 {[font=宋体](5)耐心回答下属的提问。[/font]6 e8 S( J! d; _2 j [font=宋体]2. [/font][font=宋体]书面指示:[/font] . y& W7 @0 j4 v: \5 b[font=宋体](1)明确标明目标,逐条列举要点;[/font]- A0 ]1 \! X6 X; o, \# L5 \ [font=宋体](2)提前指示应注意的问题;[/font] ! K$ t1 ^; B- g/ Q! a[font=宋体](3)必要时,以口头命令补充;[/font]7 v! s! N7 }5 T% }# `5 e6 J [font=宋体](4)核查命令是否已被下属接受。[/font]# ~. P9 ?1 H' a3 @ [font=宋体]第十二条8 Q: I8 Z5 j0 m; \/ w/ N; l 中层管理人员贯彻指示的要求:[/font]0 u5 n4 z2 H' \) I5 z, ^ q* n [font=宋体]1. [/font][font=宋体]整理指示内容;[/font]/ @+ G$ G \8 W' [; p [font=宋体]2. [/font][font=宋体]严格遵循贯彻程序;[/font] & I. S& E/ [ F[font=宋体]3. [/font][font=宋体]确认下属已彻底理解指示;[/font] 3 q9 h+ \# f- A. y9 F+ P: H+ {[font=宋体]4. [/font][font=宋体]使下属乐于接受指示,并改进他们的工作态度,提高工作积极性。[/font] 9 H, u9 G) \ _4 {4 Q[font=宋体]第十三条 + M4 u. p. `# V中层管理人员人际关系的处理要求:[/font] $ |: v6 c; J8 y[font=宋体]1. [/font][font=宋体]善于同其他管理人员合作,彼此协助;[/font] 7 d& a9 d; ~5 L# y: X/ m[font=宋体]2. [/font][font=宋体]乐于接受批评建议;[/font] , H' c, k! E* Z- M F( j) g! V# }2 B[font=宋体]3. [/font][font=宋体]彼此交换信息、情报、不越权行事;[/font]& z3 ?$ i# q7 b5 R [font=宋体]4. [/font][font=宋体]对上级与下属的关系处理,应以工作效果为原则,不得将个人情绪带到工作中来。[/font] ) H3 ? i8 t( [[font=宋体]第十四条4 H" C2 H# r7 v @( \ 中层管理人员接见下属的要求如下:[/font]& |; |6 `9 w# u, G2 i4 n [font=宋体]1. [/font][font=宋体]选择适当的场所,以亲切的态度使下属放松;[/font] 0 w; x+ G/ o( Y, r% E[font=宋体]2. [/font][font=宋体]涉及私人问题时确保为下属保密,使其减少顾虑;[/font]8 H. D6 @7 a7 `0 \' p) a- j [font=宋体]3. [/font][font=宋体]留心倾听,适当询问,使下属无所不谈;[/font]2 c! `( H6 I/ U8 G4 ^ [font=宋体]4. [/font][font=宋体]应注意不要轻易承诺。[/font]6 M& }2 n4 i3 j" Q5 _4 \, @ [font=宋体]第十五条 & l5 }) c; C& }$ M& D- ^6 P 中层管理人员为维持正常的工作关系应注意:[/font] 1 z% H6 e5 n2 ]) F( H' X5 R[font=宋体]1. [/font][font=宋体]认识到人是有差异的,尊重下属的人格;[/font], h. O# h2 s- p3 A. e: w [font=宋体]2. [/font][font=宋体]把握工作人员的共同心理和需要;[/font] - c6 O# D1 K5 i- \' y5 @; X7 |( x[font=宋体]3. [/font][font=宋体]公平对待下属,不偏不倚;[/font]# |, x! V% j% u6 R4 r: } [font=宋体]4. [/font][font=宋体]培养下属的工作积极性,重视他们的意见和建议,并且对他们正确的意见保留;[/font]5 [; y6 M* H( D, z8 V# A [font=宋体]5. [/font][font=宋体]妥善解决下属工作和生活中遇到的问题。[/font] ; ]: q, O+ J; _0 F+ k[font=宋体]第十六条 0 W( `& J2 n; k7 q2 J中层管理人员配置人力时应注意:[/font] . X, T$ u$ w3 R1 \[font=宋体]1. [/font][font=宋体]根据每位员工的知识、能力安排合适的职位,做到人尽其才,才尽其用;[/font]9 i! d, I- l& e [font=宋体]2. [/font][font=宋体]给下属以适当的鼓励,使其在工作中具有成就感,形成良好的开端,增强工作的积极性;[/font] * C+ k! e4 r, ~0 M* `0 c% Y[font=宋体]3. [/font][font=宋体]有效地实施训练,增强下属的工作能力。[/font] : P6 @$ v0 C0 v% Z[font=宋体]第十七条 ' E- ~- V" o) N中层管理人员对待下属时应注意:[/font]) c/ A, B5 d" ~ P, e, X: t4 |: p3 l [font=宋体]1. [/font][font=宋体]不要对下属报有成见和偏见;[/font] 1 H: j, @! B) i8 J[font=宋体]2. [/font][font=宋体]不以个人编好衡量别人;[/font] + O, s0 c: Z$ ?% E/ X4 k5 j[font=宋体]3. [/font][font=宋体]冷静观察实际工作情况,不要使下属产生受人监视的感觉;[/font]' D3 U7 T" u# W+ h [font=宋体]4. [/font][font=宋体]利用日常的接触、面谈、调查、多侧面了解下属,严守下属的秘密,公私分明。[/font]. C ]$ d3 @' ~1 c9 M1 Q7 J [font=宋体]第十八条& H5 p3 u! V% [% q9 C# T' s& }0 g 中层管理人员发挥下属积极性应注意:[/font]0 _0 S$ \+ F& T q! Q! J4 G5 r [font=宋体]1. [/font][font=宋体]适时对员工加以称赞,即使是细微行为也不要忽视,同时不可以忽视默默无闻、踏实肯干的下属;[/font]! u9 |( d2 A5 N' ? [font=宋体]2. [/font][font=宋体]授予下属权责后,不要做不必要的干涉,同时尽可能以商量的口气而不是下命令的方式分派工作。[/font]3 ?- C% d# K7 k4 g) b2 g [font=宋体]3. [/font][font=宋体]鼓励下属提出自己的见解,并诚心接受,尊重下属的意见;[/font] , y4 H, V9 G& ?: o[font=宋体]4. [/font][font=宋体]鼓励并尊重下属的研究、发展、培养其创造性;[/font] 6 @- D. X% T+ M7 X[font=宋体]5. [/font][font=宋体]使下属充分认识所到从事工作的重要性,自己是不可或缺的重要一员,产生荣誉感。[/font]5 e3 ]& T7 \5 h& T4 I' s* d [font=宋体]第十九条, D3 s" B9 Q8 I3 C% r 中层管理人员批评下属时应注意:[/font]' i! e7 z9 g; `0 R! y q [font=宋体]1. [/font][font=宋体]要选择合适的时间、要冷静、避免冲动;[/font] * z+ K: c) h5 S. T o& l( c[font=宋体]2. [/font][font=宋体]在适当的场所,最好是无其他人在场的情况下;[/font]0 n; Y( h% s& ]2 x1 J [font=宋体]3. [/font][font=宋体]适可而止,不可无端的讽刺、一味指责。[/font] + S+ K8 x* _/ ^0 B/ ~" T# t" [6 e[font=宋体]4. [/font][font=宋体]不要拐弯抹角,举出事实;[/font] % Z8 z/ p" C8 v9 P8 m[font=宋体]5. [/font][font=宋体]寓激励于批评中。[/font] / K$ g9 H5 e/ m* i% [+ `3 v[font=宋体]第二十条4 A/ N- }4 D2 ]0 C7 }. Z% R 中层管理人员培养后备人选时应注意:[/font]6 \ o- N# I" X) a5 {) |; F [font=宋体]1. [/font][font=宋体]考察后备人选的判断能力;[/font] K# P: B! K+ W P5 e: W [font=宋体]2. [/font][font=宋体]考察后备人选的独立行动能力;[/font]5 k9 Q& b( A6 D [font=宋体]3. [/font][font=宋体]培养后备人选的协调、沟通能力;[/font] / `$ M& A+ U. B% o* |7 K" C/ L4 s[font=宋体]4. [/font][font=宋体]培养后备人选的分析能力;[/font] # r7 ]) {- o: ]0 Z7 b[font=宋体]5. [/font][font=宋体]提高代理人的责任感和工作积极性。[/font] 9 j! v6 ?1 K6 O9 _# k* O9 Z[align=center][font=宋体]第三章 s# W3 T! _" N! j 基层管理人员培训[/font][/align] 1 X5 h% n }$ P: j/ }$ G8 y[font=宋体]第二十一条 / ~, U& t; e W! F4 j& ~# f基层管理人员是负责公司实际工作和的最基层管理者。他们与公司内部各级的关系是:[/font] 5 C- ]4 I5 p7 `$ l1 r2 W% ?[font=宋体]1. [/font][font=宋体]和上级的关系——辅助上级;[/font]" c, C! R) f. Q4 J [font=宋体]2. [/font][font=宋体]和下级的关系——指挥监督下属;[/font]8 U+ J% p' w- W+ V+ I [font=宋体]3. [/font][font=宋体]横向关系——与各部门同事互助协作。[/font] $ l" k7 Q) Y8 `1 x, _( K[font=宋体]第二十二条6 }+ s1 C2 C5 P @9 n t 基层管理人员的基本责任有:[/font] 7 K7 x0 b* P1 v7 E; Q4 f# K( o% d[font=宋体]1. [/font][font=宋体]按预定工作进度、程序组织生产;[/font]/ X5 _# a8 T3 G [font=宋体]2. [/font][font=宋体]保证产品的质量;[/font] % H! S3 `7 Q' G& x' @2 O[font=宋体]3. [/font][font=宋体]降低生产成本。[/font] * ]6 v+ }+ w7 K6 l" N, p2 p s[font=宋体]第二十三条1 J3 s' \! W& }' C! s 基层管理人员的教育培训职责有:[/font]# D+ x2 C D1 m5 ~! e0 [ [font=宋体]1. [/font][font=宋体]向新员工解释公司有关政策、传授工作技术,指导新员工工作;[/font] 0 X" {+ S8 L* e' l[font=宋体]2. [/font][font=宋体]培训下属使其有晋升机会;[/font] ; A1 E% {( ~1 w9 }[font=宋体]3. [/font][font=宋体]培训后补人员;[/font] / e4 F2 @/ T/ Y" g8 F9 Z[font=宋体]4. [/font][font=宋体]其他教育培训职责。[/font] 5 S2 Y4 B" c$ T' g2 i% j) Y" a[font=宋体]第二十四条 3 |% `. I1 m5 G6 S- k! y1 V基层管理人员处理人际关系应注意:[/font]1 b: N$ l6 X1 H H [font=宋体]1. [/font][font=宋体]对下关系:进行家庭调查,举行聚会、郊游,为下属排忧解难。[/font]; x2 J/ ~; ?1 E9 _ [font=宋体]2. [/font][font=宋体]对上关系:反映员工意见,听取上级要求,报告自己的建议和看法。[/font]0 U0 R( a. t# [5 P$ H& k6 Z$ K [font=宋体]3. [/font][font=宋体]横向关系:与其他部门的同事通力合作;[/font]- }8 r% E( |- e" e7 f' l; b* N( \ [font=宋体]4. [/font][font=宋体]积极开展对外活动,树立良好的公司形象,形成良好的公共关系。[/font]& X4 N; M& N2 @, U [font=宋体]第二十五条 . k* L! R! m$ u0 d5 y基层管理人员必须具备的能力有:[/font]( d2 J1 N2 t; c( U/ n7 j [font=宋体]1. [/font][font=宋体]领导能力、管理能力;[/font]7 l/ Y7 I8 Y3 Z6 T7 s [font=宋体]2. [/font][font=宋体]组织协调能力;[/font]4 j; Y k, A+ u( p2 g" Y+ u [font=宋体]3. [/font][font=宋体]丰富的想象能力、敏锐的观察力;[/font]4 A& l( S) K8 F& N h7 @- ` [font=宋体]4. [/font][font=宋体]丰富的知识和熟练的工作技能。[/font]: O: r7 R& u( t0 e [font=宋体]第二十六条" Z. C$ } k/ H# d: Q' T( @1 K/ b 基层管理人员教育培训的种类:[/font] 2 J# Z* q( e$ ?- l[font=宋体]1. [/font][font=宋体]后备管理人员教育培训;[/font] P$ ^0 v# f' y[font=宋体]2. [/font][font=宋体]培训发展计划;[/font]! w4 {5 F/ z3 S [font=宋体]3. [/font][font=宋体]再培训计划;[/font]( N8 w/ u7 L Q% ~) {7 { [font=宋体]4. [/font][font=宋体]调职、晋升教育培训。[/font]# Q d* d! r' K+ _5 ]* M( W5 K K [font=宋体]第二十七条2 `+ G8 ]6 |/ l5 i) _ 考核管理基层人员教育培训应注意:[/font] . ]% t7 m, s+ a( _- y1 Y+ S[font=宋体]1. [/font][font=宋体]出勤率;[/font]4 [1 ?9 ~4 v! r [font=宋体]2. [/font][font=宋体]员工的工作积极性;[/font]* ]8 J+ k* ]) S% O' o8 c2 O5 k [font=宋体]3. [/font][font=宋体]产品的质量;[/font] . F& X4 v$ E2 p[font=宋体]4. [/font][font=宋体]原材料的节约情况;[/font]4 A0 t# T8 O6 S' F% @1 u [font=宋体]5. [/font][font=宋体]加班费用的控制。[/font] 4 a5 ]. u3 j$ ]2 f, l* c$ @ M+ K5 u[font=宋体]第二十八条 + ?* F8 Q1 a* D高层管理人员和中层管理人员须授予基层管理人员合理的权力,并且进行必要的教育培训。[/font] * u& i& f7 o+ q" B* p- Y6 `[align=center][font=宋体]第四章* u* W4 {- I! r7 j' s# H 附则[/font][/align]' _- t# q! }. s [font=宋体]第二十九条$ e5 p8 z' c4 D7 w 凡公司管理人员(含高层、中层、基层)的教育培训均按本制度执行。[/font]
作者: xiongxionghao    时间: 2008-7-19 17:12
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楼主辛苦了
作者: majifirst    时间: 2008-8-19 15:47
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太笼统了
作者: lf115    时间: 2009-2-1 11:55
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不错!!!
作者: 梦幻仙子    时间: 2009-2-10 22:58
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学习了!LZ辛苦!
作者: hk5000518    时间: 2009-4-12 21:03
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很不错的帖子,谢谢楼主!
作者: 粽粽    时间: 2009-4-13 08:55
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不错的,谢谢分享.




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