n 课程目的
通过本课程的学习,帮助你了解并掌握如何运用金字塔原理自下而上思考、自上而下表达,以及如何运用Mind Manager(思维导图)等工具,使你在最短时间内做出最简洁有力的表达,同时使你的PowerPoint图表呈现更为清晰、更加专业!
n 本课程适用范围:专业文书写作、演讲&报告、高效会议
n 课程对象:适用于公司总经理、管理人员、一线经理、市场营销人员等
n 课时:6小时
n 教学方法:多媒体案例解剖、课堂训练、习作点评
n 课程大纲
品牌课程:金字塔原理 讲师: Coeus.zhao | |
引言:从两个案例(学员案例分析与点评)说起…… 第一单元:金字塔思维与金字塔结构 1、 两种不同的表达方式(视频案例) 2、 金字塔思维的应用效果与作用 3、 解决问题Vs写作呈现 第二单元:自上而下表达——构建金字塔结构的关键流程 1、中心思想—— 2、强调主题的意义——讲故事式的序言结构 1)、标准式:情境--冲突--解决方案 2)、开门见山式:解决-方案-情境--冲突 3)、突出忧虑式:冲突--情境--解决方案 4)、突出信心式:疑问--情境--冲突 3、确定关键句——通过纵向的疑问/回答式对话进行金字塔主题和子题之间的分解 4、两个逻辑思维训练:检验你的金字塔思维能力 5、学员演练与本单元小结 第三单元:自下而上思考——构建金字塔结构的关键逻辑与原则 1、确定逻辑顺序——关键逻辑 1)确定前因后果关系——时间顺序 2)将整体分割为部分——结构顺序 3)将类似事物归为一组——重要性顺序 | + c1 c& {4 v0 J) v; i8 h
2、概括分组思想——MECE原则 1)使用明确的语言 2)区分行动的层次 3)找出结构上的共性 4)寻找更密切的关系 5)完成归纳跃进 6)学员演练与本单元小结 第四单元:运用恰当的专业图表,使你的金字塔思维更有力 1、有效的图表沟通的四个步骤(30秒电梯理论在金字塔思维中的应用) 1)背景介绍(简洁明晰的背景片) 2)关键结论支持(制作一张价值百万的关键幻灯片) 3)总结与备忘(告诉你的听众下一步你要做什么) 4)讨论 2、商务图表呈现中PowerPoint快速制作与演示技巧训练 3、学员演练与本单元小结 第五单元:综合训练与点评 1、 根据要求试做一个商务报告,并演讲你的报告 2、 讲师点评 3、 总结与回顾 |
n 讲师介绍:
Coeus.Zhao
-----知行永名资深培训师
Ø 高级咨询师、CHRP注册人力资源管理师、职业培训师;
Ø 曾任:某管理咨询公司项目经理、高级深顾问、资深培训师、课程研发项目经理、TTT培训认证讲师;
Ø 曾任原旭日升集团河南省公司市场部经理、卓达集团人力资源部/培训部经理等职,后长期从事管理咨询工作,并担任讲师至今;
Ø Coeus.Zhao 2000年接受台湾培训讲师专业培训认证,6年的管理经验、5年的专业培训经验。了解国际培训方法和中国的实际情况,拥有丰富的实战经验,深受企业欢迎。
n 学习安排:2009.07.17-18,共2天(周五、周六)
n 地 点:北京
n 学费标准:人民币2980元/人(含授课费、资料费、午餐)
n 报名手续及交费方式:
《金字塔思维》报名表
▓▓▓▓▓▓▓▓(此表复制有效)▓▓▓▓▓▓▓▓
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报读课程 |
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培训日期 |
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报名单位 | 6 K* j7 _' o5 r' Z5 x% w- t
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参训人数 |
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通讯地址 |
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邮 编 |
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联 系 人 | ( O8 i( u" ?* @: x0 k# O* n* B* l
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联系电话 | & U" \5 @* C A9 t4 j
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E-mail | 4 H& Z, I0 H5 u3 x( e5 F
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是否需要安排住宿? |
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是[ ] 否 [ ] | ' { K9 F& ]! |7 u. L0 ]' Z8 r
单位盖章 | / S/ ~! p$ _( Q7 V, F( I6 {2 [
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教学 建议 |
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备注 | ; n7 t# W& K, j
本次课程限40人参加,报满即止! | |||||||
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报名手续与 缴费方式 |
1、请将报名表以传真或电子邮件方式提交,并及时确认。 2、请将学费汇入指定银行账户: 户 名:北京知行永名管理咨询有限公司 开户行:民生银行北京北太平庄支行(代码:927) 账 号:011 601 417 001 4934 3、请将银行汇款凭证传真至010-65672007 (冯老师收) | |||||||
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参训人员列表(可自制表格) | ||||||||
序号 | 1 B3 V; P E: J
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姓名 | ! c% ?; }/ y8 O! z
职务 | 2 {. f$ c, _6 x' o# }+ p0 P- }3 [7 p
联系电话/手机 | * E1 q* y. w. k: A
电子邮件 | ||||
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n 联系电话:010-65672007 传真:010-65672007 n 联 系 人:冯丽京 13718252973 flj20021@163.com |
n 课程目的
通过本课程的学习,帮助你了解并掌握如何运用金字塔原理自下而上思考、自上而下表达,以及如何运用Mind Manager(思维导图)等工具,使你在最短时间内做出最简洁有力的表达,同时使你的PowerPoint图表呈现更为清晰、更加专业!
n 本课程适用范围:专业文书写作、演讲&报告、高效会议
n 课程对象:适用于公司总经理、管理人员、一线经理、市场营销人员等
n 课时:6小时
n 教学方法:多媒体案例解剖、课堂训练、习作点评
n 课程大纲
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品牌课程:金字塔原理 讲师: Coeus.zhao | |
& H# J0 e9 W/ {4 X2 k a
引言:从两个案例(学员案例分析与点评)说起…… 第一单元:金字塔思维与金字塔结构 1、 两种不同的表达方式(视频案例) 2、 金字塔思维的应用效果与作用 3、 解决问题Vs写作呈现 第二单元:自上而下表达——构建金字塔结构的关键流程 1、中心思想—— 2、强调主题的意义——讲故事式的序言结构 1)、标准式:情境--冲突--解决方案 2)、开门见山式:解决-方案-情境--冲突 3)、突出忧虑式:冲突--情境--解决方案 4)、突出信心式:疑问--情境--冲突 3、确定关键句——通过纵向的疑问/回答式对话进行金字塔主题和子题之间的分解 4、两个逻辑思维训练:检验你的金字塔思维能力 5、学员演练与本单元小结 第三单元:自下而上思考——构建金字塔结构的关键逻辑与原则 1、确定逻辑顺序——关键逻辑 1)确定前因后果关系——时间顺序 2)将整体分割为部分——结构顺序 3)将类似事物归为一组——重要性顺序 |
2、概括分组思想——MECE原则 1)使用明确的语言 2)区分行动的层次 3)找出结构上的共性 4)寻找更密切的关系 5)完成归纳跃进 6)学员演练与本单元小结 第四单元:运用恰当的专业图表,使你的金字塔思维更有力 1、有效的图表沟通的四个步骤(30秒电梯理论在金字塔思维中的应用) 1)背景介绍(简洁明晰的背景片) 2)关键结论支持(制作一张价值百万的关键幻灯片) 3)总结与备忘(告诉你的听众下一步你要做什么) 4)讨论 2、商务图表呈现中PowerPoint快速制作与演示技巧训练 3、学员演练与本单元小结 第五单元:综合训练与点评 1、 根据要求试做一个商务报告,并演讲你的报告 2、 讲师点评 3、 总结与回顾 |
n 讲师介绍:
Coeus.Zhao
-----知行永名资深培训师
Ø 高级咨询师、CHRP注册人力资源管理师、职业培训师;
Ø 曾任:某管理咨询公司项目经理、高级深顾问、资深培训师、课程研发项目经理、TTT培训认证讲师;
Ø 曾任原旭日升集团河南省公司市场部经理、卓达集团人力资源部/培训部经理等职,后长期从事管理咨询工作,并担任讲师至今;
Ø Coeus.Zhao 2000年接受台湾培训讲师专业培训认证,6年的管理经验、5年的专业培训经验。了解国际培训方法和中国的实际情况,拥有丰富的实战经验,深受企业欢迎。
n 学习安排:2009.07.17-18,共2天(周五、周六)
n 地 点:北京
n 学费标准:人民币2980元/人(含授课费、资料费、午餐)
n 报名手续及交费方式:
《金字塔思维》报名表
▓▓▓▓▓▓▓▓(此表复制有效)▓▓▓▓▓▓▓▓
报读课程 |
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培训日期 |
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报名单位 | , M& t/ R; K _
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参训人数 |
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通讯地址 | ' B( P( e* E* h7 G: q
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邮 编 | ' B; V8 y* d: l7 |
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联 系 人 |
| - e6 k' `8 W3 |/ i( X4 ?& U5 z5 o
联系电话 |
| * ~3 F# @1 [% e4 K" U
9 w9 Q2 i D- a6 l; t
E-mail | ! K( i z$ U+ i& H! m+ k
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是否需要安排住宿? |
是[ ] 否 [ ] | 0 Z: W% l( H0 u3 m# u' Q
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单位盖章 | / z1 ?! h( a! o( b# [
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教学 建议 |
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本次课程限40人参加,报满即止! | |||||||
报名手续与 缴费方式 | * m n U" L7 a7 }7 y
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1、请将报名表以传真或电子邮件方式提交,并及时确认。 2、请将学费汇入指定银行账户: 户 名:北京知行永名管理咨询有限公司 开户行:民生银行北京北太平庄支行(代码:927) 账 号:011 601 417 001 4934 3、请将银行汇款凭证传真至010-65672007 (冯老师收) | |||||||
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参训人员列表(可自制表格) | ||||||||
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n 联系电话:010-65672007 传真:010-65672007 n 联 系 人:冯丽京 13718252973 flj20021@163.com |
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