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标题: 《国际通用标准课程开发教程》刘子熙主讲上海 08.06-08 [打印本页]

作者: 一叶致卿 时间: 2010-7-7 15:01
标题: 《国际通用标准课程开发教程》刘子熙主讲上海 08.06-08
国际通用标准课程开发教程【目标学员】人力资源培训负责人、企业内部培训讲师以及兼职讲师，课程开发相关人员。
【培训特色】

国际通用：国际职业训练协会IPTA授权的国际领先的课程开发标准教程。
内容权威：采用国际通用标准模板，国际著名跨国公司广泛应用。
实用性强：提供国际通用课程开发的标准流程，内容权威化设计的行动指南、大量实用性开发工具和表格，配合内容演绎形式选择的标准化模型，使训练方法具有有效性、适切性、针对性、高弹性。
有效训练：三天训练采用标准教程展示，学员现场问题解决，学员自主开发课程现场点评，互动研讨，促动提升。

【课程目的】通过本次职业训练学员能够有效运用课程开发中开发思想，开发工具、开发方法。掌握标准化的课程开发流程，熟练掌握课程开发的技术和技巧，有效处理课程开发过程中的难点、疑点和重点，做到科学合理地开发和配置企业的各类型课程，同时能运用各种训练方法和演绎形式，让企业课程精彩纷呈。
【课程时间】3天【课程内容】第一部份：知识管理与课程体系建设。

知识管理与企业发展
开发与培训的关系
企业培训管理发展阶段
培训体系建设
标准课程体系建设
课程体系建设的核心要素
标准课程开发的关键流程
年度培训计划制定的核心要素

第二部份：需求调查与课程目标设定。1、培训的基本过程
2、IMPAC培训模式
3、不同战略的培训需求
4、企业战略风格与员工类别结合
5、专门项目专家
6、标准课程开发培训需求分析关键

员工培训需求的预估表
确定培训需求
培训需求调查5W
培训需求分析
培训需求调查询问
培训需求分析模型
培训需求分析方法比较
标准课程培训需求确认

7、培训目标的设定
标准课程培训目标
标准课程的培训目标等级
第三部分：课程内容与培训全程设计1、标准课程开发方式选择原则
2、标准课程开发项目计划
3、标准课程开发内容取向
4、标准课程内容设计要领
5、培训内容与形式规划

提炼精华理念
重建课程内容
配置培训行为
创新训练说法
整合演绎素材

6、培训效果和学员反应预测
第四部份：课程确认与试讲评估修订

标准培训课程的确认
培训项目评价指标
试讲讲授评估
标准课程讲授模块示意图
导入龙首
纲要脉络
演绎纹理
资源劲道
收结凤尾

第五部份：通用课程之标准教案版本

1、课程教学授课计划
2、内容配置\行为配置表
3、课堂演示文件（PPT）
4、学员\资源手册
5、讲师讲解手册
6、随堂讲义（补充资料）
7、资源库（备用素材）
8、学员练习手册
9、考核方案和考试题库

第六部份：课程评估与培训效果转化1、标准课程评估模式

简单模式
前后模式
多重模式
对比模式

2、培训效果综合评估

反应层评估
学习层评估
行为层评估
结果层评估
效果层评估

3、考核方式设计

学习过程中的考核方式设计
学习内容掌握程度考核方式设计
训后应用考核方式设计

4、培训成果转化
5、自我管理模式与自我管理战略

讲师介绍(刘子熙教授)

现
任：

国际职业训练协会（IPTA）
导师、亚洲理事

香港冠能国际管理学院
教授、研究员

北京市企业联合会
理
事

IPTA国际职业资格系列认证主训导师

香港天惠国际控股有限公司
合伙人

上海启能企业管理咨询有限公司
总经理

2004-2006年度
全国十大培训师

导师刘子熙（Andrew
Lau），曾担任中央国家部门行政官员，之后在世界500强及中国著名民营企业、大型股份制集团公司担任副总裁、高级顾问等职。二十世纪九十年代初赴新加坡、香港从事企业管理咨询、职业训练，为5000多家知名企业提供教育训练、管理咨询及辅导规划；刘教授是理论与经验兼备、同时了解多种企业风格、不可多得企业管理咨询顾问和职业训练导师。

刘教授家学渊源，从小即受中国传统文化熏陶，对儒、释、道等多种文化有广泛涉猎，见解独到。其本身所具有超人感悟力及良好教育背景，使他能够在继承传统文化的基础上，以现代人的独特视角，诠释人与自然的关系；他以大量通俗易懂的实例，阐述传统文化博大精深的哲理。

刘教授资深的跨国企业从业背景，使其能深刻理解并融会东西方文化精髓，其独到的分析升华能力，善于总结规律，并能系统全面的思考理解事物；对个人成功、企业成长及组织永续经营有深入研究！刘教授的讲授精辟绝伦、入木三分，其深厚东方文化功底、现代企业经营理念以及高屋建瓴的思想观点，深入浅出，讲、述、论俱佳，深具中西结合国际大师风范。

刘教授的训练特色：反省、体验、感悟式现场点评，充分把握各类培训方式的独特角度，讲解实用性强，技巧易于应用，调动参训人员的培训激情和专注力，感悟及参与，令其记忆深刻，深受裨益，轻松成长！

刘教授的核心金牌课程——“TTT国际职业培训师标准教程”,指导性强，加上训练风格活拨开放，互动参与，游戏演练，幽默有趣，符合成人特点，给参训人员很大启发，有茅塞顿开、猛然醒悟之震撼效果，被学员普遍称赞为“有料、有理、有趣、有用、有序”。通过授课、演练、研讨、活动等综合手法，润、切、塑、BREAK—IN，让参训人员系统学习、现场掌握修炼方法，即时产生行为改善，获得职业生涯自我提升和发展,在国内培训界独树一帜，为广大有志从事职业培训的培训师所爱戴，并获企业界如潮好评；

刘教授在课程中的一些实效手法如一起飞、实效导入、音乐互动、现场直播和体验点评等，也被同业仿效追随。直接拜师接受刘子熙教授辅导训练的培训事业弟子达数十人。刘教授亲传的弟子目前均已经成为活跃在中国职业训练领域佼佼者！刘子熙教授著作：《首善》、《乐从》、《对接》、《香港全心天惠企业内训系列教材》、《IPTA●TTT国际职业培训师标准教程》、《LEP全球领袖冠能程式系列教程》刘子熙教授翻译、审校作品：美国培训与发展协会●ASTD培训师资源手册系列之《创造力》、《促动技巧》、《教练》等。

【咨询热线】叶致卿 021-33518271-8013 QQ：350353083 15000454874

作者: 一叶致卿 时间: 2010-7-21 10:11
帮助企业开发内部的培训课程，最终形成企业的标准化教程！从而为沉淀企业的组织智慧贡献力量！

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