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标题: 人员素质测评一 [打印本页]

作者: ripingzhu 时间: 2010-7-13 17:27
标题: 人员素质测评一
人员素质测评第一节
人员素质测评的基本原理一、人员素质测评的概念

（一）素质

1．素质与绩效

素质是内在于人体之中的一种基质，是个体那些完成特定工作或活动所必须具备的基本条件与基本特点，它体现在每个人的行为和绩效之中。

素质是绩效与发展的内在基础，而绩效与发展是素质的外在表现。

２．素质的特征

（1）基础作用性。（2）稳定性。（3）可塑性。（4）表出性。（５）差异性。（６）综合性。（７）可分解性。

3．素质的构成

素质包括心理素质、品德素质、能力素质、文化素质、身体素质五个大的方面，也有人将它划分德、识、才、学、体五要素。

表4-1
( s& v# q6 I5 q% \- r5 ]人员素质构成表

心理素质 2 Q/ M: }" h0 o' R/ @	人格 0 c; L6 c% r8 J5 b	气质、需要与动机、兴趣与情感、态度、习惯、意志等 6 r( l, T: W9 K; w2 @	它们相互作用，共同形成为内在的精神动力，控制和调节着人员能力发挥大小和方向、发挥程度和发挥功效 6 T4 `6 b1 l; g
	观念 * L7 L8 E" @: r# \/ V	世界观、人生观、价值观 1 B) s6 I6 }# Z& N
	自我意识 + p4 M9 y3 P# K8 b4 r/ J! N) w. r	自信心、自主性、自知度 5 ^$ ?$ B1 U2 D' p) C& X
品德素质 * H/ J! G5 u) w" }# r" G	政治品质 " g* B: O3 o9 ?6 N$ D: E" o	: c6 w4 U! f# {$ l1 @) g
	思想品质 . _1 o* B9 n A& N	) U+ C! ?6 _" e' y& R/ l
	道德品质 6 `( Z( B4 \1 n. [, a( \|: W5 q	* D7 b8 q/ }: V
能力素质 / g/ W0 H5 X( v& ~- f1 D0 M	智力 0 Z8 D. A ?6 i8 x5 c- T7 e	心理年龄、比例智商、离差智商 2 b: Y0 W% c( d# y; c6 U. R	它们相互作用，共同形成外在的物质上的牵引力，控制着人员可能发挥的能力， 6 D- n# r$ V! o* a) p
	技能 ]) G# h% ~* r& ?" o5 H	是在多种素质基础上，经过实践锻炼形成的工作能力。 ) U9 B& c; l" Y7 I$ s* J
	才能 9 t/ w6 d* b p5 S8 V	4 u' k5 ~, x+ A0 I7 e2 e1 l
文化素质 $ ~) R, [. S! K3 \8 H	知识素质 ' P0 Y' P4 N# v	（1）知识量；（2）知识结构的合理性；（3）知识的更新程度 ! S$ A: p) t( U, q* s( ^: a
	经验素质 / e' \|$ b6 b5 k1 W u- d	人的特殊的职业感觉力 " {: ]0 b$ L6 _" ^
	自学能力 + N% Z) b8 `, m7 X5 B	掌握学习方法，能独立地提出、分析和解决问题 3 @$ F7 p9 E% f8 ~" B( P! ~ I
身体素质 & n" o; Z# ] Q! _' @- n	体质 4 T" m4 i* Y2 \+ E	一部分是先天遗传，一部分是后天获得 1 {9 j* A4 T& t2 e
	体力 * ^/ w0 G3 d$ V6 \|
	精力

（二）人员素质测评

1．人员素质测评的定义

人员素质测评，是指测评主体从特定的人力资源管理目的出发，运用各种测量技术，收集受测人在主要活动领域中的表征信息，对人的素质进行全面系统的评价，以求对人有客观、全面、深入的了解，从而为人力资源开发和管理提供科学的决策依据。

人员素质测评由两部分组成：一是测评主体采用科学的方法，收集被测评者在主要活动领域中的表征信息；二是采用科学的方法，针对人力资源管理的某一目标做出量值与价值判断，或者直接从表征信息中引发与推断出某些素质特性。

2．人员素质测评的特点

（1）人员素质测评主要是心理测量，而不是物理测量。（2）人员素质测评是抽样测评，而不是具体测量。（3）人员素质测评是相对测量，而不是绝对测量。（4）人员素质测评是间接测量，而不是直接测量。

二、人员素质测评的理论基础

（一）岗位差异原理

岗位差异即不同岗位之间的非一致性，它是对企事业单位内部所有岗位，按照工作性质、责任轻重、难易程度、所需资格条件等因素进行区分的结果。

（二）个体差异原理

个体素质是在遗传、环境和个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的。个体素质差异是人力资源素质测评存在的客观基础。

（三）人岗匹配原理

所谓人岗匹配就是按照人适其事、事宜其人的原则，根据个体间不同的素质将其安排在各自最合适的岗位上，即保持个体素质与工作岗位的同构性，从而做到人尽其才、物尽其用。

（四）量化原理

人员素质测评量化即用数学形式描述素质测评的过程，即把个体稳定的行为特征空间，与某一向量空间建立同态关系，使定性评定中不便综合处理的行为特征，得到统一的数学处理。

三、人员素质测评的作用

（一）为员工招聘提供依据

（二）为员工使用提供依据

（三）为员工培训提供依据

（四）为员工晋升提供依据

本帖最后由柳絮轻舞于 2010-7-13 20:21 编辑

作者: 柳絮轻舞 时间: 2010-7-13 20:17
第二段
http://bbs.chinahrd.net/forum.php?mod=viewthread&tid=248594&extra=page%3D1

第三段
http://bbs.chinahrd.net/forum.php?mod=viewthread&tid=248595&extra=page%3D1
本帖最后由柳絮轻舞于 2010-7-13 20:19 编辑

作者: 土耳其公主 时间: 2010-7-16 20:09
&amp;野人族长?~的感言：非常感谢！

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