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标题: 学习型组织建设 [打印本页]
作者: hw2010 时间: 2011-1-20 11:36
标题: 学习型组织建设
学习型组织结构建设
5 B" s9 Q7 ]+ `* @知识是本世纪最重要的生产力，知识创新与管理是企业最重要的软实力，知识管理（Knowledge Management）也被称为新世纪人力资源管理的核心境界。
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我们看到：# ?) x9 S5 c$ g" l% K& t0 Q8 M5 Z% s, H
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好的企业不断创造、积累新的知识，并使知识在各部门得到广泛而持续的应用；2 y. c* e) V8 r. a, k
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: j- Q0 b- R" H( i+ @. e0 I! J平庸的企业创造知识，但是束之高阁，然后反复的“重新创造”、原地踏步；
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7 P# Y! `% D( g* W差的企业扼杀新知识。
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如何将公司的学习力量，转化为实际的营运成果和市场竞争优势？只有在企业内部建立学习型的文化和完善的学习环境，才能将企业创新活动的发生，从以往的“偶然”变成为未来的“必然”。
企事业单位、政府机构如何建立学习型组织？以人力资源部为例，每年都在重复着招聘、考核、内训的工作，为何招人？为何进行各项考核？为何进行各种内训？是岗位所需？是引进人才？是管理所趋？是提升能力？无论是哪一种，最终目的是为了提高企业的生产力，以获得更大的利润。9 N( h7 A$ D1 m! L7 c" X3 [. R
企业的发展需依赖于企业战略目标，然而在高速发展中，高管的知识结构体系无法紧随着而得到提升，那势必会影响到企业的发展，可见知识结构的影响力之大。很多企业都认为对内部员工进行内训即可提升员工的素质，其实不是，在当下社会，出现了一个新的概念叫“知识管理”，他不仅仅局限于内训，还包括个人职业发展的指导，让员工在公司实现自我价值，使得内部员工更加符合企业战略发展的需要。那么如何构建企业商学院呢？
我们要建立的已不再是商学院，而是在企业内部打造无形的商学院，贯穿于企业的各个部门，将学习融入到组织中，为员工提供方便学习的机会与平台，使得组织中的学习创新成果容易利用、发展及分享，营造全民学习的氛围：自主学习、走进课堂、汲取他人经验，从而改善自身的知识技能结构，用知识来服务于自身的发展，实现自我价值。
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厦门大学管理学院浙江教学基地现针对长江三角洲地区企业推出“厦门大学游学”项目，以高端培训、名企访谈、海岛休假为主题，打造企业内训新模式！为企业学习型组织建设提供思路！1 g* C6 I' |5 E5 T# Y+ j& A) M
详询：0571—87769901 吴老师
: R4 T8 i6 I; {1 [; V$ C 厦门大学管理学院浙江教学基地
作者: tyss19 时间: 2011-1-20 12:06
ding
作者: xinglibiao 时间: 2011-1-20 12:16
好啊，支持
作者: 严润 时间: 2011-1-20 14:52
好文章那
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