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标题:
学习型组织调查问卷
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作者:
zhaolei
时间:
2003-10-28 19:40
标题:
学习型组织调查问卷
学习型组织调查问卷
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) }& O" Z Y) S6 O
调查问卷调查学习型组织的5个核心组成要素，
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第一 第二 第三 第四 第五
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学习动力 组织转型 员工权利 知识管理 技术应用
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* n& [4 i$ i( J5 K) v! K
打分标准:
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4分： 完全正确
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3分：很大程度上正确
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2分：在某种程度上正确
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1分：几乎或者根本不正确
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一、 学习动力：个人、集体、团队和组织
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1、 鼓励和帮助员工加强学习，提高自身素质。
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2、 组织员工通过积极的征询意见和有效的反馈，保证信息的传递准确无误，内部沟通渠道通畅。
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3、 成员接受学习方法方面的培训。
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4、 成员采用实践学习方法（实践学习是通过具体情景分析发现问题根源，并掌握应用在知识应用和实践中）
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5、 成员应用系统方法分析问题、指导工作。
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二、 组织转型：远见、文化和管理结构
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1、 管理层支持学习型组织的想法。
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2、 组织成员支持并理解学习的重要意义。
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3、 组织成员能够从失败中汲取教训，从成功中总结经验。
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4、 成员把工作视为学习的机会。
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5、 组织削减规模，减少管理层次，最大限度地挖掘学习的潜力。
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三、 员工赋予权利：员工、经理、客户、合作伙伴和社区
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1、 致力于培养一致自我赋予权利的员工队伍，使员工能够自发地学习，提高工作效率。
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2、 管理层下放权利，保证员工拥有平等的职责和学习的机会。
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3、 经理不仅仅指导员工学习，而且为其学习创造机会。
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4、 组织与客户充分共享信息，听取他们的想法和意见，从中汲取经验和知识，提高组织的服务水平和产品质量。
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5、 组织与供货商、社区团体，专业组织，研究机构共同参加学习活动。
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四、 知识管理：掌握、创造、存储、回复，转让利用
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1、 员工关注组织外部的发展趋势，并观察别人正在做什么（例如，衡量最佳的做事方式，参加会议，查看已经发表的研究报告）
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2、 员工经过创造性思维和实践性的培训。
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3、 经常进行项目掩饰活动，以测量产品开发以及服务配送的新路子。
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4、 组织内有相关系统和组织的结构，能够保证重要的知识被编号，存储，让那些需要这些知识的人随时可以应用。
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5、 不断发展新战略新机制，以便组织内所有人都能分享学习的信息。
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五、 技术应用：信息系统、技术学习、电子支持系统
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1、 组织成员的学习由有效的计算机信息系统支持。
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2、 成员能够使用信息高速公路（本地网、互联网）
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3、 学习设施（培训会议以及场所）配备电子多媒体设备，学习环境是艺术、色彩、音乐和视觉的完美结合。
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4、 我们提倡“即时”的学习方式，即将高科技学习体系，培训和实际工作结合，使学习过程完整而有效。
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5、 电子支持系统能够帮助我们的工作更上一层楼。
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评分解释：
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哪个项目得到分数最高？哪个最低？分析原因是什么?
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个人对于同一个问题的打分差别大么？可以采用哪些措施来提高某项目的得分？
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不同的部门成员打分有差别么管理层和非管理层打分之间有差别么？造成这个原因可能是什么？
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认为那个问题最重要，最能够促进组织变革？
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如何将这个调查结果应用与实践，指导组织制订建立“学习性组织：”的行动计划？
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作者:
我自横刀向她笑
时间:
2003-10-28 21:41
标题:
要是有表格就好了
要是有表格就好了 那样就给大家很大的方便啊
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