培训游戏之七-了解自己的职业技能

白浪

游戏目的：协助学生了解自己的潜能。 / J0 a+ m @8 |: c9 z游戏步骤： , j: o; ?. J6 m) ] 一、 老师开场白： 你能做什么？你的能力在那里？事实上每个人所具备的能力可能有上百种之多，所以认真地探索你的技能，你会惊讶自己竟然如此多才多艺。 7 V9 B$ I5 m/ @; \# V 5 ^. T, w: v- _ _ 二、 就下列题目，请学生在空白纸上填写： ) }0 C. e% I: J2 J! z1. 在纸上列下你曾经成功完成的工作，（如：办一项社团活动 、微积分考90分以上、打电动超过原有记录），并于其后想想完成这项工作需要有那些技能，并将之列下。 & [9 d; L9 e# G7 ^/ n& A2. 回顾你所曾受过的教育、所修的课程，在这些过程中，你学会了那些技能，将它们列下来。 ) o2 U+ y( B3 I" F- w! p% g 0 x# E( e1 \1 }. E8 E8 ]3. 再想想你平常常从事的活动，列下这些活动需要的技能，继续扩充你的技能表。 4. 请回想一次你在工作（不是单指职业，指你曾做过的事）上所曾经历的一次高峰经验（意指很快乐、很感动的一刻），与你旁边的同学分享这次的经验，并分析在这经验中显现出你的那些能力，把它列下来。 1 l8 Q, W+ B4 U 5 D, g% p6 e4 Q1 q, Z5 | 0 W# e8 S% r; C # Z! V6 R4 @+ w; m/ l三、 四人一组分享你所列的能力表，同时互相讨论与这些能力有关的职业有那些。 6 x/ ^6 Z, G9 U 四、老师结语：勿妄自菲薄，轻视自己的能力

闵文

可以借鉴