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标题: 破除绩效管理的三大误解 [打印本页]
作者: 淘猎网    时间: 2011-5-18 14:28
标题: 破除绩效管理的三大误解
对企业而言，绩效管理的重要性不言而喻。正是借助有效的绩效管理系统，企业才能做出诸多明智而且关键的决策。
4 l, n8 f- Y& `# z绩效管理包括：　　( B- c, C2 U9 k. a' ^* M
      一、奖金如何分配?哪些人应该获得加薪，哪些人没有?: d, }( e6 n8 S
　　二、出现职位空缺时，谁应该获得升职?公司内部有没有出色的候选人随时可以填补空缺，或者还要去外面寻找合适的人选?
, r" ]4 m2 j& D+ ?% M3 G4 [　　三、公司里绩效最优秀的(目前表现出色，并且有成长潜力的)是哪些人?有没有相应的留人策略，以确保他们不会离职?
6 q6 g+ r7 Z1 |( E　　四、公司里绩效最糟糕的是哪些人?我们需要怎么处理这些人?哪些还值得挽救，哪些应该请他卷铺盖走人?; h" L8 m' \( f+ B6 }7 i. L
　　如果企业没有一个设计合理且使用得当的绩效管理系统，就没法正确回答以上问题。更糟糕的情况是，在有些组织，这些问题甚至没有被问起。很多企业根本不知道自己是否拥有实现组织战略目标所必需的人才，所以他们的增长之路就异常艰辛。- J  c9 G8 q8 W; u# |
　　但是，也有很多人长期为废除绩效评估而呐喊，理由是企业的绩效评估系统所收集的数据不准确，各类表格设计不当，还有就是不管是经理还是普通员工，在使用这个流程时都有几分别扭。" W' o& _/ u2 ~$ Y/ }( [+ _
　　不过，所有这些抱怨频发的地方―糟糕的表格、低质的数据、无效的讨论―都不是问题根源所在。真正的问题是几乎所有与绩效管理流程相关的人员，包括高管、评估者、被评估者以及人力资源专员，换句话说，就是所有人，都没有理解清楚隐藏在绩效管理背后的最基本的概念。
$ B$ d6 [" z: l; a　　绩效讨论的目的是什么
/ Z7 Z* z; c' C, }　　绩效评估失败的一个最根本原因，就是很少有人真正明白到底什么是评估。好好听着，所谓绩效评估就是经理对下属工作质量总体意见的一个正式纪录。
9 _9 ]: i8 F! |  p7 X　　这里最重要的一个词就是意见，也就是说要求经理针对下属的工作表现给出一个确切的评价。它不是经理与下属谈判的产物，而是他针对对方在过去一年或半年或一个月里的表现给出的一个判断。
& P* p9 y" p& O' I! w　　关于绩效管理的一个很大的误解，就是经理与员工进行绩效讨论的目的，是让后者认可前者对他工作表现做出的评估。实则不然。如果经理坚持的标准相当苛刻，员工是不大可能买账的。现在我们要纠正这个误解，双方会谈的目的不是为了取得一致意见，而是要让员工明白为什么他的绩效表现会被评定为优秀、合格或是不合格。
( c: M' A& }2 {; k" ]  Q　　企业高管通常对绩效管理领域里的最佳实践与新趋势有两个担忧。一个与建立问责制的企业文化有关，在这样一种文化氛围下，各层级的经理根据严格的标准，对手下员工的工作表现做出如实评价，并对自己所做出的这个判断负责。另一个与差异化有关，即经理区别对待不同下属的工作表现，并公开表明哪些员工是明星员工，哪些员工绩效表现比较稳定，哪些员工是落后份子。
" O0 q" I( J- L" m) u　　关于明星员工、表现稳定者、落后分子的区分，你一定要确保正确无误，这对人才管理措施的成功非常重要。但如果企业给经理提供更多的员工评分等级，以强化差异感，反而会适得其反。
$ A( q6 Y5 w( ~" K/ O% F　　多少个评分等级更合适
5 j* |9 ?4 _9 \# h/ i　　绩效评估结果差异不大的主要原因是什么呢?答案是在评分中使用小数点。我们假设1分是不及格，5分是表现出色，如果最后评分时允许小数点的存在，那么组织里几乎所有人的得分都将在3.4分到3.6分之间。由于3分在大多数人看来就是平均分，小数点的存在使得那些不擅长做绩效谈话的经理人得以做成老好人，他会告诉所有人“你们的得分都高于平均分，有些分高点，有些稍微低点”。现在我们会发现，小数点的存在使得原本的5个评分等级变成了50个(1.0、1.1…… 4.9、5.0)。但是在实践中，这么多的等级反而让大家之间的差异感消失贻近。5 V3 M/ }( W# n5 p. u& p
　　很多企业的员工绩效评分等级都超过了5个。例如，在壳牌加拿大公司，它的评分制度是从0到1.5，事实上，这里有15个等级，即从0.0到1.5.结果怎么样呢?大部分员工的得分都在0.8到0.9之间。
  ^, c0 u1 @' V  `' m+ j, B$ U　　15个等级的区别已经够让人弄不清了，更别说50个。不过，我们更担心的是，在评分中使用小数点，或者允许五个以上等级的存在，就相当于给了经理们过多的选择，这无异于鼓励他们把做绩效管理变成做算术题。
8 t7 T; k( m- _, G" g) ^' J　　有了小数点的帮忙，经理们就会把绩效管理当成数字游戏来玩，从而轻松规避一些艰难的决定。他可能觉得给某个员工评3.4分或是3.6分区别并不大。你要记住，绩效管理不是一道数学题，如果企业给出这么多评分等级，经理们会不自觉地被引领着给每个人都打一个略高于平均分的分数。2 s2 L, i. d/ Z$ Y+ H
　　怎样才算是客观
* H8 L; U2 c- D- I4 `5 y3 n+ P2 i　　关于绩效评估的第二个误解是：绩效评估要做到客观，经理们必须拿出数字来支持自己做出的判断。这是无稽之谈!“客观”与能不能量化毫无关系，它要的是你抛弃个人成见，用事实说话，并对基于观察得到的结果给出评价。
2 ]0 Y6 k; S- B# Y; F　　如果什么都拿数字来说话，那么钢琴家的绩效应该如何评估?根据他弹过的曲目数量?画家的绩效又应该如何评估?根据他完成或者卖出的画作的数量?0 `7 }: b7 ~- `* U" u. u' H
　　以美国国家安全局(NSA)为例。NSA比世界上任何其他组织雇用的译员都要多，那么，你如何评估译员的绩效?; ?: i# D- k$ ]+ ^3 [. h
　　人们脱口而出的答案就是，以他翻译的文件数量。请注意，这是个错误的答案。虽然这个数字很容易得出，但你会因此忽视真正重要的东西，即译员捕捉语言之间细微差别的能力。' x1 K% o4 @, J
　　这种能力并不难准确评估。你只要从一篇外文文章中截取一部分，然后让两个译员各自翻译。之后再将他们的译稿拿给说这种语言的人看，问问他哪一篇翻译得更准确。他看过后会非常自信地告诉你，“这篇是直译，而这篇是意译，他把作者真正要表达的意思都翻译出来了。”这样的评估非常客观，而且根本没有什么可以量化的东西在里面。4 A, n- c/ ?6 ?/ P  H; b; V9 c
　　那么，到底什么是客观?客观就是完全不受个人情绪或个人偏见的影响，就是公正，就是以事实为依据做出评价。
8 I# F$ `( x" J4 {3 b　　只要经理能就自己给下属打出的分找到相应的事实依据，这种评估就是客观的。即使有些人顽固地坚持认为你拿不出可量化的东西来支持评估结果，你也不用理会，因为首先他们的这种认知就是错误的。员工希望上级能如实回答自己的以下问题：我表现如何?你对我的绩效满意吗?我在这有发展空间吗?所有这些问题都不是以数字可以作为答案的。( |: Z7 K- C) Z- N3 k

4 Q! ^7 t) I8 }# B 本帖最后由 *** 于 2011-5-18 14:48 编辑
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作者: cmdcycle    时间: 2011-5-18 14:46
继续看下去7 J+ f* D! z. U+ d( J
作者: eileen_zhu    时间: 2011-5-18 15:05
路过，看看！
作者: sanny340    时间: 2011-5-18 15:58
还不错,继续了解!!
作者: champagne    时间: 2011-5-19 11:56
打酱油回复
作者: NB0523    时间: 2011-5-20 14:40
回复打酱油
作者: xdqyedu    时间: 2011-5-24 15:38
回复才能继续吗
作者: fengdou123    时间: 2011-7-6 13:08
回复一下，看看~!
作者: zizhu1123    时间: 2011-7-7 16:19
我想继续看一下，嘿嘿
作者: kingmin98    时间: 2011-7-7 17:08
非常有参考意义
作者: 竹轩    时间: 2011-10-26 16:15
写的是不错
作者: lovecoco    时间: 2011-10-27 06:43
继续看下去！
作者: 夜色沉寂    时间: 2011-10-27 11:14
非常有参考意义
作者: anyqy    时间: 2011-10-28 10:11
学习了
作者: timmy1023    时间: 2011-10-28 13:13
我也想接着看
作者: w_h_1016    时间: 2011-10-28 13:29
学习一下
作者: StronG-yxsj    时间: 2011-10-29 19:52
多次确认！一个个的弄吧，将错误降到最低！
作者: 淘猎网    时间: 2011-10-31 09:17
w_h_1016 发表于 2011-10-28 13:29   P/ ^9 E4 a  i* A: v: Q  H
学习一下

& I$ }3 N0 Z3 }6 T感谢支持
作者: 淘猎网    时间: 2011-10-31 09:17
StronG-yxsj 发表于 2011-10-29 19:52
$ }, n/ u* L$ z% [1 v多次确认！一个个的弄吧，将错误降到最低！

! |) ~. B4 d! d$ |; A- h0 b/ Z感谢支持
作者: lwfselina    时间: 2011-10-31 19:56
看看，很不错的见解，学习了
作者: 力量俞伯牙    时间: 2011-11-1 19:05
写的不错 值得学习
作者: 215juan    时间: 2011-11-5 23:07
分析的很有道理，不过大部分企业老板都希望把绩效做到量化
作者: 江南牧歌    时间: 2012-5-4 13:53
看看
作者: zlx710520    时间: 2012-5-4 14:37
说得有理，学习了。
作者: 回眸谁浅笑    时间: 2012-5-8 08:57
新手入门，学习之
作者: 色嘟嘟    时间: 2012-5-8 18:16
吸引我看下去了
作者: michael1917    时间: 2012-5-9 10:16
呵呵 学习下
作者: axiong168    时间: 2012-12-27 16:29
我要看看是怎么回事罗！！
作者: 1440256485    时间: 2012-12-27 20:30
说得很实在，一语中的
作者: wge602    时间: 2013-4-4 20:53
继续了解
作者: Amos2012    时间: 2013-4-4 21:31
谢谢精彩分享！
作者: 风一样的、小佳    时间: 2013-4-4 22:30
再看看
作者: xuyuangel    时间: 2013-4-11 10:55
好好学习中
作者: august_wu    时间: 2013-4-11 10:58
继续看下去!
作者: 松树上的鱼    时间: 2013-4-24 11:59
分享里面关于小数点的说法很有意思，我也觉得制度和模式设置能直接导向上级在评定下属表现时的思考方向和结果~~
作者: honson03    时间: 2013-5-5 01:21
学习下，谢谢
作者: pkdgreat    时间: 2013-5-10 10:54
很有启发。照搬绩效管理理论，绩效管理成功的概率是很低的。
作者: l597690453    时间: 2021-1-8 11:27
新人学习
作者: fany46    时间: 2021-1-8 14:38
学习一下



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