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标题: 如何全方位提高工作效率-课程大纲 [打印本页]

作者: 轩祺贝贝 时间: 2011-8-7 11:18
标题: 如何全方位提高工作效率-课程大纲

聚焦：企业中高层实战能力解决方案

如何面对企业的培训需求？怎样才能让企业口服心服？

培训机构如何为企业支招？请见：企业培训系统化解决方案

——如何解决企业培训缺少系统性的问题

目前所见培训多是东一门课西一门课，总体来说缺乏系统性，就算MBA培训，虽然有一个相对确定的体系，但是它更多地是一种素质教育，而非实战能力的训练——所以，MBA培训的效果回收比较慢，更适合于个人素质提升，而不适合企业需要的干部能力提升！鉴于这样的现状，我们隆重推荐聚焦于三种能力（执行力＋领导力＋商战力）之《中国职业经理人成长计划》系列培训。
教材体系：

参考阅读：

第1单元  二八定律与管理效率——达成目标是硬道理企业的刀尖：效益是硬道理    38
管理的刀尖：达成目标是硬道理    40
如何达成目标    42
管理=自理+代理 47
管人的刀尖：利益挂钩——为什么要做绩效管理  50
企业治理与利益管理——激发员工的自动自发    93
管理者的刀尖：目标大于一切  61
企业动力学理论  63
第2单元  有效管理与管理效率——掌握有效管理方法1、效果：管理要有可控性——管理=可控性+创造性 321
2、手段：走出乌托邦——通过“有形”打造“无形”    324
3、过程：有效管理强调良性循环——持续改进的过程    328
4、管理者：行动产生作用力——从我做起、从人谈起    330
5、被管理者：“直指人心”——变你要为他要    333
6、界面：操作模式与分析模式之别——复杂问题简单化 335
7、价值：管理者是原动力：管理=代理+自理    339
8、组织：企业如何“做大”——员工翅膀一硬就跳槽？ 342
第3单元  以事为本与团队效率——走出人治之道以事为本——走出“以人为本”的误区  49
聚焦过程和结果——走出行政化误区    53
判断≠事实——走出长官意志的误区    57
基于事实、讲究证据——走出人治的误区    60
量化管理——走出经验主义的误区  62
抓住接口——走出“精细化”的误区    65
交集与交接——“外行”如何管理“内行”  69
第4单元  项目统筹与执行效率——落实目标的技术

作者: markkk2010 时间: 2011-8-7 11:34
这是？？？

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