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标题:
OJT(三）
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作者:
飞雕
时间:
2004-2-24 13:51
标题:
OJT(三）
3.谁来开展OJT
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可以这样定义，企业内教育即是企业为了本身的利益由企业自己开展的教育。企业自身为了不被经济•产业社会所遗弃或埋没，必须搞企业内教育。任何时代，为了确保适当的利润，为了存续和发展；同时也是为了让股东、主顾、让用户满意；而且还为了在企业里上班的每个从业人员生活的安定，为了通过工作促进他们认识人生的价值，要达到这些目的都需要开展企业内教育。
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概括起来说，企业内教育有以下二个目标：
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○1在严峻的现实中为了企业的存续和发展（为了企业的存续发展企业本身进行自我更新的过程）。
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○2对每一个从业人员来讲，为了构筑作为职业人的自我的未来（从业人员自身的自我革新的过程）。
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这样，企业内教育与企业的存续和发展息息相关，同时也跟每一个从业人员的生活紧密相连。
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但必须要注意的是，由于企业内教育一般在费用方面以“公司全部买单”的方式进行的原因，往往容易遗忘其实这也是为了从业员个人这一点。
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那么，若让我们来看看企业内教育有哪些方面的内容，其实它不仅限于集体性的教育研修。我们知道，它业已存在于职业现场的日常工作之中，而且有各种不同的、大量的事件相互影响。
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下面介绍的是题为“在你的成长过程中，对你有正面积极影响的事是什么？”的团体活动报告中发表的意见，并将其归类为：○1工作方面、○2人际关系方面、○3其他方面三个方面，结果如下:
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表2：对你成长过程中有正面影响的是什么（表略）
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从比例上看，工作方面占44.0％；人际关系方面占38.0％；其他方面占17.7％。每一项按比例大小顺序排列如下：
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○1上司给予的援助、建议或行动
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○2人事分配、调动
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○3公司内外的熟人、友人的影响
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○4出席公司内外的研修会、学习会等
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○5被委派为某工作的负责人
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○6先辈给予的指导或行动
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○7解决了麻烦事、克服了困难
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○8受成长的生活环境的影响
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○9出身社会后的生活变化
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○10完成新的工作、大的工作的时候
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如上所示，受上司的影响占最多，在这里我们可以再次真切地认识到OJT的重要性。占第二位的是人事的分配、调动，它证明了工作才是OJT。另外，如○5、○7、○10所代表的意见那样，责任与权限问题也占有重要一席。
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这样，在职业现场的从业者们，在完成工作的过程之中，不断积累着各种各样的经验，一边从上司、先辈、以及同事等周围的人那里接受着指导与建议，一边不断地学习不断成长。
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作者:
gmsj
时间:
2004-2-24 16:41
标题:
不是太清晰
能否详细些?
作者:
秋水共长天万色
时间:
2004-4-11 12:17
标题:
xiexie
我正想要这方面的资料
作者:
闵文
时间:
2004-4-22 14:43
标题:
不错
可以借鉴
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