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如何识别培训中的“承诺”
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作者:
mrmayou
时间:
2004-2-26 16:41
标题:
如何识别培训中的“承诺”
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培训作为一种服务,与旅游、零售等其他服务一样,给予顾客一定的承诺并切实履行,既是优质服务的一种标志,也是塑造培训品牌的必要手段。但目前有的培训机构只把承诺作为招揽生源的措施,不少承诺不能有效地落实,有的承诺实际上就是一种预先设计的“陷阱”。承诺不能兑现,已成为当今培训中投诉的焦点之一。因此,对于想要参加培训的人或组织来说,在选择培训项目时,要仔细擦亮眼睛,对培训机构的承诺进行全面深入的分析和识别。
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■承诺是否超出力所能及的范围
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培训机构在自己力所能及的范围内对培训质量做出的承诺,才有最终落实的可能性。如果对不在自己权责范围内的内容做出承诺,能否兑现就值得怀疑。比如有的培训机构在开展导游培训时打出“包取证并推荐就业”的字样,显然是超出培训机构能力范围的。因为国务院颁布的《导游人员管理条例》规定,任何人只有通过旅游行政管理部门组织的的导游人员资格考试,才能获得导游员资格证书,可以从事导游工作。从导游就业看,培训机构只有和人才市场、旅行社企业有着长期密切的合作关系才能实现,实际上这样的培训机构是非常少的。当然,如果培训机构承诺的内容是“不保证取得资格证书,但可以免费参加下期培训”,这是可信的,因为它完全可以自行决定。
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■承诺有无隐含的附带条件
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不少培训机构的承诺都隐含着附带条件,一旦缺少附带条件,承诺就不可能兑现。如果受训者不明戏就会误入歧途。比如有的培训机构打着“免试入学,国家承认学历”的口号招生,在不少人眼里是很有吸引力的。但实际上国家承认学历的教育培训只有两种方式,一种是参加全国统一的入学考试,包括高考和成人高考;另一种尽管没有统一的入学考试,但学习时必须参加统一的课程考试,只有全部课程合格,才能获得国家认可的文凭,如自学考试和广播电视大学,在这里培训机构只起着一个组织者的作用。还有就是研究生课程班,它是既没有学历,也没有学位的。如果要取得学位,除完成论文答辩外,还必须参加教育部门统一组织的综合考试和外语考试,实际上难度是比较大的。所以,有的培训机构尽管承诺“可以申请学位”,但由于受统一考试的限制,学习者最终能够拿到学位的少之又少。
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■承诺内容有无夸大的成分
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夸大承诺内容是目前培训中常见的现象。比如有的培训机构在开展证书培训时,往往会说培训的通过率位居前列,如果选择者对此不熟悉,最好找有关部门和单位进行核实。另外,夸大师资阵容和实力的现象也不少。比如不管是什么样的教师,都冠之“全国著名”、“中国最早”等字样;还有的证书培训班甚至打出“教师是命题人员、考官”等字样。而实际上,无论什么考试,所有命题人、考官是不允许辅导当年培训的。因此,这种承诺大多数都是不可信的。也有的培训机构把培训效果说得天花乱坠,比如没有基础的人一个月可以说出流利的外语,三天可以改变一个人的思维方式等,无疑是不符合教育培训和人才成长规律的一种宣传。
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■承诺不能履行有无相应的处理依据
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现在培训中不少投诉都是由于培训承诺不能兑现而产生的。但在这种投诉的处理中,受训者往往成了弱势群体,因为他们基本上都没有可以作为处理依据的正式证据。对于办事人员随便说出的口头承诺,选择参加培训的人尤其要慎重考虑。还有的培训机构在发培训通知时列出的是知名专家,但到实际上课时却发现是另一批人,原因是已安排的专家临时有事;本来承诺的是小班上课,后来却变成了大班教学;原来承诺的开班时间因为生源不够而往后推迟,导致学员出现工学矛盾等。如果培训机构能就出现这些情况作出相应处理意见的书面承诺,不仅对想参加培训的人是一种信心,也可以帮助培训机构树立良好的市场形象。(完)
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