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标题: 关于E-learning网上学习实施中遇到的问题探讨 [打印本页]
作者: zyj2011 时间: 2011-10-11 10:32
标题: 关于E-learning网上学习实施中遇到的问题探讨
我是今年刚进入社会的一名菜鸟,现在在一家建筑施工企业的机关里从事培训方面的工作。不知道大家了解不了解施工企业的情况,人力资源六大模块在我们企业里不是那么健全,侧重点不一样,比如说薪酬模块,我们很多工作是财务部门做的。但是招聘模块和培训模块在我们企业里是非常重视的,我从事培训方面的工作,刚进入社会,就深知当HR的不易!
公司引入了某公司的E-Learning网上学习系统,主要是些通用类的课程,个人感觉,对于提高大家的综合素养还是很有帮助的。为了激励大家利用这个平台去学习呢,我设计了一套奖励制度,就是“学习之星”、“学习型部门”之类的。本来就是为了激励大家去利用这个平台去学习,但现在出现了这么一个问题,还请各前辈给小辈点建议!
各部门实际情况不同,有的部门要经常去项目部检查工作,而有的部门则整天在机关办公室工作。为了让大家更充分的利用业余时间进行学习,我没有对登录时间进行限制,让他们在上班之余的时间也可以学习。实施一段时间以来,很明显地感觉到经常外出的部门基本上没有什么人进行学习,而整天在办公室工作的人,学习积极性非常高。现在经常在外边跑的部门就有意见了,说这不公平,别的部门可以在上班时间学习,而他们不能。技术上来说,我可以限制他们不能在上班时间登录的,但是谁都有个空闲的时候,我又不想他们好不容易有点时间了想学习一下,却不能学习,对这个产生反感情绪。再说,限制他们上班时间不能学习了,下班了有谁愿意专门来公司进行学习呢,也不太现实。既要调动他们的学习积极性,又要兼顾公平,这中间这个平衡点真的是不好找,大家给我点意见吧!5 K# n% {2 R, u! N' |! U: ^
作者: zyj2011 时间: 2011-10-11 10:35
沙发自己做,希望各前辈充分表达自己的意见,不胜感激!!
作者: markkk2010 时间: 2011-10-11 10:48
看来贵公司的人还是都喜欢学习的!其实外出的人埋怨,这是他们的工作性质决定,不是企业不让他们学习,向他们解释清楚就行了!
6 [. t1 R! y8 x4 k! s企业可以给每个员工一个登陆的账号密码,让员工回家的话也可以看看,这样就能满足这部分人的要求,如果仅仅是企业内部网可以用的话,建议和服务提供商协商一下,如果还不行,就像大家解释一下。让大家也知道人力部门也努力解决问题了!
作者: zyj2011 时间: 2011-10-11 11:07
markkk2010 发表于 2011-10-11 10:48
* V% W4 S( [& n2 O4 |' F4 ]0 L4 d看来贵公司的人还是都喜欢学习的!其实外出的人埋怨,这是他们的工作性质决定,不是企业不让他们学习,向他 ...
, N2 W- u' }9 o$ V其实每个员工都是有一个登录的账号和密码的,他们可以回家去学习的。但是我们这儿大部分人都不是本地的,租住在公司附近,他们好多家里也没有网。
作者: euseonline 时间: 2011-10-12 10:04
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作者: zyj2011 时间: 2011-10-13 16:57
我是大好人 发表于 2011-10-13 14:57 9 ?+ v# E% ?, c" z. X: q
本身的课件也是关键因素
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是的呢,内容很重要,这个主要看合作伙伴了。
作者: cy4567 时间: 2011-10-13 17:51
如果员工只是对评选有疑问,认为不公平,“学习之星”的评选可以根据工作性质进行划分,把经常外出的部门划分一类,在这些中进行评选;把经常坐办公室的划分一类,进行评选
作者: 威哥1号 时间: 2011-10-13 23:18
这个建议自觉性处理
" }+ O6 A d" W g' E3 {真正想学习的人,是不分时间的0 a9 r; G) G7 I6 x
学习这个事情,你怎么好去规定时间上的合理不合理呢?
3 f. ^$ ]: p5 ~建议,要么统一规定利用业余时间学习
作者: 折翼孤鸿 时间: 2011-10-14 11:18
个人觉得这不是一个大问题,只是评选的问题。想一想如果大家觉得学生时间是不公平的,那么学习课程是不是也就不公平了呢?毕竟每个部门的工作职责不一样,由人力资源部配发的必修课程和自己的选修课程是不一样的,那公平的平台岂不是就没有了?所以建议可以在公司内部搞一个大型的宣导,把事情说清楚就好了。
作者: left天空 时间: 2011-10-15 18:52
cy4567 发表于 2011-10-13 17:51 & V. H2 N( \! z" z6 v. |5 J8 ^
如果员工只是对评选有疑问,认为不公平,“学习之星”的评选可以根据工作性质进行划分,把经常外出的部门划 ...
* ^- X3 b+ Y# D5 `* }我觉得你的意见不错
作者: yudj830718 时间: 2011-10-16 13:00
公平这东西,其实大家都明白,没有绝对的公平。所以,有些事情即使不公平,也是可以接受的。
作者: 追梦小女子 时间: 2011-10-19 21:24
从根本上解决这个问题,我觉得您自身要考虑清楚这几个问题:
0 `; K2 O& R( J9 [" g5 t$ J1、评奖目的:直接目的是提高积极性,根本目的是提升员工技能、部门绩效,因此,学习心得/收获、对实际工作的提升、学习时间等都要列入评选标准之内,学习时间只占很小的一部分。如何评价,可组织交流分享会、撰写学习心得、展示学习成果、部门负责人绩效评价等方式。
3 N, c' K* q4 W$ p6 c2、学习时间:学习本身就是自主自发的事情,限制太多反倒影响了员工的积极性。大原则:在公司制度范围内,既不影响工作,又能学有所获即可。具体可放权给部门负责人根据部门实际管理。HR千万别限制自己的思维,立足企业文化和实际,这一点很关键。否则好事也可能办的在员工心中变了味。) Y+ o- \1 D( ]+ m8 [
3、奖项评选:成立评选小组,多部门共同参与(有利于堵住有些人的嘴)。不妨根据部门特点、部门人数考虑下获奖比例;或者员工自己申报、部门推选都可以;或者多选一些出来,小奖面广;再或者持续多开展几次。; x a4 j0 m- F0 k% n/ A
4、最重要的是怎么调动积极性、保持积极性、转化积极性为技能和绩效的提升,培训真的有效果。
作者: 丶伤伤 时间: 2011-10-20 17:56
公司学习氛围不错 ,既然公司推广E-learning,而E-learning的优势就在于随时随地的学习,在外面跑的员工其实在返回家中一样可以通过网络进行学习 ,除非您的公司不连接外网.......
作者: 丶伤伤 时间: 2011-10-20 17:58
zyj2011 发表于 2011-10-13 16:57
+ g T- O! c# Z! w% \是的呢,内容很重要,这个主要看合作伙伴了。
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课件质量可以从几个方面入手,比如课件呈现方式 、课程设计流程及理念,学员学习的课程是否匹配其岗位或其能力,活用平台 ,融合胜任力模型,分配好每个岗位、每个能力所匹对的在线课程或线下的面授课程。希望对您有帮助!
作者: junren0618 时间: 2011-10-21 15:49
以下两点作为个人补充:6 p8 ?" f8 [4 k9 R2 r
1) 对于室内办公室人员来讲,只要不影响他的日常工作开展,公司鼓励并接受上班期间的网上学习。这一点是全员一视同仁的。
0 r6 F0 U3 z2 @; i/ f6 X2) 考虑到大部分人都租住在公司附近,且家里也没有网络设备。建议公司可以运用IT资源,允许员工在周末时段到公司学习。
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