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标题: 心理游戏——动机练习 [打印本页]

作者: hqy    时间: 2004-8-2 16:25
标题: 心理游戏——动机练习
人数:不限 类型:激励 时间:10分钟 材料:几张一元的钞票,随机贴在学员的椅子下情况 场地:会议室 活动目的: 1,让学员感受到激励与动机的关系 2,活跃课堂气氛 3,金钱并不是唯一的奖励手段 操作程序: 培训师对学员说:”请举起你们的右手“,保持一会儿后谢谢大家。问他们:”你们为什么举手? ’回答可能是:“因为你要我们这么做。”或者是“因为你说了”请“。 得到3至4个答案以后,培训师说:”请大家站起来,并把椅子举起来。“ 绝大部分的情况下,没有人会采取行动。培训师继续说:”如果我告诉你们,椅子下有钞票,你们会不会站起来并举起椅子看看?“ 绝大多数人仍然不会采取行动,于是培训师说:”好吧,我告诉你们,有几张椅子底下确实的有钱。“(通常,2至3个学员会站起来,然后很快,所有人都会站起来。)于是有人找到纸币,叫着:”这里有一张!“。 有关讨论: 1,为什么第二次请你做事时,要花费更多的努力? 可能答案:因为感觉没有意义:没有动力:人们已经感到可能被诱导做没有意义的事等等…… 2,钱是否能激励你? 总结归纳:金钱可能会奖励做某些事情,但并非是在任何情况下对任何人都是有效的。 3,激励人们的唯一正确方法是什么? 总结归纳:唯一的方法让人们去做一件事是让他们自己想去做。除此以外,别无他法。
作者: BYH    时间: 2004-8-3 03:16
标题: 人性化激励
每个人对于自己都有一个心理期望价值,如果企业在做激励政策是顾及大多数人的这个心理期望值,那么激励的效果就是明显的;反之,说不定会事倍功半的。如何找准这个心理期望值,是我们HR的长期挑战。




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