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标题: 紧急求助--有做过3：4：3分析的请指教 [打印本页]
作者: 鄂西山人之咸丰007    时间: 2004-10-19 18:40
标题: 紧急求助--有做过3：4：3分析的请指教
时近年末，各种各样的年度评估考核也随之迩来，今天刚接到任务，对全公司10000余人进行3：4：3考核评估，并对后30%人员进行培训考核，不行者淘汰，但在下却是第一次接触这项工作，不知从何下手，更不知道应该用什么样的方式考核，或者都会用到什么样的表单，，敬请各位大侠指点迷津！！！1 [* I/ \ v& m# N* c3 D7 U# m 4 }8 ^$ ^. |; b6 i4 c+ }! ^ j小生先在此谢过了！！
作者: 智子    时间: 2004-10-21 12:55
标题: RE:紧急求助--有做过3：4：3分析的请指教
你们平时没有什么月度或季度的考核吗? 7 ^& c7 K# K, e; k) K/ K$ V& G- F. Y( P 先建议你看看本HR沙龙的绩效考核版块里的内容. ) T" k: q* Y$ `& | # J) }& e) Z3 K) |如有何疑问,请先留下信息,相信中人上的朋友们都会为你交流的.
作者: 金默    时间: 2004-10-21 17:23
标题: RE:紧急求助--有做过3：4：3分析的请指教
你可不可以再具体一点？
作者: 鄂西山人之咸丰007    时间: 2004-10-21 21:17
标题: RE:RE:紧急求助--有做过3：4：3分析的请指教
非常谢谢楼上同行提出建议讯息：* i. R& e& o+ R0 R0 A 我们是一大型台资企业，虽然具有不小的规模，但是在人力资源这一块相对杂乱；平时都没有进行绩效之类的考核；只有一些培训后的考核；而现在却要让我担负起3：4：3分析，并把后30%的人进行培训再考核。 - w0 i) F! ]- C. u; p0 J3：4：3 假设有10个人，那么在这群人里面，相对较好的只有三个，而差的有三个，那么其他四个，则以合格而论（不好不坏）而我现在的任务就是，通过一些方式（考核）将这相对较差的30%筛选出来，对其进行培训，再考核，划定合格界限，把重考仍不合格人员名单整理提报，交由公司高层商讨处理！！！ # S$ m2 ]/ t# H而现在需要向各位大侠请教相关的考核方式或者寻求相关的表单！！* ~1 c1 R! X" Z/ ~" u. w 再次感谢各位支持与指教！！[EDIT]用户“鄂西山人之咸丰007”于2004-10-21 21:18:49编辑过此帖。[/EDIT]
作者: 金默    时间: 2004-10-22 10:11
标题: RE:紧急求助--有做过3：4：3分析的请指教
我大致能明白你的意思了，你所说的3：4：3是一个强制分布的比例。将这相对较差的30%筛选出来，对其进行培训，是对考核结果的应用。那么，你现在面临的首要任务就是实施对员工的考核。基于你现在的情况，主要是要策划一下考核方案，可以这样来做： . U7 p7 I6 V' \% x4 @8 ^1、确定考核关系，即由谁来考核谁？由哪类群体考核哪个岗位？建议部门的考核采用360度评议。部门内部员工采用直线考核的方式，即员工由部门长直接评议。 . {- y8 I* b- t, G& M2、设定考核量表，考核量表可以以定性指标为主（因为你前期没有设定目标）。设计时按分层分类的原则设定，即部门长与员工采用不同类别的考核量表。 " u; E6 l2 r9 r& N! h3、实施考核，按第1、2条的设定规则组织实施考核。 # ]& ~3 F9 ?3 }9 P4、考核的结果计算与应用，计算考核结果并排序。排序时按3：4：3排序，排序后，对分布在不同区域内的员工进行不同的结果应用。比如排在前面的进行奖励，对于较差的30%筛选出来，对其进行培训等。 4 l! K! ?' H6 `- P. I* f; O. C( A, m5、总结考核过程，制定改进计划。, s1 z' p& i' X z2 P) B / m. @7 |- j. \好了，就说这些，有商讨之处再议。
作者: 鄂西山人之咸丰007    时间: 2004-10-24 15:39
标题: RE:RE:紧急求助--有做过3：4：3分析的请指教
非常感谢斑竹指点迷津，因为我是入道才两年的新人，以后还有许多地方要向前辈请教呢！！！
作者: 心静ぁ思远    时间: 2004-10-24 22:33
标题: RE:紧急求助--有做过3：4：3分析的请指教
嘿嘿，看到这我就想到学校里面的考核制度 n( \+ v0 i! I8 C# `6 E" o% ~ q 首先，老师对学生的评价 : Z5 l1 M2 H; {) n/ Q, \) g: k第2，班干部对学生的评价 6 G. h# b$ M3 J! V, I8 U第3，学生对学生的评价 $ d% Y' ^% V% s- C第4，学生对自己的评价+ t) Z A7 W( s, n 最后，把四者评价中和，那么再得出优秀的3名，老实平庸的4名，顽皮和学习不好又不团结同学的3名



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