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标题: “团队建设”作为考核指标如何设定评分依据和评分标准 [打印本页]
作者: cokawu    时间: 2012-5-24 23:49
标题: “团队建设”作为考核指标如何设定评分依据和评分标准
集团公司对下属项目公司设定了“团队建设”这个指标进行绩效考核，应该如何设定其合理的评分依据和标准呢？这个指标能进一步量化吗？？？求专家解答。。。1 j# O, ]9 G  k2 [: ^
作者: alinaliu    时间: 2012-5-25 09:31
期待高手。。。
作者: 萧然1983    时间: 2012-5-25 09:47
团队建设是个主观的考核指标，是个概念性的定义，我们要看公司需求团队哪方面的具体工作需求，是需要稳定团队，提升业绩，还是增强协作和团队氛围，绩效指标一定不能似是而非的考核，如果定义都很模糊，考核起来就更模糊了，绩效是一项将工作务实起来的过程。
作者: cokawu    时间: 2012-5-25 10:32
是啊 就是觉得很模糊啊 而且覆盖范围也很大 其实很多其他的考核指标都可以涵盖到“团队建设”里面的 提升业绩 这个很好量化啊 已经被单独定为一考核指标了 稳到团队可以用关键岗位离职率 但“增强协作和团队氛围”这两个应该怎样评估呢 能否有具体的指标？
作者: cokawu    时间: 2012-5-25 10:34
还有，如何体现“团队积极性“呢？期待专家回复 谢谢
作者: cokawu    时间: 2012-5-25 10:34
萧然1983 发表于 2012-5-25 09:47
. _! v9 l6 t, V8 ?! _- S团队建设是个主观的考核指标，是个概念性的定义，我们要看公司需求团队哪方面的具体工作需求，是需要稳定团 ...
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是啊 就是觉得很模糊啊 而且覆盖范围也很大 其实很多其他的考核指标都可以涵盖到“团队建设”里面的 提升业绩 这个很好量化啊 已经被单独定为一考核指标了 稳到团队可以用关键岗位离职率 但“增强协作和团队氛围”这两个应该怎样评估呢 能否有具体的指标？
作者: cokawu    时间: 2012-5-25 10:35
萧然1983 发表于 2012-5-25 09:47 + X6 f5 E4 q3 B! j# R# y1 @
团队建设是个主观的考核指标，是个概念性的定义，我们要看公司需求团队哪方面的具体工作需求，是需要稳定团 ...
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还有，如何体现“团队积极性“呢？期待专家回复 谢谢
作者: 萧然1983    时间: 2012-5-25 10:39
团队氛围和团队协作其实是一个定义了，这个也是比较主观的考核指标，不过有一定的参考标准，主要是查看团队内部员工的一个关系是否融洽的指标，这个指标考核一般来说，只能是内部互评了。看员工互相打分情况。
作者: 江山582866    时间: 2012-5-25 10:41
期待答案
作者: 萧然1983    时间: 2012-5-25 10:41
积极性建议就不要考了，实在没有参考依据。员工表现积极，那也是完成本职工作以后的事情了。现在大多员工还在能否完成本职工作而努力呢。
作者: cokawu    时间: 2012-5-25 10:51
萧然1983 发表于 2012-5-25 10:39 ' O/ g9 [9 l5 Q* K8 l& a7 m0 N
团队氛围和团队协作其实是一个定义了，这个也是比较主观的考核指标，不过有一定的参考标准，主要是查看团队 ...
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就是类似360度的考核形式~？
作者: 萧然1983    时间: 2012-5-25 11:03
是的 主观考核一般都是360考核体系了 尽量少用
作者: cokawu    时间: 2012-5-25 11:56
萧然1983 发表于 2012-5-25 11:03 0 Q: V& t$ l" O$ C" x5 N; G
是的 主观考核一般都是360考核体系了 尽量少用

% }/ S5 |, y0 w( y; g( B! F那个工作量啊~~~~郁
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作者: 伊犁之魂    时间: 2012-5-26 22:46
个人意见：1、团队实际业绩指标完成情况还是第一位的，否则就失去了团队建设的意义！目标导向不能变！2、职称或技能晋级比例（可以内外考试相结合，这个是硬东西，一般作不了假！），这里面包括了自学或内外培训方面的意思和内容。3、是否创建了具有自己团队特色的文化或习惯或模式等等，当然是指积极向上的、团结协作的、利于企业和个体发展的、能够用文字总结出来的、在团队成员身上和工作中能表现出来的...; 4、有典型事迹可以说明的事件、人物等等，这可能是团队建设方面所取得的精神“产品”，这也是我们在企业或组织里所提倡和希望获得的另一种“财富”！仅供参考，请各位同仁批评指正！
作者: bear3335    时间: 2012-5-28 10:03
个人的一点愚见，既然是团队，如果个个都是各自为政，谈何“团队”。团队建设中是否有带教或者互相学习的氛围应该是很重要的一点
作者: yangrong1001    时间: 2012-5-28 13:50
团队合作（TW）评量表9 d7 e; X( g& }
层级        行为特征
# R$ t9 l: N! f3 T9 sA        促成团队合作的强度
* h  ?9 y6 T; k4 o) ]. b1 C' z# cA-1        不合作。造成分裂，导致问题产生。) n& \# f6 r1 K( A
A0        中立。中立、被动、不参与，或不属于任何团队。% e$ F6 o$ L# k. Q
A1        合作。自愿参与、支持团队的决定，是个“好的团队成员”，善尽本分。
) s4 ?! q! Y3 zA2        分享资讯。不断提供人们有关群体进展的最新信息，分享所有相关或有用的资讯。  K6 z$ s3 t" E) y' a' K$ m
A3        表达出正面的期待。表达出对他人的正面期待。用正面的字眼谈论团队成员。借着诉诸理性展现对他人才智的尊重
" h: A" a) |2 v) H+ @5 dA4        恳求人们提供意见。真的重视他人的意见和专业知识，愿意跟他人学习（尤其是下属）。恳求他人提供意见和看法，协助做成特定的决策或计划。邀请团队的所有成员一起为过程奉献心力。5 L0 A9 _* G1 I3 h& j
A5        给予他人动力。公开表现他人表现良好。鼓励并给予他人动力，让他们感觉坚强或重要。8 W0 Z: r$ W2 @! J% T3 D% M
A6        团队结构。采取行动增进友善的气氛，良好的士气以及合作。保护并提升群体在外的声音。
0 q) h& \4 a3 D+ B6 m) X& qA7        化解冲突。公开团队里的冲突，并鼓励或促成有利的冲突解决方案。
) d4 m6 j0 M  S% B2 ?) p2 U+ {B        涉及之团队规模+ i5 o: n% l0 W  ]* J
B1        3—8人的小型、非正式群体。可能包括社交或友谊性质的群体。
& q) C2 N! ]5 h  L) V4 [9 lB2        任务小组或暂时性的团队。5 h! W6 y1 y! o) Q4 `" \2 I# u
B3        进行中的工作群体或小型部门。如果领导阶层的活动并未直接影响其员工的话，则可能包括一群本身是部门负责人的部属。  z9 O, F/ _1 ?# e: J
B4        整个大型的部门（大约16—50人）7 z3 s! P$ y9 }4 ?; Y* {. t
B5        大公司的部门。或是整个中型公司。! |4 D7 s( [7 q# m% q
B6        整个较大型的公司
' f+ V7 n% X& J" {8 v( ^' I- ZC        促成团队合作努力或主动积极的程度
- \# @' `5 Z2 b$ {/ G/ vC1        不做任何额外的努力。/ P6 G  u3 `; ^6 ~
C2        采取多过例行公事的行动（多达四次额外的电话、对话或行动）。
( S# D" }/ I3 k+ YC3        付出多过平常的努力（利用自己的时间或长达数月）。" s; V8 O( o9 L" t  v# m
C4        督促他人采取非例行公事的行动，举行额外的会议等。（对于同侪，上司或其他组织的人员可评定此级。但是分派一些个人的行动给部属，则不可评定此级，除非部属的行动确实不在其正常工作范围内。涉及部属之一般性协助的主动性，则评定为第3、4级或5级。）8 b6 m+ L6 p# C- {
C5        让他人也一起付出多过平常的努力。6 n$ j# f) `7 X; g- n- h* Y
        评定直接受该人员之合作或协助影响的群体规模。至于担任组织较高职位的人员。唯有整个组织或部门的大部分人员都受影响或被提及时，才评估整个组织的规模。如果主角与一群经理人一起工作，则把经理人算在内。而不是他们所有的部属。有疑问或资料不清楚时，则评为第三级。
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作者: cokawu    时间: 2012-5-29 18:01
哇 强~~~
作者: l597690453    时间: 2021-1-14 15:57
新人学习



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