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标题: 培训效果评估,大学生培训部分更新在5楼 [打印本页]

作者: 深歌    时间: 2012-7-6 16:45
标题: 培训效果评估,大学生培训部分更新在5楼
本帖最后由 深歌 于 2012-7-9 15:43 编辑 + \: Z. J* G, m- d! Q( A

# I( B% L$ R, u& w+ A' \; p: `  N在企业里面做培训,企业最关心的是培训的成本和效果,简单来说,就是投入多少,产出多少。
' o# F! b% l' o0 Q4 K/ V: `4 f8 U目前,课程的分类,大致可分为公共课+专业课,和大学里的选修课和必修课差不多,
8 L/ x0 H* q$ W, `2 G但是大部分公司都只是做了规章制度、企业文化、入职须知等公共课的培训,
' i$ d' ?! |' q, d  `6 Q2 }# O3 V1 x针对该岗位的专业课培训基本上很少做,目前比较集中的是:/ @2 E7 g5 X9 H' D$ f) B
1、新进员工培训,以操作工为主。2、新进大学生培训。3、企业内部管理层授课。. w  o! A' \+ j: U. s
4、邀请外部讲师进行内训。5、参加户外拓展等体验式培训。6、各部门内部流程梳理及会议。等等4 w6 ~4 v$ k% b% R* R  A- E
如果从理论指导方面来看,基本上会采用学习层、反应层、行为层、效果层这四个维度。
9 o+ C7 c  F2 m0 S) c2 j但是大部分企业做的仅仅只是学习和反应层面的效果评估,也就是简单的做个调查问卷、反馈表等。" U  Z% X. G- K1 S
* g" Z/ Y- ?. E6 d  d/ e& n8 Q, ^
个人认为,针对一线操作工的培训效果评估主要分为以下几部分:- Z; `$ Z; ?! s6 W( z. t3 \; A
以规章制度、企业文化、福利待遇、6S、入职流程等公共课为主的培训。可由人力资源部安排进行,
$ p2 z4 v: C/ G/ F效果评估以现场提问,或者后期违反哪些要扣钱的罗列出来,企业文化基本上只讲福利待遇这一方面,
5 V3 l% U& `7 t$ t这个培训只需要让员工知道:违反哪些地方是需要扣钱的、逢年过节有没有东西发等就可以了,
; k7 q- ]6 Q2 }, K% F9 n, W因为一线操作工文化层次比较低,关注于能拿多少钱,能赚的地方赚到,尽量不要被罚款,过节拿点东西。) U" V. k0 f( r6 ?/ x# _
因此,培训以扣钱、发礼品为主即可。
' L- T- i) `" q# d' C+ z以技能操作为主的线上培训。可由班组长进行模拟培训或者线上指导。  I& D) ?0 K- W" Z5 C: b& |
模拟培训是指单独列出一条流水线,对新进员工进行讲解之后,利用废旧机器、工具,
) E3 s$ {1 J6 w' h( F: d让员工在流水线在进行尝试,班组长对那些掌握比较快,姿势正确的人,优先进入车间。) T2 R# c) P0 a+ ]: ~
不合格的继续练习,直到合格为止。公司在旺季可单独指派一名班组长负责,人力资源部跟进。
4 T1 A# S7 \% C: r4 J4 E9 q2 K如淡季,可知会班组长,你们班组要人,那么你必须负责一天的实战监督与纠错,以天获得积分,
% m8 z$ I, Q3 p作为你班组获取新员工的筹码,如果你班组缺人比较厉害,那么班组长也应付出更多培训时间。5 t/ v4 U* i" n  k" l
线上指导,对于已经进入流水线的操作人员,每天早会时,对于昨天的质量问题进行通报,) n$ I! O4 |. m4 ~) R8 l9 P: S
并对昨天的故障进行现场排除,新员工掌握的本道流水线工艺,在早会中进行操作,班组长
# b. H7 f5 |3 c0 `! j和老员工现场观看,给出指导意见,持续一星期。, ?9 a2 _2 P/ S. N* F
三级安全培训,新员工进入车间、班组之后,也应安排安全培训。如职业病、本岗位危害等。
' e0 L; C. j) S如此下来,不需要对一线员工进行效果评估,整个过程就能保证该员工进入该岗位是合格的。7 O4 Z- z( a5 {$ e0 U1 `& E$ \
而模拟流水线作为人才的储备,起到更替的作用,加入新进入的人员不积极,技术不好,
, @7 e( R  R& C8 s则直接从线上退下来,到模拟流水线继续练习,而模拟流水线的人员择优进入线上操作,
4 a, b& g% a& x) a9 Q' W. m形成竞争上岗,同时将班组长要人和班组长参与培训结合起来,解决了人力资源部不懂技术的问题。
) E6 w/ w5 A. L; G- j" }+ Q* _如果流水线上有老员工要离职,班组长必须付出培训一天的代价,才能补进去一个新员工,6 l( n! j+ h6 J9 x3 `$ a
让班组长做好留人的第一道岗,目前,在班长的意识里,招人是人力资源部的事情,# i  ]5 I$ A8 L" p8 n, o1 {* T
我不喜欢的人,直接骂走,马上换人,过于随意和随便,此方法后,应该能缓解部分招聘压力。: u: d' i9 X( U6 U9 ?- m
针对一线操作工的培训,分享到此为止,下面是大学生的培训,改日奉上,仅作抛砖引玉。  |: n- U) x& o% D

作者: yinger_72    时间: 2012-7-7 00:02
感谢抛出的「板砖」' c3 i3 T) ]6 l9 b" y( l
坐等待「妙玉」登场
作者: 伊犁之魂    时间: 2012-7-7 10:56
极有理,照办不误为高人!
作者: 海边追风    时间: 2012-7-9 13:14
从楼主的资历行间中,发现楼主有在台企、韩企、日企的工作经历,其中的见解即精辟又实用,感谢分享~
作者: 深歌    时间: 2012-7-9 15:34
二、大学生培训。9 [0 g/ ^  j; b8 I7 q  x
每年的6、7月份,或者每年的3、4月份,一些企业都会组织大学生来公司实习。
0 k+ D* J% z+ `4 F; [- ]2 b0 L这段时间,对于大学生是否能留在公司极为关键,这时候大学生选择性多,地域广,/ [/ K. Y( p3 |2 A
同学之间都在互相比较实习单位怎么样,是否适合自己毕业之后过来上班,
% c  o0 g/ ?% v1 j0 W因此,合理的安排大学生的课程,以及业余时间的安排则变得很关键。
, q+ e& `! }7 ?2 l1、课程设置。
# H: [/ J6 Q! \0 H: z- h课程的设置环节,每个公司都差不多,内容涉及公司介绍、企业文化、商务礼仪、
7 m! n8 u/ o. O# Z时间管理、细节决定成败、责任、沟通、职业生涯规划、自我管理等课程。
$ u' E6 `& c9 u# S/ B0 u课程的设置大同小异,主要在于授课的方式上需要做些简单调整。. @7 ?4 g1 N& j2 I0 V
需要特别增加的课程是:军训+义务劳动
! @% K7 Z  u1 X+ a. k3 N' @& ]2、授课方式。2 T, D2 a  P( X% G8 h$ I. p% C+ g- }; e/ }
1)案例故事。比如讲企业介绍的时候,可以采用介绍去年的一位大学生到公司之后,9 ^' \5 Q6 |0 ~" D
是如果一步步成长起来的,也可请他过来给大学生讲授,以座谈会的方式进行本次培训。( g- i8 d/ _) K2 J6 T
此外,在课程中,多增加些故事,让大学生去分享、体会、总结,而不是一直讲授。
; N9 a  K' Z: K$ @) i2)游戏互动。这个是目前比较流行的方式之一,游戏分成室内体验式和户外拓展两种方式。
3 R# M" D3 e3 f" X( @8 _3 _一些企业会安排大学生到基地去参加拓展训练,增加彼此之间的合作、凝聚力,但花费不菲,
- [2 F  @, Z% `% u是所谓的未见产出,先投入,如果企业没有这个预算,一般很难开展。
2 g2 Z" ~& {# N  C其实培训游戏这类的道具非常简单,可以自己进行制作,然后开展。
& j: P% o  d1 I, V- \) a比如时间管理中运用的撕纸游戏,体现团队游戏的穿越电网,可以在公司附近找两棵树,下面有草坪,
* ]: e8 N; ~8 a! H% _  K" L在树与树之间进行设置绳子,或者直接在室内将棍子绑在两张桌子或者椅子上就可进行。而体现沟通的$ m3 A& o9 |# p) U' g
地雷阵,则可用报纸、废纸或者矿泉水瓶铺在地面上作为地雷,购买一些眼罩或者直接用布蒙住双眼即可进行;同样蒙眼盖房子也可这样进行。体现合作双赢的红黑游戏,则道具更加简单。涉及责任的领袖风采% |" B3 j9 U. V1 X  [
的游戏,则需要在一个干净、封闭、最好是有地毯的会议室进行即可;体现信任的背摔游戏,在需要一个有点高度的培训教室即可进行。而体现团队分工合作的沙漠之旅只需要手绘一张地图,用废纸代替帐篷、水、食物等即可。室内体验、户外拓展,只要培训讲师做好些道具准备,让学员体验之后,发表各自心得,我们只需要进行总结即可。就算你是个培训专员,也可以开展,要把自己当成教练而不是讲师。$ Y2 u) q9 W8 k  J  O* f
大学生和成年人一样,不需要填鸭式的教育,要体验式教学,这样掌握起来就像骑自行车、游泳一样。
- b9 I, e2 D+ ~2 J5 [3)军训、劳动。大学生对军训那段时间总是难以忘记,所以利用公司的保安进行训练,是一种很好的方式,一来增加培训的方式、二来通过军训可以锻炼人的吃苦耐劳精神,培养团队概念。而劳动,比如公司
  z( @8 g) Z; P2 f8 P) J  b  t" o6 I2 k& N会议布置会场等工作,也可安排大学生进行操作,但是需要注意的一点就是,要让大学生觉得这个一个项目。因此需要引入一个项目的概念,比如布置会场,首先应该说,需要分组,在安排桌子椅子的时候需要考虑哪些东西,同时又要保证两队之间的合作,有个整体的概念。就算是扫厕所,也应先灌输一些里面,而不是简单的分配任务。
* i- m" s! B0 u  @. b4)情景模拟。对于商务礼仪一类的课程,大可采用这种模式,让学员有个直观的概念,简单来说,就是提高学员学习的兴趣,不至于打瞌睡。比如微笑,坐车的座次等等,都可采用情景模拟这个方式。
  O, ~6 J: ^( o+ E  f5)课程讲授。在此不作讲解4 |' b% ~* Z( ~+ J" S5 Z; B4 a' F! Q
6)座谈会、读书会。这些都是学生时代的东西,定期开展这样的活动,能够让学员觉得亲切,同时也能了解大学生现在在想什么。6 K' v: @' Y0 V1 r
7)培训课程结束之前,开展批评与自我批评。简单来说,就是让一个大学生走到台前,所有学员针对该对该学员的了解,指出他的优缺点,便于以后去改正。前提是自愿原则,帮助自己更加了解自己。' y; l0 k) j1 L4 j
在培训中,多采用互动游戏、案例故事等方式,发挥大学生的智慧,可以提高学员学习的兴趣,同时也可缓解公司内部授课人员少等现实压力。% A) K: n. j3 J9 D  Q8 |
3、业余时间& t8 s. r* k2 H: x" p% K1 I' I
安排业余活动,利用公司现有的设备,比如乒乓球,篮球等开展,便于相互了解。座谈会也可在公园、附近的小山,利用周末的时间一起开展,寓教于乐。建立QQ群,了解大学生动态。
/ [& |, f7 Z6 T% S- T8 |4、黑脸白脸。
9 O5 q, R: H+ x/ M- @: N人力资源部对于大学生的管理,需要开展黑脸白脸活动,因为当培训专员对学生了解,彼此成为朋友之后,已经不存在威信了,大学生已经把该专员当成是一个朋友了。因此有些事情需要让招聘专员或者其他人来监督和讲一些事情,也就是扮演黑脸的角色。有些人,可以成为大学生的朋友,有些人,注定在这个阶段是扮演坏人的。! w" W# Y5 K! w
5、关心大学生的生活。% \( ]3 O* }. h. E
大部分大学生都是住在公司宿舍的,平时宿舍的一些维修,这个城市的一些生活推荐等信息,可以参照雅马哈的新人笔记来操作。
+ `* T9 O" P6 i4 g6、每周上交学习心得。! q5 }4 M% u2 [  F+ {
在行政楼的集中培训中,学习心得需要每周一交,对于其中也可增加一些要求,比如字数,内容。当大学生进入车间之后,可采用项目制+放羊式相结合的模式开展。简单说,就是给大学生分组,每组几个任务,告诉他们,这段时间没人去管你们,但是车间的每个人都可能成为你们的考官,我们会征求他们的意见决定你以后的方向,总结可以按小组为单位,每两周上交一次。
1 x4 X& f+ K0 O6 E# T: c以上仅作抛砖引玉。* G0 o- {1 j( z6 i0 O- W9 Q  h

作者: hymm    时间: 2012-7-9 16:13
学习一下
作者: 深歌    时间: 2012-7-9 16:22
海边追风 发表于 2012-7-9 13:14
7 z, g# j) u1 w! p从楼主的资历行间中,发现楼主有在台企、韩企、日企的工作经历,其中的见解即精辟又实用,感谢分享~{:5_259 ...

7 s1 n! X/ [' d4 C# ~5 l: c) a那你就真猜错了
作者: “娜”些花儿    时间: 2012-7-12 17:52
学习了
作者: 浅蓝色的问候    时间: 2012-7-13 19:14
学习了、、、
作者: 逸雪纷飞    时间: 2012-7-14 16:56
感谢分享,看来我们培训的空间还需要提高很多。
作者: 幽兰一梦    时间: 2012-7-14 17:51
学习,很不喜欢军训这种培训方式
作者: zhou_stones    时间: 2012-7-14 20:45
谢谢楼主分享。% Y7 b  {7 S+ z  T8 }7 v
几类相关的培训,基本上已经涵盖的差不多了。) n6 h5 E* @# p  M; h& h2 w8 \
其实,很多培训,功夫全在培训之外;要多注意培训之后的跟进与转化。  E  e5 x9 h4 A# p2 `6 ~3 P
对于拓展训练,建议还是由一些专业机构来做;同时,项目设计要有侧重点。
作者: foreignhrmaggie    时间: 2012-7-17 10:21
楼主对针对hr的,聘请外部人员培训有什么建议呢?
作者: 深歌    时间: 2012-7-17 14:06
foreignhrmaggie 发表于 2012-7-17 10:21
. ^7 h. X- j+ ^: k- M& y楼主对针对hr的,聘请外部人员培训有什么建议呢?

* W! d, k- b1 o) a( ?7 w' `1、与当地HR做好联系,可以利用资源互换的原则进行培训。比如邀请其他企业的HR利用空闲时间进行授课,只说是外部请的,当然,自己也需去其他公司做相关培训,互惠互利。
  S4 n+ {' W5 ?: n, Z2、培训机构。外部的培训机构的合作,前期只问两个问题。一方面是贵公司在培训前后会通过哪些方式保证培训效果。另一方面是,你如何保证你的培训报价是具有优势的。如果能说出具体的方式方法来推行培训效果的,一般来说,这家培训公司就差不到哪里去。/ q2 H4 H4 g  v, K4 `( \& p3 O
3、外部机构。具体的一些专业或技术方面的培训,需要请到一些个人。比如三坐标等,就需要请到一些质量监督局的人来讲授,这个时候,主要注意以实际操作占主要时间即可。7 b/ A# o( Z' P6 w& z- _
总而言之,聘请外部人员讲授,于公司来说,主要考虑成本和效果这两大方面。在前期的培训调查中做好基础工作,避免是个人因素,也就是,你觉得应该进行该门课程培训就去拍脑袋。在培训中做好会场的组织,在结束之后,要开展相应的活动作为培训的延续。比如开展了精益生产的培训,那么就可以和生产部一起,开展一个车间提案活动,以班组或车间为单位,要求他们针对目前的现场,提出可以整改的方面,每个班组或车间必须提出几个,对确实有效的,给予奖励或成立专案小组(小改小革、合理化建议类似)等。  N9 W+ A. Y, @
就外部市场,一来加强与当地的HR之间的合作,二来和培训公司保持联系,通过你自己的方式去选择,可以以免费试讲等方式,让培训公司讲授我们安排的课程,合理利用好资源。
作者: 小和和    时间: 2012-7-17 23:09
无语
作者: hejinqian    时间: 2012-7-18 13:48
挺好的 很多培训 连做培训的人都听着无味 培训对象又怎么会听进去呢 楼主的建议倒是实用又实惠
作者: siwater_0    时间: 2012-7-19 00:18
非常实用,好贴
作者: huangxu010320    时间: 2012-7-21 14:30
学习一下!!!
作者: chtrocky    时间: 2012-7-22 17:11
看了发的撒娇了靠感觉
作者: chtrocky    时间: 2012-7-22 17:11
看了发的撒娇了靠感觉
作者: chtrocky    时间: 2012-7-22 17:12
看了发的撒娇了靠感觉
作者: chtrocky    时间: 2012-7-22 17:13
看了发的撒娇了靠感觉
作者: chtrocky    时间: 2012-7-22 17:14
看了发的撒娇了靠感觉
作者: chtrocky    时间: 2012-7-22 17:19
看了发的撒娇了靠感觉
作者: chtrocky    时间: 2012-7-22 17:20
看了发的撒娇了靠感觉
作者: 妖狐    时间: 2012-7-22 18:02
大学生的培训我喜欢
作者: 第十二    时间: 2012-7-22 18:54
先赞一个,一会儿写写我们公司大学生培训的那些事儿。。。
作者: lz_partner    时间: 2012-7-23 08:08
谢谢分享,我们公司大学生是集中培训一周,主要是企业文化培训
作者: geniusacn    时间: 2012-7-23 18:20
以为楼主讲的是培训效果的评估手段呢。。
作者: 文盲一般    时间: 2012-7-24 09:13
上述大学生的培训,聘请外部人员的培训方法相当好,学习了。9 N3 D, b( u) w/ c$ n6 D
追问:对于在职员工的技能培训有什么好的方法??
作者: 深歌    时间: 2012-7-24 09:29
文盲一般 发表于 2012-7-24 09:13
) E+ m! W, M7 C% m/ N0 `1 p' h' r  M上述大学生的培训,聘请外部人员的培训方法相当好,学习了。" U  ]$ [: j1 E3 B0 n1 `: k
追问:对于在职员工的技能培训有什么好的方法 ...

3 r! F# a; B' k2 x我的建议在第一部分就已经说了,抛砖很久了,一直没有钓出玉来。- }" L$ B/ b: E6 I6 o( Y' r
对于在职员工的技能培训:利用业余的时间,或停工待料或淡季时,由班组长组织在职一线操作工,
: W1 ]8 b& y8 V+ U/ b! l针对一个工序一个工序过,因为原本教授新员工基本上都是即将离职的员工教授的,人要走," b3 |7 ]4 ~4 y6 U0 _+ ?$ a
没什么心思在,在这次教授中,要对正确的步骤,工具的使用,时间的把控,为什么要这样装进行讲解和操作。
/ S0 ?& J5 x) t9 k& J; r9 S, `在职的职员这一方面,主要通过部门会议等进行工作流程梳理,明确每个人的职能范围,部门经理也可将5 z4 R! D. R1 l+ @
一些简单的事情进行授权,也可以将一件事情当成一个项目,让团队中的人都参与进来,各司其职。  r6 G: X$ w$ W  m8 K
如果可以,在部门内也可以轮岗,让每个人掌握不同的技能,有需要的时候,也可以顶岗,避免人离职等
) z# k# F4 v: Z造成工作无人接手。期待高手回复你
作者: Alicefeifei    时间: 2012-7-26 09:04
学习学习
作者: 穿拖鞋走世界    时间: 2013-10-5 22:58
赞一个!
作者: ceciusht    时间: 2014-4-25 12:52
学习了,谢谢
作者: junpingfree    时间: 2014-4-29 11:49
大学生培训讲得很好,值得学习。不过这只是入职岗前培训,到了岗位后怎么跟踪验证该怎么做,求高人指点。
作者: 朱古力卷    时间: 2014-5-17 14:03
赞一个……谢谢分享




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