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标题: 自变量是四个水平的分类变量，调节变量连续变量的分析 [打印本页]

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作者: 小生求学    时间: 2012-7-25 18:20
标题: 自变量是四个水平的分类变量，调节变量连续变量的分析
Kenneth，您好！
看了很多您的视频，非常敬仰!
有一个问题在脑海中盘旋很久，久思不得其解，只能向您求助。谢谢！
# p# M" k" d7 g' c问题：
& n$ @$ Z% W1 a+ W- f2 @% @自变量x是一个分类变量，有四个水平（比如：高管、中层管理，基层管理，员工），因变量y是连续变量（比如：组织承诺，假设已经有恰当的问卷），调节变量m是连续变量（比如：工作压力，假设已经有恰当的问卷测量）。此时：
1.自变量是否一定要使用3个虚拟变量？如果是的话，假设三个虚拟变量为x1,x2和x3，则高管理为：1，0，0，中层管理为：0，1，0，基层管理为：0，0，1，一般员工为：0，0，0。那么就有三个交互效应：
   y=a0+a1*x1+a2*x2+a3*x3+a4*m+a5*x1*m+a6*x2*m+a7*x3*m+u
( v0 G* F+ A# @# [& }! [假设回归的结果是：a5显著为正，a6不显著，a7显著为正。
这个结果如何解释？调节效应的图又如何得到？
4 _4 _* N, ~, L( h. ]# d6 n2 ]+ S5 t2.能否把自变量当作一连续变量？比如将四类员工分别赋值：4，3，2，1，然后做多元回归：
- ^1 S& f& @4 }1 B0 oy=a0+a1*x+a2*m+a3*x*m+u
: r7 R2 m( @: w( ]7 ]: `; @



1 i7 Q4 B1 u7 \1 q5 V 该贴已经同步到 小生求学的微博

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作者: Kenneth    时间: 2012-7-25 20:48
小生求学，首先谢谢你的支持。

: R* j1 g  g1 P" J3 @% |3 J" f（1）你当然可以把职别看成是一个连续变量，如你说“比如将四类员工分别赋值：4，3，2，1”。但是他们本来是类别变量，你要把他们看成是「管理阶层」的连续变量的话，就自己付这个测量误差的风险了。

（2） 关于第一个问题，我有两个建议：

" u2 W0 y3 l; K1 _- d' w+ X其一、你可以把三个虚拟变量*调节变量的乘积看成是一组，用层阶回归 “三个一块地”放进回归分析中，然后检验没有三个调节项，与加了三个调节项的模型-R-平方。如果R-平方的改变是显著的，那么调节变量就调节了「管理阶层」与组织承诺的关系了。

6 u8 I: l' d& ?7 d. S其二、虚拟变量是这样理解的。如果高管理为：1，0，0，那么这个虚拟变量就是 “高层管理” 与 “非高层管理” 的组织承诺的比较。如果这个虚拟变量显著，就是高层管理与非高层管理的组织承诺是不同的。如果这个虚拟变量被人调节，就代表高层管理是否对组织承诺有影响，会视乎工作压力而定。

' M% N8 F+ J- V( e2 S同时，如果中层管理为：0，1，0，如果中层管理这个虚拟变量*工作压力 不显著，就代表中层管理是否影响组织承诺，不受工作压力影响。
# t) [! }/ p9 K/ C4 M2 S6 K: y1 u6 O
希望这样的分析对你有帮助。

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作者: 小生求学    时间: 2012-7-25 21:23

Kenneth 发表于 2012-7-25 20:48
小生求学，首先谢谢你的支持。
) G: Q* x7 b9 T: o2 F1 }
（1）你当然可以把职别看成是一个连续变量，如你说“比如将四类员工分别赋 ...

Kenneth,晚上好！
非常感谢您的及时回复！
我是一边看您在南京大学讲调节和介一边等，果然就等来了。
* M7 m% A0 P2 x7 S8 m$ X明白多了。谢谢！
5 G2 w0 i. c5 @- n3 S3 p* d1 k但是还有一处不明白：在用三个虚拟变量的情况下，对于高层：1，0，0，中层：0，1，0，基层管理：0，0，1都能够按您的方法解释，可是，这种情况如何解释“工作压力”是否调节一般员工与组织承诺的关系？？
- y- \# W$ {. s这个问题尤其让我揪心。谢谢！
祝
# l4 H& Q+ }* Q& S' K7 z0 }4 U# g好！

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作者: 小生求学    时间: 2012-7-26 09:45
经反复琢磨，终于明白了。感谢Kenneth,祝暑假愉快！

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作者: Kenneth    时间: 2012-7-26 21:51
其一的方法只是说三个虚拟变量成为一组时，是否有调节。至于“如何”调节就要看其二的分析了。
; F! f& ?- ?5 }' n# O& D当有调节的时候，不一定要三个都同时调节的，说不定只有一个会起调节作用。

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作者: 小生求学    时间: 2012-7-27 18:04
诚挚的感谢您！以后问题要多多向您请教！

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作者: 小生求学    时间: 2012-7-27 18:05

Kenneth 发表于 2012-7-26 21:51
, _9 D/ h$ Z: u3 o3 r' f1 m其一的方法只是说三个虚拟变量成为一组时，是否有调节。至于“如何”调节就要看其二的分析了。
当有调节的 ...

的确！我就发现在有显著的调节效应的情况下，具体分析调节作用的方式时，有不同的结果。谢谢!

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作者: leehom_love    时间: 2013-2-6 18:19
一般员工是否对组织承诺有影响，这种影响是否受到工作压力调节该怎么看呢？

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作者: wujuan    时间: 2018-10-31 16:33
同学，我也遇到了你说的这个问题，自变量是分类变量，调节变量是连续变量，请问做调节效应分析的时候具体步骤怎么做啊？还有调节效应图应该如何画呢，诚挚向您请教

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