企业员工培训的几点思考 - 中人网

3.细化人力资源培训规划。在培训之前需要对培训要求进行客观的考察和分析，包括企业未来的发展方向、员工的实际情况等。只有当企业培训目标同时满足企业和员工个人的发展，才能发挥其推动企业经营发展的最大效用。企业要根据自身的实际情况和员工的特点、要求和愿望等制定符合本企业的培训计划，计划应符合实际情况，在制定计划时，根据员工的自身发展需要将个人发展目标与企业发展目标融合，以努力实现“双赢”目标为原则，提高员工学习的主动性和积极性。制定计划时还应根据每类员工的特点和发展需求制定相应的培训对策，不同类型的员工应采用不同的方法来增强他们的工作水平，改善他们的工作态度，提高他们的工作绩效。

4.丰富培训内容和培训方法。培训之前应对员工进行细致的分析、调研，以便制定出符合企业实际情况的培训内容，科学、合理地选择不同的培训方式，使培训方案既可以兼顾到企业的整体发展，又对不同的员工都具有指导性。在培训的方法上，应丰富培训形式，除经常使用的课堂讲授、讲座、报告等形式外，还可以利用参观考察、现场操作、互动讨论以及拓展训练等方式http://www.hjsoft.com.cn/news/2013-07/10987.html。

5.加强师资力量的建设。企业应该对内部培训教师进行相关的专业培训，使他们掌握较专业的培训和讲授能力。而通过对企业内部教师的专业培训以及长期的授课经验积累，企业也能获得一大批较为专业的师资队伍，进一步提高企业的培训水平和能力。

6.建立公平竞争机制，完善激励约束机制。人才公平竞争是企业人才资源的开发和使用能否形成良性循环的重要前提。公平就是要做到员工培训机会均等、员工聘用机会均等、员工待遇公平合理。企业还要通过制定参加培训和培训合格后的待遇规定、规范各种培训教育制度、培训统计注册制度和奖励制度等，鼓励职工为争取各种切身利益而学习。可通过将培训与出勤规定、考核制度、培训结果影响待遇等约束机制挂钩，将培训与奖励、升迁等激励机制挂钩等作为提高培训效果的重要手段，有效地调动员工参与培训、提高素质的积极性。

7.完善评估机制。要提高培训效益，就要制定相应的评估方法和标准，明确责任落实工作。在培训活动结束后，对整个培训活动进行相关的评估，检验培训是否达到了培训目标的过程，通过评估培训对象达到的水平和目标之间的差异，找出原因，及时改进不合理的环节，提高培训的质量和效果。同时检验培训的内容在实际工作中的运用及给企业带来的收益。通过一系列的评估的信息反馈，进一步明确和细化培训计划和培训方向，改进相应的项目设置，指导今后培训工作的开展，进一步提高培训效果。