中人网
标题:
[转载] →[分享]培训准备工作要点
[打印本页]
作者:
lindaforver
时间:
2005-9-7 19:18
标题:
[转载] →[分享]培训准备工作要点
--------------------------------------------------------------------------------
1 Q, I) x1 e: j0 U5 M; H; L
+ y o) ]8 |9 c p" `2 i
) s; t. i4 E, T f* r. a' N. L9 W
8 [% A g! i! Q0 M7 F) T
教学计划的重要性授课之前作好教学计划的话，会有下列的优点。
/ B/ x1 P$ S/ E, ~
/ }8 g- j6 r# A. ?
1．对授课内容具有自信讲师的自信心影响教学的成功与失败。而制作教学计划的过程，教学内容或实例引用的检查，资料的收集等过程都会使自信更加强。
1 ~! F9 E5 y* n9 C
2．在预定的时间内达到教育的目的考虑内容和重点的组成，减少多余和不相关的话题，明确地强调重点，使听讲者接收到强而有力的内容。
7 _: _8 q# i" d6 ]9 g3 o4 k0 ^
3．控制授课时间内容和实例引用可以分开来，以实例引用来调整时间。
6 l) V- |8 D1 G
4．可以应用在各种对象上做成一次教学计划后，以后的授课也可以再使用，实例引用略做改变的话，也可以应用在别的授课上。
) H# U9 Q+ n9 X5 e4 V# B' m9 e7 m
5．有利于讲师的自我启发制作教学计划时，必须有充分的准备，对内容的融汇贯通将有利于讲师的自我启发。并且借着对教材优缺点的检查，可以发现下一次的启发目标。
) a9 [1 W8 f2 j0 F& R3 g3 ^1 W
$ I" D! k- ~: n. G2 Y
各部门主管担任的讲课题目教学计划可分为个人用和定型(指南)的计划两种，由讲师自己作成的计划属于个人用的教学计划。接下来以新进员工的教育为例来介绍部门主管的讲义内容，这个内容是由担任的讲师自己制作的教学计划。
P- ?/ O& ]* y: n" ]* |
* r7 f8 Y1 W3 Q0 y b8 x3 P/ j
1．高级干部：致欢迎词、公司历史及概要、公司的方针和理想、同学中的地位、经营思想等。
+ q# \' W6 [# V6 w
2．总务经理：公司的组织、人事管理及各项规定、就职规则、资历和薪水、劳资关系、就职合同。
6 g, e# r: v, W4 m7 ?1 Z
3．业务经理：公司的经营活动、经营网路、商品构成、业务员心得、销售技术。
7 ~( X9 B, P! M7 E1 e7 @
4．生产经理：公司的生产管理、研究开发体制、关于质量管理、生产部门的概要。5．教育部主管：职业礼仪、待客礼节、电话礼貌、人际关系、公司活动心得、各种手续、命令报告、电脑技术等。
9 ?! y' S2 v6 a$ H# E' R2 m* G/ h
) a* a6 l- o% i2 E# g
教学计划的制作顺序决定担任讲师之后，接着就要以下列的基本顺序来制作教学计划。
% B k; O% w+ v+ ~( j4 c0 _; |
1．确定讲义目的：确定课程整体的评鉴和重要性，明确地制定教学中心和教学目的。2．决定授课题目(教学名称)：题目最好能清楚明白并具有弹性。例如以“公司的生产管理”代替“生产管理体制的概要”。
2 N* c3 ~3 S' f
3．检查教材内容：要例举能包含教材全部的内容，并将重点项目列举出来。内容要以听讲者能够接受的程度为准，稍微简单一点比较好。
* \2 o0 h* o) B' e! k3 ^
4．决定教学方法：以教材为主进行还是以边教边讨论的方式进行。
' P6 v8 C P+ j! ?, }. P$ N
5．选定教材和辅助工具：为了提高教育效果，使用辅助工具和教材是必要的。在这个阶段就必须决定要使用幻灯片或录放影机。
, d$ `( J. P5 ?) q/ V
6．设计进行方式：这是整个教学计划的重心，所以必须多花一些时间来讨论。
$ @0 c2 e, \. P4 f
7．时间的分配：完成所有程序之后，最后就是计算分配时间。使整个课程能很顺利地进行，最好在课程结束前5分钟做总结，使时间不会显得太紧或过多。
/ G. O. p% p- L) h3 R# m7 c
6 G3 }( x( p4 f) P4 j$ h
教学计划书的写法范围和每个项目都决定之后，最后就是添入教学计划书中，可以将这计划书当做是讲义的笔记。其写法如下。
1 `7 x! h; M4 g/ ~
1．项目栏里写上讲座名称，训练名栏里写上新进员工教育，或女性员工教育等名称。2．时间栏里写上所需要的时间，形式栏里写上授课或讨论，或是事例研究等形式。3．强调点栏里写上这次讲义中所强调的几点。
0 k1 t; t; w; |$ m
4．内容按照每个要点、项目(细项)分类记入左边的栏里，中间栏写上说明。项目前面的数字是所需要的时间，和下一个项目之间要空一行。
) p' E6 \7 v5 Q$ k
5．要强调的地方划红线。
' N) s# N& g! j7 q
6．每个项目的事例写在右边空栏里。讲课时间多出来时可利用这些事例来控制时间。
% M1 W8 G6 A/ T# x
1 D3 q; K' s+ e+ U0 R- d6 h
讲义资料的整理完成教育计划的同时也要开始整理讲义资料。整理资料有一些原则，为了提高教学效果，希望能照此原则来整理。
& p x" ]' q" f1 W* I r- z* n- R% v
4 B, P) ~: n u$ p* q
1．资料的种类资料分类的方法：有按照目的来区分，也有用颜色来区分的，目的是为了更容易区别。
# K v( U7 C% u+ A' T- [
(1)整理资料又称为作业资料。通常所谓的资料就是指整理资料，就是将讲义的要点或补充说明经过整理写出来的资料。又可分为写上所有讲义内容和只写重点的资料两种。
9 w" g& E% S1 ?
(2)课题资料又称作业资料。是假设性案例或思考问题的资料，在授课途中发给大家，当作习题。
. c. `% ^5 _- A6 t$ q
(3)资讯资料又称情报资料。靠讲课无法完全说明的内容或专门用语的解说资料，用来补充讲课的不足，所以多在事前分发。
: p) d2 O! n2 v- n% i( N
(4)摘要所谓摘要就是只记下讲义的项目名称的资料。不写具体的内容，项目和项目之间可以记录讲义内容，可以当做笔记簿兼资料。摘要也有资料之外的讲义目录的意思。
( e( I0 m: }. h
2 u1 O' l* o: [ u4 j/ K4 M8 h
2．讲义资料制作的原则资料的制作与活用要根据以下的原则。
; _- V7 d/ W& X2 S0 c9 |1 d" h1 W: `
(1)在教学中使用呢？还是教学后当参考资料呢？按照使用方法来决定内容的量与组合。
1 r; k/ h. {8 W1 W: p( b* X
(2)教学中使用的资料最好是整理成一页。
4 x5 s0 l4 w' Y( X
(3)在上面写上标题或项目名。以40～100字左右的短文来作说明。
. N! W4 h c/ b0 Q+ T2 m/ t: g/ a
(4)分项目来写，越简洁越好。
3 P* h" t" w6 X6 I$ V+ p/ m
(5)资料不要在事前全部一次分发，说明的时候才分发。
3 s2 `% Y9 E; h% a; ^
(6)附上装订夹，使大家便于保管。
作者:
雪红小小
时间:
2005-9-8 13:07
标题:
RE:[转载] →[分享]培训准备工作要点
我在公司刚刚开始接触培训工作，能学习大家的经验，我很高兴，谢谢！[em09]
作者:
renhaihong1981
时间:
2005-9-8 17:56
标题:
RE:[转载] →[分享]培训准备工作要点
[em01][em31]
欢迎光临 中人网 (http://bbs.chinahrd.net/)
Powered by Discuz! X2.5