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标题: 关于专栏作家培训、讲师与授课原创文章的汇总 [打印本页]

作者: 不请自来    时间: 2015-3-7 09:52
标题: 关于专栏作家培训、讲师与授课原创文章的汇总
本帖最后由 不请自来 于 2015-3-7 10:01 编辑
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9 J5 C0 x/ f/ R1 _: U/ }       大家可能都注意到了,近段时间专栏作家郝志强同仁经常在论坛发表自己关于培训、讲师与授课等方面的原创文章,通过自己的亲身经历来向我们说明一些问题或者做法,实用性、可操作性或者说对我们做培训的同仁借鉴意义还是非常大的,现在将帖子汇总一下,便于大家借鉴学习。
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1、基本无效的心态课程 http://bbs.chinahrd.net/forum.ph ... 551&fromuid=10723980 `# p# B; E! I0 ^( p

2 J9 E  S; r+ B文摘:我认为凡是说别人心态有问题的培训经理,都没有做好学员需求调研!他们的心态,才真有问题,当然更有问题的是老板。7 f3 J( y7 H. q0 {  w
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2、搞错了的讲师训练“TTT” http://bbs.chinahrd.net/forum.ph ... 952&fromuid=1072398
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% Q) E8 I9 x/ C8 Y) i/ r文摘:很多这样的讲师,对TTT的理解,就是教学员,眼神、表情、手势、发音等。我就想了,那些是对专业演员的训练方法,30岁的学员能在2天内学会吗?讲师训练要教学员课程的逻辑结构、案例的讲法、提问的技巧、需求的调查、培训的落地、教材的编写等等,这些可以复制的技巧,才是根本呀,你不是培养相声演员!
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; e) X  t" a* e1 _. b3、被用的培训才有用  http://bbs.chinahrd.net/forum.ph ... 116&fromuid=1072398% z( \3 ?# x! ~

7 L2 j9 _- H  |; T$ U- C& X! f文摘:学以致用的核心部分是用,“学”的问题讲师可以解决,他会带来一些新观念,教一些新技巧。但“用”就是讲师力所不能及的了,毕竟讲师没有企业人了解企业的问题和现状,企业也没有再花钱,请讲师做课后的落地。学以致用在教育学里,应该叫迁移,学员把甲知识掌握了,就可以用来解决乙问题,或学会乙知识。
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4、没有练习也叫培训  http://bbs.chinahrd.net/forum.ph ... 680&fromuid=1072398" E; w% z4 p' c1 |8 Z7 r* j) l

2 f1 _( d8 O( B; _, a. W; M文摘:培训沾了一个训字,显然是要让学员练习,要不断地训练,学员才能学会。培训不是讲座,所谓讲座就是讲师坐着来讲课,没有练习也是应该的。可市场中的培训课程,哪个让学员做那么多练习呢?没有练习,学员怎么能学会呀。8 \: d  @& f0 ^- w

0 `" n2 T5 a$ Y% c  G  g" D! s. u$ u: o5、在讲课中不断进步  http://bbs.chinahrd.net/forum.ph ... 423&fromuid=1072398& ?8 p/ a* Q0 z' p; N; v
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文摘:上课对谁的收获大?有人说是学员,但显然是讲师。我认识一个深圳的讲师,专门讲《高效能人士的七个好习惯》。结果几年下来,学员有无学会不知道,但他养成了七个好习惯。其实上课时,讲师的收获要比学员大。尤其是一些新课程上,更是如此。课就是讲出来的,不是开发出来的。
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6、提问技巧是讲师的核心能力  http://bbs.chinahrd.net/forum.ph ... 110&fromuid=10723988 d: F2 {! t. S% _
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文摘:讲师提问时,要把学员的状态揣摩清楚。什么是学员现在已经懂了的,什么是学员不懂的,什么是学员感兴趣的,什么是学员想学到的,什么是学员努力回避的。在这些基础上,讲师才能问出,有价值的问题。
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7、初级讲师上课克服紧张的办法  http://bbs.chinahrd.net/forum.ph ... 469&fromuid=1072398. c. ]7 j0 z: b
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文摘:有的内部讲师给学员上课,克服自身紧张的秘诀,心中默念:“我的课程要是上砸了,40个学员,和我一样花费了1个小时,40比1呀,损失最大的是他们!应该害怕的是他们,不是我,应该紧张的是他们,不是我。我怕什么,老子今天拿你们练嘴来了!上台!”每次上课以前,大声地说两遍,你就不紧张了,这个办法对内部讲师来说,也是个不讲理的好办法。) i6 \( s# q( k8 h5 T# O1 i' z
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8、“分组教学”与“排排坐”的对比  http://bbs.chinahrd.net/forum.ph ... 787&fromuid=1072398
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文摘:总之你的课程内容适合学员独立学习,或你认为学员都是独自完成任务的,或学员没有认识别的学员的必要,排排坐的方式是高效的。反之你想提高学习效率,想更多地解决学员的个性化问题,想让学员彼此之间交往和互相学习,分组教学将是不二选择。* s; C  Z6 X+ e8 c% r
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9、争夺学员的碎片化时间  http://bbs.chinahrd.net/forum.ph ... 897&fromuid=1072398
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" X& f8 a+ Z4 y4 Q) r; p文摘:不过争夺碎片化时间难呀!有新闻,有游戏,有微博,有微信,谁还会看正儿八经的学习资讯?所以下一步是不是要把培训的资料,做得更有趣才好,培训娱乐化看来不可缺少。, j- c: o& F4 p. x0 N
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10、负责任培训经理的做法  http://bbs.chinahrd.net/forum.ph ... 707&fromuid=1072398
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$ H- O! E; y: I2 `0 c% G文摘:你可以在培训领域不大懂,你可以不专业,毕竟培训是个新兴事物,但你一定要成为一个负责的培训经理。如果你连负责任也做不到的话,那你就不适合干培训经理呀,适合回家卖红薯。
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作者: shaobao0512    时间: 2015-3-9 07:47
这是一个业者由心而发,总结的经验所在,值得后来者学习借鉴。
3 j1 o. Z" n5 Z赞一个
作者: spcchenyue    时间: 2015-3-9 09:47
阿不,汇总整理的很好哦,我们都要向你学习@鱼向反方向游 @超逸绝尘 @fuzingzing @xianrui2010 @好学习天向上 @俊汐 @Allenlibing  
作者: 不请自来    时间: 2015-3-9 09:58
spcchenyue 发表于 2015-3-9 09:47
/ I, c. r& e2 Y4 V9 J0 \9 O- ^+ ^阿不,汇总整理的很好哦,我们都要向你学习@鱼向反方向游 @超逸绝尘 @fuzingzing @xianrui2010 @好学习天向 ...

6 }- U" q: u0 @2 v哈哈哈哈,还是要感谢跃版的监督和教导啊!
作者: 萧萧的房子    时间: 2015-3-9 10:25
不错哦~ 收藏起来学习学习~~
作者: spcchenyue    时间: 2015-3-9 10:47
不请自来 发表于 2015-3-9 09:58 1 [1 g: R3 f5 D$ x5 j, I: F4 }4 K0 A
哈哈哈哈,还是要感谢跃版的监督和教导啊!

9 f% f2 w% S& F! D: w$ ]只是一些经验啦,谈不上监督和教导。真正做了才行的。
作者: 学习与充电    时间: 2015-3-9 12:44
楼主都辛苦了!实用的帖子。
作者: 超逸绝尘    时间: 2015-3-9 15:58
收集是非常辛苦的,谢谢。
作者: 不请自来    时间: 2015-3-10 09:06
shaobao0512 发表于 2015-3-9 07:47 ; g6 ^, y. T; N- r/ I) H
这是一个业者由心而发,总结的经验所在,值得后来者学习借鉴。
0 o! B/ s4 g! H9 X赞一个

  T% B; w9 h" m/ Y1 H& d是啊!愿意和大家分享的人啊!
作者: 不请自来    时间: 2015-3-10 09:06
萧萧的房子 发表于 2015-3-9 10:25
4 V+ E0 x: i. ^$ Y, ^- \" [不错哦~ 收藏起来学习学习~~

- ~' |& |: {8 i/ T! k可别收藏到最后都找不到了
作者: 不请自来    时间: 2015-3-10 09:06
学习与充电 发表于 2015-3-9 12:44
: b2 L' e: G. \! }) T6 p, q4 t楼主都辛苦了!实用的帖子。

" X8 @" n+ ]: |" F希望对大家在日常工作中有用啊!
作者: 白头熊    时间: 2015-3-25 18:56
比较有借鉴意义!




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