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标题: 关于专栏作家培训、讲师与授课原创文章的汇总 [打印本页]
作者: 不请自来    时间: 2015-3-7 09:52
标题: 关于专栏作家培训、讲师与授课原创文章的汇总
本帖最后由 不请自来 于 2015-3-7 10:01 编辑
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9 J5 C0 x/ f/ R1 _: U/ }       大家可能都注意到了，近段时间专栏作家郝志强同仁经常在论坛发表自己关于培训、讲师与授课等方面的原创文章，通过自己的亲身经历来向我们说明一些问题或者做法，实用性、可操作性或者说对我们做培训的同仁借鉴意义还是非常大的，现在将帖子汇总一下，便于大家借鉴学习。
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1、基本无效的心态课程 http://bbs.chinahrd.net/forum.ph ... 551&fromuid=10723980 `# p# B; E! I0 ^( p

2 J9 E  S; r+ B文摘：我认为凡是说别人心态有问题的培训经理，都没有做好学员需求调研！他们的心态，才真有问题，当然更有问题的是老板。7 f3 J( y7 H. q0 {  w
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2、搞错了的讲师训练“TTT” http://bbs.chinahrd.net/forum.ph ... 952&fromuid=1072398
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% Q) E8 I9 x/ C8 Y) i/ r文摘：很多这样的讲师，对TTT的理解，就是教学员，眼神、表情、手势、发音等。我就想了，那些是对专业演员的训练方法，30岁的学员能在2天内学会吗？讲师训练要教学员课程的逻辑结构、案例的讲法、提问的技巧、需求的调查、培训的落地、教材的编写等等，这些可以复制的技巧，才是根本呀，你不是培养相声演员！
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; e) X  t" a* e1 _. b3、被用的培训才有用  http://bbs.chinahrd.net/forum.ph ... 116&fromuid=1072398% z( \3 ?# x! ~

7 L2 j9 _- H  |; T$ U- C& X! f文摘：学以致用的核心部分是用，“学”的问题讲师可以解决，他会带来一些新观念，教一些新技巧。但“用”就是讲师力所不能及的了，毕竟讲师没有企业人了解企业的问题和现状，企业也没有再花钱，请讲师做课后的落地。学以致用在教育学里，应该叫迁移，学员把甲知识掌握了，就可以用来解决乙问题，或学会乙知识。
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4、没有练习也叫培训  http://bbs.chinahrd.net/forum.ph ... 680&fromuid=1072398" E; w% z4 p' c1 |8 Z7 r* j) l

2 f1 _( d8 O( B; _, a. W; M文摘：培训沾了一个训字，显然是要让学员练习，要不断地训练，学员才能学会。培训不是讲座，所谓讲座就是讲师坐着来讲课，没有练习也是应该的。可市场中的培训课程，哪个让学员做那么多练习呢？没有练习，学员怎么能学会呀。8 \: d  @& f0 ^- w

0 `" n2 T5 a$ Y% c  G  g" D! s. u$ u: o5、在讲课中不断进步  http://bbs.chinahrd.net/forum.ph ... 423&fromuid=1072398& ?8 p/ a* Q0 z' p; N; v
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文摘：上课对谁的收获大？有人说是学员，但显然是讲师。我认识一个深圳的讲师，专门讲《高效能人士的七个好习惯》。结果几年下来，学员有无学会不知道，但他养成了七个好习惯。其实上课时，讲师的收获要比学员大。尤其是一些新课程上，更是如此。课就是讲出来的，不是开发出来的。
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6、提问技巧是讲师的核心能力  http://bbs.chinahrd.net/forum.ph ... 110&fromuid=10723988 d: F2 {! t. S% _
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文摘：讲师提问时，要把学员的状态揣摩清楚。什么是学员现在已经懂了的，什么是学员不懂的，什么是学员感兴趣的，什么是学员想学到的，什么是学员努力回避的。在这些基础上，讲师才能问出，有价值的问题。
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7、初级讲师上课克服紧张的办法  http://bbs.chinahrd.net/forum.ph ... 469&fromuid=1072398. c. ]7 j0 z: b
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文摘：有的内部讲师给学员上课，克服自身紧张的秘诀，心中默念：“我的课程要是上砸了，40个学员，和我一样花费了1个小时，40比1呀，损失最大的是他们！应该害怕的是他们，不是我，应该紧张的是他们，不是我。我怕什么，老子今天拿你们练嘴来了！上台！”每次上课以前，大声地说两遍，你就不紧张了，这个办法对内部讲师来说，也是个不讲理的好办法。) i6 \( s# q( k8 h5 T# O1 i' z
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8、“分组教学”与“排排坐”的对比  http://bbs.chinahrd.net/forum.ph ... 787&fromuid=1072398
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文摘：总之你的课程内容适合学员独立学习，或你认为学员都是独自完成任务的，或学员没有认识别的学员的必要，排排坐的方式是高效的。反之你想提高学习效率，想更多地解决学员的个性化问题，想让学员彼此之间交往和互相学习，分组教学将是不二选择。* s; C  Z6 X+ e8 c% r
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9、争夺学员的碎片化时间  http://bbs.chinahrd.net/forum.ph ... 897&fromuid=1072398
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" X& f8 a+ Z4 y4 Q) r; p文摘：不过争夺碎片化时间难呀！有新闻，有游戏，有微博，有微信，谁还会看正儿八经的学习资讯？所以下一步是不是要把培训的资料，做得更有趣才好，培训娱乐化看来不可缺少。, j- c: o& F4 p. x0 N
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10、负责任培训经理的做法  http://bbs.chinahrd.net/forum.ph ... 707&fromuid=1072398
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$ H- O! E; y: I2 `0 c% G文摘：你可以在培训领域不大懂，你可以不专业，毕竟培训是个新兴事物，但你一定要成为一个负责的培训经理。如果你连负责任也做不到的话，那你就不适合干培训经理呀，适合回家卖红薯。
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作者: shaobao0512    时间: 2015-3-9 07:47
这是一个业者由心而发，总结的经验所在，值得后来者学习借鉴。
3 j1 o. Z" n5 Z赞一个
作者: spcchenyue    时间: 2015-3-9 09:47
阿不，汇总整理的很好哦，我们都要向你学习@鱼向反方向游 @超逸绝尘 @fuzingzing @xianrui2010 @好学习天向上 @俊汐 @Allenlibing  
作者: 不请自来    时间: 2015-3-9 09:58
spcchenyue 发表于 2015-3-9 09:47
/ I, c. r& e2 Y4 V9 J0 \9 O- ^+ ^阿不，汇总整理的很好哦，我们都要向你学习@鱼向反方向游 @超逸绝尘 @fuzingzing @xianrui2010 @好学习天向 ...

6 }- U" q: u0 @2 v哈哈哈哈，还是要感谢跃版的监督和教导啊！
作者: 萧萧的房子    时间: 2015-3-9 10:25
不错哦~ 收藏起来学习学习~~
作者: spcchenyue    时间: 2015-3-9 10:47
不请自来 发表于 2015-3-9 09:58 1 [1 g: R3 f5 D$ x5 j, I: F4 }4 K0 A
哈哈哈哈，还是要感谢跃版的监督和教导啊！

9 f% f2 w% S& F! D: w$ ]只是一些经验啦，谈不上监督和教导。真正做了才行的。
作者: 学习与充电    时间: 2015-3-9 12:44
楼主都辛苦了！实用的帖子。
作者: 超逸绝尘    时间: 2015-3-9 15:58
收集是非常辛苦的，谢谢。
作者: 不请自来    时间: 2015-3-10 09:06
shaobao0512 发表于 2015-3-9 07:47 ; g6 ^, y. T; N- r/ I) H
这是一个业者由心而发，总结的经验所在，值得后来者学习借鉴。
0 o! B/ s4 g! H9 X赞一个

  T% B; w9 h" m/ Y1 H& d是啊！愿意和大家分享的人啊！
作者: 不请自来    时间: 2015-3-10 09:06
萧萧的房子 发表于 2015-3-9 10:25
4 V+ E0 x: i. ^$ Y, ^- \" [不错哦~ 收藏起来学习学习~~

- ~' |& |: {8 i/ T! k可别收藏到最后都找不到了
作者: 不请自来    时间: 2015-3-10 09:06
学习与充电 发表于 2015-3-9 12:44
: b2 L' e: G. \! }) T6 p, q4 t楼主都辛苦了！实用的帖子。

" X8 @" n+ ]: |" F希望对大家在日常工作中有用啊！
作者: 白头熊    时间: 2015-3-25 18:56
比较有借鉴意义！



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