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标题: [系统转发] 写给大学老师的一份邮件… [打印本页]

作者: chinahrd 时间: 2015-4-23 08:58
写给大学老师的一份邮件… 亲爱的X老师：您好！又有一段时间没有向您问好了。又快到毕业季了，这个时间老师您，是否会想起我们——这些毕业后默默无闻的学生们。嘿嘿… 今天的邮件一是向您问好，二来是向您“忏悔”、交流一个话题——课程设置与教学风格！我现在的老板将于下个月进行他中欧学业的毕业答辩，由于他不会电脑的缘故，这一两年来，他各科目作业和毕业课题，我都参与了打字、文档编排工作。他是一个好学、严格要求的企业人，每次都是把作业写好后给我，我则成为一个机械的“打字员”。在打字之余，可翻翻他的教材和书籍，我经常“惊醒、惊奇”的发现：很多知识都是我们大学基础管理课程中学过、看过的……而这两天整理老板的毕业课题时，我这在思考：我们的大学课程设计与讲课方式：太不对了…… Ø 课程，其实我们用的很多教材都是非常好的书籍，但可惜的是，它们都是需要有一定的阅历和知识储备后，才能被感知、体会、吸取和践行的精华。它们对于当初完全纯净的我们来说：天书，枯燥的天书，一切都是为了考试硬背而被迫进行的短时记忆……它们的价值和精髓都在我们的抱怨中走失了。并随着我们踏入社会后，在浮躁、繁杂的环境下，价值与内涵更加是抱怨与无视，直到完全的遗忘。 Ø 讲课，回想当时的老师们，基本上都是学术主义者，讲课方式几乎都是传输、宣贯、宣导，连讲解都谈不上，一切都是都是那么的传统与刻板。他们缺失或压根没有企业工作经验，在不注重引导和更新的讲风的情况下，所有的讲课和内容都注定了，让知识的真价被遗忘和沉沦。也许不应该、也没有必要去思考和评论这些，毕竟现在的自己只是一个流浪过的理想主义者、一个抱怨抱怨后继续前行或遗忘的职场普通人。但对过往知识的重拾和感知，让我更懂得利用流浪经历去重新收获、践行它们。亲爱的X老师，又向您抱怨了，非常对不起！但，以上的内容尤其说是抱怨，更不如说是我这么久以来对自我的忏悔、向智者的请教、与老师的交流…… 祝老师，身体健康、万事如意

作者: spcchenyue 时间: 2015-4-23 08:58
哈哈，希望大学老师能懂。

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