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标题: [转载] 培训师的控场[推荐] [打印本页]

作者: kyle1109 时间: 2005-11-11 08:09
标题: [转载] 培训师的控场[推荐]
[color=#7FFF00]培训师的控场[推荐] 我现在比较怕台湾来的培训师，这些培训师的头衔都挺能镇住人的，可是，我怕听他们的课。有的培训师一上午就相当于一个开幕式；有的培训师讲了无数个耳朵都听出老茧的案例。学员的情绪当然煽动不起来。这样的培训师其实没有控场的能力。我还经历过一次比较失败的培训。我们开销售会议，需要做一场销售培训，国内某著名公司出来的一些人成立了培训公司，他们给了我们非常自信的保证，我们遂合作了。培训一开始，老师介绍自己花了30多分钟；接着又要学员逐个自我介绍（其实在场的学员彼此都非常熟悉）；再接着就是分组、起组名、喊口号、上讲台发表。这个环节又是我们做过无数次的内容，问题在于老师用的时间非常长。好不容易进入正题了，授课内容又似乎太浅显，学员表示出了不满（当然学员未必就是正确的），但老师的错误就在于对学员轻视，甚至发出了对学员观点嘲笑的口吻。这下子不得了，学员开始与老师针锋相对，一个个反调接踵而来。最后我们不得不把总经理提前请到现场进行镇压。我非常认同青鸟调动学员情绪几招的观点： 1，课程一开始就告诉学员我们将花多长的时间来做些什么，来达到什么样的目的。 2，一开始就做一些热身小游戏，防止学员走神和打瞌睡！ 3，不纺自我调侃下！ 4，课堂上做些情趣小测验！也非常认同凯文的观点： 1。催眠　当学员一开始就配合你，他们就开始习惯配合你，你已经催眠他们了。　 A。从问题开始，让学员回答yes、yes、yes（学习自陈安之）　 B。让大家统一做一样的行为，比如跳简单的舞，叉手的实验等　所有人做同一件事会产生巨大的磁场，大家的频率一致，有巨大的能量。 2。在最快的时间里让学员动起来　开场和自我介绍后，最好马上让学员动起来。　 A。选队长、起队名等　 B。需要思考和讨论的问题（难题） 3。定时做充能活动　注意学员的疲劳表现，马上做活动，比如按摩、捏肩 4。游戏（涉及游戏带领技巧，不再多述） 5。竞赛　分队竞赛，记录成绩 6。打预防针　避免负面信息，可能招致学员反感的东西，不妨自己讲出来并运用同理心，例如：　 “我知道大家已经很累了，我们挑战自己，坚持完成这个项目再休息好不好？” 7。讲师本身的积累、知识、幽默、临场应变我个人认为培训师控场是这样的：一开始把现场气氛活跃起来，打破学员陌生的坚冰--然后，把学员带上正题--通过体验式活动把学员参与情绪调动起来--适度放下去--再拉动起来--再放下去--....--以一个令人深思、回味的结尾结束你的培训。我喜欢用小游戏作为我培训的开始，但破冰时间不得超过半小时。我会用令人回味的小故事结束我的培训，然学员给我最后的掌声。[/color]

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