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标题: 企业TTT的管理 [打印本页]
作者: 孤独飞云山    时间: 2015-11-24 16:54
标题: 企业TTT的管理
众所周知，TTT讲师在企业不断发展壮大过程中，承担的角色和定位越来越重要，这类人是企业快速发展和复制的“生产机器”。然而，很多企业或者HR从业者对于这类人的把握或者管理存在着或多或少的一些困难，下面呢，我就个人观点来跟大家进行一些这方面的分享，仅供大家参考，当然说的不到的希望大家见谅，但愿能给大家一些指导效果。5 C% Y7 h' [& |0 ]
一、关于TTT的定位2 W3 \! N8 q8 K1 j1 ]
1）企业培训的基础力量5 q$ g; p6 K4 D9 J" y& P" x
2）业务快速复制的推动器
. P; {' }! U3 I9 L% _0 S3）企业长期稳定经营的基石5 p( F3 x& f* u, T5 v( @2 q
4）企业文化最直接的传播者
$ j1 U8 F- l3 o4 e二、TTT与一般培训的区别* A% h% C, w8 v8 }
1）它是对企业文化、业务知识等企业内部文化体系的集中传授0 u9 [1 k. n" e/ {" c, |8 p  n
2）它主要解决企业内部人员在技能、能力、个人岗位要求上的需求* J1 S: i7 d2 e1 Q, o# v& j4 f
3）它主要以内部人员相互之间交流、学习、分享为主
9 b& j8 n. ]+ c8 R0 r3 B1 w/ Y4）它的目的性相对比较明确，而且注重循序渐进的递进式培训
# V1 p: L& C9 X9 P0 P三、TTT的形式% ?1 t- [  I/ u5 i- I" X' \2 c
1）讲师为主导的现场授课    2）讲师录制的视频宣讲     3）带教方式的现场教学       4）讨论会形式的自发分享9 `% E+ A! S. p
四、TTT讲师的管理
/ V" _4 b) {6 T2 v1、人员管理: |" ?9 X* A: Q* ]
1）TTT讲师数量管理，可以考虑讲师池的形式刺激和激励，把握一个最重要的原则能进能出
3 _  R. O2 o0 P! {2）TTT讲师素质管理，一般都以星级评比方式进行，把握一个原则，能上必须能下. A6 }* }% q$ f4 _. p
2、授课质量管理# [8 W( r% ~. J/ m+ W
1）授课方式的管理    2）授课技巧的管理      3）授课节奏和过程管理     4）授课结果质量评价    " Y9 |# @& g9 Q0 g% M
3、激励体系管理
4 _( C$ S: C3 q( Y8 v. _' o2 h1）物质上# q7 s& |# M, f# v) l$ `9 w* h
A、适当发放基本的授课津贴    B、根据授课质量管理给予奖惩    C、公司晋升晋级体系给予优先考虑" X' D# \' I1 S0 ~/ g
2）精神上6 X$ p, b+ z% l$ Z5 w  F
A、设置TTT讲师评优评先体系   B、设置公司内部TTT节假日并严格落实相应福利    C、企业宣传媒介传记方式表扬表现不错的TTT讲师     D、条件允许在一定周期内给予TTT优秀讲师出游的机会或者提升的机会    E、可以给予某某讲师某某式培训技巧的主题命名荣誉# S; }- X9 q) F6 s- ?. z
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作者: 孤独飞云山    时间: 2015-11-24 16:55
版面和闲暇时间不多，暂时总结一点，大家觉得可以后续可以继续交流，谢谢。



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