, N) b# L* j, W( l' {& a$ P为什么对科研技术人员进行绩效考核会有如此多的困难呢? + Q& y% J" _$ a. u! t$ ^7 ^0 p. G. S I; l2 p
简单地来看,这是由于科研技术人员的工作与一般的生产工人、操作人员相比具有复杂性、创造性,因而在考核实施上存在一定的难度,使得对科研技术人员的绩效评估、考核成为困扰企业人力资源部的一大难题。# j' V% ?4 n2 g
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具体而言,科研技术人员有以下一些特点,直接影响到对其的绩效考核。! [4 q. J. i% T, q, p2 S6 i) f
0 c, {9 x& S& s0 `第一,工作业绩不容易被衡量。科研技术人员的工作是通过脑力劳动实现的,科研开发工作一般在实验室或办公室,工作难度大,付出的辛苦多,但其业绩往往并不能马上看到,而是要经过一段时间方可显示出来,有时甚至看不到结果。这种工作特点导致应用传统的考核方法工作业绩无法有效地衡量,造成科研技术人员工作考核的失真。2 B! c+ U3 b. c7 D3 i# C
) C) k- H" ` W8 R% g- Z第二,工作时间无法估算。表面上看,科研技术人员与其他人一起准时上班、准时下班,而实际上他们的工作时间远比正常上下班时间多得多,有时他们为了保持思维的连贯性,节假日加班加点,甚至连正常的睡眠时间都不能保证,所有的时间都投入了科研工作当中。 4 v; n/ k2 }3 r/ X4 @$ U, Y* R 5 A; K8 K4 v0 f& {" s第三,工作压力大。首先是工作本身带来的压力。在企业的研发任务下达后,时限大多非常紧迫,研发结果也难以预料,因此科研技术人员接到任务后,就必须尽全力投入到研发当中,以实现最理想的结果。其次是科研技术人员的竞争压力。这种压力来自于研发项目小组之间、项目组内部成员之间,还有整个专业领域内的压力。另外,还有来源于社会和家庭期望的压力。, V( W( k8 q. E' ~) ^; d
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第四,工作的智力含量高但是企业中管理职位低。技术人员在企业内部具有较高的技术权威,对企业的技术领域具有较高的指导作用,但是由于职位的限制,又会影响到其工作的开展,进而对其工作完成的时间、工作成果的质量等都会产生影响。3 G' _' J3 J3 d' c/ V
8 {5 }7 x1 o% E7 J7 b进而,我们可以发现科研技术人员的考核难点常常在如下几个方面的难题:! d" k* h6 Q e4 L/ l* u
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1、绩效指标提取困难; + N) h1 W1 L- Q9 B4 s " T! t3 V7 p/ Q% j5 y2、工作内容界定苦难; & m, |, A9 F$ u, e$ {" k# Q/ l. P" R" H( a7 L
3、定性内容较多,难以确保考核的公正性;; v) [4 X/ P( E" O. @9 Q$ r: k
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4、考核的方式容易选取不当。 % k R0 S( v: @$ _) j3 p . X H/ L$ f5 c& y3 c# Z面对这些科研技术人员绩效考核的“拦路虎”,我们应该如何破解对科研技术人员的绩效考评难题呢? 7 ]& d! J4 n& W* z0 r7 Y8 d" S 7 D; M/ W6 a- w首先,设立合适的考核指标。 " {* R. U- H& }6 T5 n# r5 b5 `1 Q; T: N: s; v7 y
考核科研技术人员的首要原则是考核指标必须紧密结合企业战略,如果企业的竞争策略是先于竞争对手推出新产品,就可以把上市时间或产品开发周期作为首要的考核指标:如果企业的竟争策略在于低成本,则把产品成本作为首要要素,第二个原则是研发部门、研发小组和研发个人的考核指标必须。息息相关,是由上而下的指标分解过程而形成的体系。第三是根据研发策略,平衡好长期性与短期性指标、绩效指标与行为指标之间的关系。 + a5 m/ l+ a8 E7 ^$ D. y S% ?# `0 Q
具体而言,可以使用如下一些必要的指标对科研技术人员进行考评: , p9 I6 A6 m6 J! \ e* `7 ]5 \' P
1、业绩指标 ; b" F8 K/ a# t$ q/ t m1 O' s# i+ L
企业的科研技术人员主要分为项目经理、开发人员、测试人员等,对不同的科研技术人员,业绩考核的指标有所区别。项目经理的业绩指标主要有:新产品开发周期、技术评审合格率、项目计划完成牟、项目费用控制、客户满意度、团队士气指数等;开发人员的业绩指标主要有:项目计划完成率、项目流程、规范符合度、设计的可生产性、设计成本降低牟等;测试人员的业绩指标主要有:测试问题解决率、运行质量、计划完成率、开发过程规范符合度等。# k6 A9 M% L* O4 l+ ^. a
# v% r4 x, S) m+ V; b: A) s2、行为指标5 c, M" [/ ~0 r% }) U p
: |- y R/ A7 {) n+ B0 r. {# T对于科研技术人员工作行为的评枯,可以从主动性、服从性、责任心、协作精神、工作合理性、纪律性等方面进行考评。 . r: A7 \8 T* \/ } " t1 D6 _$ [+ W% i W4 [3、能力指标5 g4 i3 f5 | n) `9 V1 X/ D
& j8 ?4 K; V& b& Q; X: D可细分为业务知识、业务技能、计划能力、判断能力、解决问题能力、应变+ F0 h! A2 t, X' ]# G
能力、人际技能、理解能力、学习能力、创新能力和硕导控制能力(这项能力及以下能力适用于部门经理上的管理人员)、决策能力、指导帮助下属能力、组织能力、员工管理能力等。( O7 r( f7 J- T
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第二,采取合适的考评方法。 4 s! V% Y+ D9 ` j- O . n' r- A8 M! b( i$ t- R5 K这里我们推荐如下一些方法: , _5 h! G4 b# e' h1 n( W$ G! n, W* _+ f o2 g
1、PBC(Personal Business Commitment)评价方法。( ~7 n. {+ F) A