中人网

标题: 性格是只什么鸟（人才测评中的“性格”） [打印本页]
作者: billy.liang    时间: 2016-11-18 15:35
标题: 性格是只什么鸟（人才测评中的“性格”）
本帖最后由 billy.liang 于 2016-11-18 15:46 编辑

其实稿子写好一段时间，就是没发出来，不知道心里在找什么，为了不犯拖延症，就发出来了，水平所限，多有错漏，请多多批评指教



什么是性格
人格（personality）
个体在对人，对事、对己等方面的社会适应中、行为上的内部倾向性和心理特征。表现为能力、气质、性格、需要、动机、兴趣、理想、价值观和体质等方面的整合，是具有动力一致性和连续性的自我，是个体在社会化过程中形成的独特的心身组织。整体性、稳定性、独特性和社会性是人格的基本特征。人格—词来源于“persona”即面具，意指演员演出时，因剧情所需佩戴的脸谱，最初使用在希腊戏剧中。以后，这个词演变成内容繁多应用广泛的术语，见诸于历史、宗教、哲学、法律、社会学、心理学等领域。心理学中的人格定义问样界定颇多，1937年G.W.奥尔波特曾列举出50种人格定义。人格概念主要分为三类：
  • 最广义的人格概念的外延比个性概念的外延宽。它不仅包括个人心理方面的特点，还包括身体方面的特质。如G.W.奥尔波特、J.P.吉尔福特及《简明不列颠百科全书》的定义。
  • 广义的人格与个性同义，指一个人所具有的稳定的心理特质的独特综合，包括需要、气质、性格、能力。但也有人认为人格和个性是两个不同的概念。人格是阐释人的本质和总体的概念，或者说是从道德和伦理的视角出发对人评价性的概念（如人格高尚或卑劣），而个性则是侧重说明人的个别差异和人格独特性的概念。
  • 狭义的人格与性格同义。国外心理学教科书常把能力、人格各分专章阐述。西欧大陆心理学喜用性格取代人格，北美和英国心理学则爱用人格而不用性格。
原文引至：《心理咨询大百科全书》，P44

性格（character）
源于拉丁文charakter一词，意为铭刻、标记、特性，即用以表示人和事物的特征。通常有两种含义：
  • 指人格的一部分，即个性最主要的特征和核心部分，表现在人的态度和行为方式中独特而稳定的心理特征的总和，也就是个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式。其心理特征：一是对现实和对自己态度的性格特征，包括对社会、集体、学习、工作、劳动和对他人与自己的态度。例如，正直、诚实、勤奋、自信、孤僻等。二是性格的意志特征，包括对行为目标的明确程度，对行为的控制水平，以及在紧急或困难条件下表现出来的意志特征。例如，目的性、果断、毅力、勇敢等。三是性格的情绪特征，包括情绪活动的强度、稳定性、持续等方面的特点。例如，热情、冷漠、欢乐愉快、多愁善感、抑郁消沉等。四是性格的理智特征，人们在感知、记忆、想像、思维等认识过程中表现出来的特征。例如，感知中的主动性与被动性、思维的独立性与创造性等。每个人的性格特征既有与别人相同的，又有自己独特的；既有积极的部分，又有消极的东西。人的性格是在长期的社会生活实践中形成的，具有稳定性，也有可变性。
  • 性格与人格是同义词。但一向偏重环境决定论的美国心理学偏爱人格（其拉丁语一词源于“面具”暗含外表、可见行为和表面特征之意），而特别重视人之不变的与生俱来的本性的欧洲大陆心理学则更偏爱性格（拉丁语一词暗含内部、固定的基本结构之意）。
原文引至：《心理咨询大百科全书》，P79～80


气质（temperament）
人的心理和行为在动力方面典型的、稳定的和持久的特点。所谓心理和行为的动力特点是指心理活动和行为的速度、强度、易变性和稳定性。如知觉的广度和速度，思维的敏捷性，注意的稳定性，情绪体验的强度等等。气质对个人心理和行为的影响不在于其具体内容，而在其活动方式。例如，有的人热情活泼，善于交际，表情丰富，富于同情；而另一些人则待人冷漠，不苟言谈，行动迟缓，善于自我体验。这些特征不依具体的时间、场合和活动内容为转移，而是个人固有特质的一种稳定的表现。气质在很大程度上依赖于个人的先天遗传特征，但并不是一成不变的，后天的社会生活可以改变遗传的气质特点，有时候，个人生活中所发生的重大事件可能使原有的气质特征发生根本性改变。
原文引至：《心理咨询大百科全书》，P40


素质（diathesis）
  • 亦称“禀赋”、“遗传素质”，指个体生而具有的解剖和生理特点，主要指感觉器官、运动器官、神经系统等的结构特点和功能特点。例如，有的人视力好，有的人视力差：有的人音色好听，有的人音色逆耳：有的人神经系统的耐力高，有的人神经系统耐力低等等。良好的先天素质尤其是神经系统的结构和功能特点，是个人心理特征的形成和发展的生物学前提，但它不是心理发展的惟一因素，也不是决定因素。心理发展是素质、环境、教育、文化和个人主观能力共同作用的结果。
  • 指公民或某种专门人才的基本品质。如国民素质、民族素质、干部素质、教师素质、学生素质等等，都是在后天环境、教育和实践活动中形成的。
  • 与体质同义，指易患某种疾病的身体上的遗传因素。有些种族特别容易感染某种疾病，系种族性先天体质所致。
原文引至：《心理咨询大百科全书》，P55

态度（attilude）
对某种事物或对象所持有的一种肯定或否定、接近或背离、拥护或反对的心理和行为的倾向。它包括人对对象的某种情感体验，对该对象与自己的需要的关系，和社会意义的认识和评价。态度产生常导致某种与之相符合的行动。态度在心理生活中有各种不同的表现。它可以是对某具体的人或物而发，也可以是指向生活中某一类概括的事物，还可以是对整个世界、人生等的最概括的态度体系。一个人已经形成的个性倾向性、世界观等，就是最概括的态度体系。

原文引至：《心理咨询大百科全书》，P55


道德品质

摘抄百度百科～【释义】：也称“德性”，简称“品德”
http://baike.baidu.com/link?url=-JGh4bdCx08HUnMInChiBSvMx4Ff7Q9nECixiCzfb-21yAZNpDb0kmEHfG0YGIJptbGO28tm9sjJQYPuFLiz1_

自私、自利、幼稚、不合群等性格特征
上述四项按照中文的词义理解，一般会都将它们归类到“道德品质”里面（幼稚和不合群还十分牵强）。
仅仅从逻辑推论来说，个人觉得在日常招聘中老板如果相信HR能找到“不自私、不自利”的人，他本身就十分幼稚。而且“不自私、不自利”的人，本身一定不合群，而且还很幼稚。
回到主题，如果需要了解应聘者的“道德品质”，目前的自评量表都无能为力或者说效度很低。

影响素质与人格的因素
  • 遗传素质
  • 教育
  • 社会实践活动

心理学人格测量工具使用的注意事项：
  • 心理学领域对相关定义由于各流派的大师们所处时代、研究视角、研究技术等原因尚未有一致的、唯一的结论；
  • 研究者（西方）身处不同文化背景、不同时代背景下对“人性”的不同假设、“管理”的不同定义、假设下开发的各种人格测评量表均有一定“适应性问题”；
  • 各种心理测量工具均有各自的适用范围、过程控制要求、解释体系；
  • 测量工具的信度与效度；
  • 明确测量的对象（具体项目）对于具体应用领域（六大模块而言）的相关性；
  • 实施测量“环境”达标与否、测量实施者的资格；

还需深入考虑的问题
性格有好坏之分了吗
性格能预测雇员的工作绩效吗

人才测评的内容划分
人才测评主要是对各类人员的智能、人格、体质等采用定性与定量相结合的方法进行m9量和评价。
测评的主要内容有：
  • 按素质的构成来划分。包括IQ、EQ、身体素质、个性、气质等测评。
  • 按职位来划分。按照职位分析的结果确定需要测试的内容，如智能、创造力、个陛、动机等。
原文引至：《人才测评》，P44

人力资源和心理学的关系
http://bbs.chinahrd.net/forum.ph ... 3430&fromuid=267790


参考书：
人格心理学
http://baike.baidu.com/view/66856.htm

心理学中各流派对人格及人格结构均从不同视角给出了基于各自理论基础的不同的理解：
精神分析论～根据心理动力学（ensychodynamics），精神分析学家弗洛伊德（en:Sigmund Freud）指出人格可分成三个层次，即意识，前意识及潜意识，他并提出人格结构中的超我、自我、本我来解释以上三个层次。
社会认知论（Social Cognitive theory）～的提出者是心理学家班杜拉（en:Albert Bandura），他指出人的行为不但受个人控制，亦受环境和外在社会因素影响，即“相互决定论”。他提出个人自我效能（en:Self-efficacy）的高低会影响他适应生活及克服障碍的能力，而根据社会学习理论 （en:Social Learning Theory），个人的观察学习能力亦对性格形成和发展有所影响。
人本主义论～以马斯洛（en:Abraham Maslow）为首的人本主义（en:Humanistic） 认为个人有五种天生的需求层次，而满足这些需求的行为就是从学习得来的。人格受先天、后天学习、遗传等各种因素互相影响。
生物学论（Biological）～认为人格的特质会透过遗传影响子女，亦关乎脑袋的生理构造，并非只受个人经验影响。心理学家艾辛克（en:Hans Eysenck） 认为人格可分为三大维度，即外向与内向（Extraversion-introversion）、神经过敏症倾向（Neuroritism）和精神症状倾向（Psychoticism）。
人格特征论（trait）～ 可解作特定的人格元素，用以描述一个人的感觉、思考及表现方式。人格特征可从行为中推论出来，具有相当的统合性与持久性。从古至今，心理学家对于人格分类都有着不同的见解，而一些心理学家们就组织了一套广泛被使用的人格大五模型 （“Big Five” model）。此模型例出了五种普遍的人格特征，包括外向性（extraversion）、神经质性（neuroticism）、和善性（agreeableness）、严谨自律性（conscientiousness） ，和开放性（openness to experience）。
……

file:///C:/Users/Hui/Documents/My%20Knowledge/temp/4087d944-abbb-4759-acee-51f811088293_128_files/b698499c-3178-40b8-ab9c-45697f95379d.png

file:///C:/Users/Hui/Documents/My%20Knowledge/temp/4087d944-abbb-4759-acee-51f811088293_128_files/40901546-ae9e-4005-9cb8-79f45883117a.png
参考书：


引发此文的帖子：
面试时如何考察应聘者的性格特点？

作者: 飘缈的蓝    时间: 2016-11-22 11:07
心理学，分析的很好
作者: 小精灵12    时间: 2016-11-22 11:11
人的性格都是多面性的



欢迎光临 中人网 (http://bbs.chinahrd.net/) Powered by Discuz! X2.5