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标题: 复盘:提升自我能力的唯一方法 [打印本页]

作者: zhuopulite    时间: 2017-10-16 18:13
标题: 复盘:提升自我能力的唯一方法
  ]- z4 O$ W" g% }
  今天推荐的这本书所介绍的方法,是个人和组织成长过程中最最重要也最最有效的一种方法,它的名字是——复盘。复盘是柳传志在联想推广的做事方法,也是每个人都可以从中受益的做事方法。" Q' V7 t+ r9 H. Q
7 J- s8 ~- x5 H: M& Z
  这篇文章会介绍:' T* z- z. i( f

& L" n4 }6 T+ d) d' j  什么是复盘4 C2 s7 ~% _& s! p) ?
8 _, n% U$ u7 C4 _6 R
  复盘的好处
3 d  O: {/ j6 C# U4 f3 D2 E. i, h0 D& X- F- c  [  i8 {8 _% F+ R: n
  复盘的方法
, p0 X* S7 ~3 t3 ^
0 \7 ^+ x5 O5 ?" Y  s7 Y" Q  复盘的内容# F; z% g" q6 d; k
3 e8 }5 `6 P  e( t! t" d1 o
  复盘的步骤: G$ \" v; `7 b; x

1 n; X- h9 N. @( g  d+ C; I  如何判断复盘结论是否到位- H5 o% t4 G' L, ^/ _

, N6 l( q9 G+ {5 r; |: C3 A  什么是复盘# {1 u. Y0 T) u0 a; K* o& w/ c

3 Y8 g. v( m2 G  所谓复盘,就是在头脑中对过去所做的事情重新“过”一遍。它通过对过去的思维和行为进行回顾、反思和探究,实现能力的提升。4 W) G- q5 K8 s$ v1 X, d
! M. r, a& N2 I) Q/ R0 ^2 e
  复盘的关键是推演,通过推演这个工作,复盘就不仅仅是对过去的复制呈现,而是可以对各种可能性进行探讨。正是因为推演这个工作,将复盘与总结从本质上区别开来。复盘不同于总结。就像沙盘不同于计划一样。/ Y+ r5 J5 F; U% z$ s6 {
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  复盘的好处
6 G+ t5 `0 y- t9 B1 x% S: K
6 w3 ?% p. ?7 I; ^2 V  复盘可以帮助我们避免犯同样的错误,固化流程、校验方向、认清问题背后的问题,发现和产生新的想法与知识。除了提升能力之外,它还对提升个人品性和组织性格有巨大作用。" ?, O# _2 G) u+ G

$ v  A/ z. T. r1 ]  三思而后行,一个习惯复盘的个人和企业,品性会更加低调和踏实,避免浮躁和冒进带来的危害。
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  复盘是我们有效提升能力的唯一手段。
( N- s) K) a% x: A2 O1 R$ j# j# Q3 e; I
  我1月8号带孩子去九天山滑雪场玩了一天。我也兴趣勃勃地完成了我的第一次滑雪,摔了将近50跤才算是慢慢掌握了直行滑下这个基本动作,回家后左边大腿疼了一个星期(摔的)。对这件事情复盘后,我有这么几点成长和认识:8 ^# \$ a% ]! f
; ~9 o3 Z7 h3 Y
  请专业的人辅导非常重要,要请教练(我给孩子请了两个小时教练,她就没怎么摔,也知道了如何加速、减速、摔倒等)。花钱请专业人士辅导非常有价值,这一点用到其他领域也一样,比如软件开发,比如时间管理。
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7 e+ I4 @1 [0 o4 _! ~4 i7 O  专业的事情需要专业的工具,凑合必受损失(我没穿滑雪服,半边身子全湿掉,回家时的路上极其难受)。。
' J! D& Z) M( R) C  ?
4 H% _1 O, G4 {: Z  应该循序渐进,一个台阶一个台阶练习(我一开始就从坡道顶部往下滑,花了40分钟才一路摔下来,后来在坡道底部慢慢体会了半个小时,发现这样掌握东西快多了),能够体会到进步、成就非常重要。8 R5 y: M6 X1 U8 _. k7 q# a  j

9 L8 I& ~) _4 t* {/ s  g- ~  体力管理很重要,要把握好休息的时机。我一直和自己较劲,没休息,腿酸了、脚疼了还在较劲,结果现在右脚后跟还疼呢(磨破了)。推而广之,休息的时机在做各种事情时都非常重要。比如写代码,原来我经常一气儿写几个小时,想尿尿都憋着。这对身体非常不好,也很容易疲累,应该40分钟就休息10分钟。再比如年度计划,类似的,也要给自己预留弹性。0 i- T+ b0 C0 |) j# V" H2 v/ [* v

9 Y9 |6 S) _" |. k9 [1 S% v7 ?  复盘的方法
+ ?& M4 P2 @! C; E- e% G  T7 ^* P/ N% Z1 L/ j( x( s1 k
  常见的复盘方法有两种:情景重现法和关键点法。
) M! Y. o  v+ s3 Q6 H
8 F4 N0 ~) b: f( ^5 V  R  情境重现法9 A8 G8 b" J( O/ G
( L2 l7 D- B9 d& W3 j# M: X
  情境,包括三个场:信息场、思维场和情绪场。
9 H9 l& ~% _7 y3 ~; x2 P, A6 I$ v; t# }! `
  信息场告诉我们,当时现场的外在环境“有什么”。比如当时是否有太阳,是否风和日丽,都谁参加了,谁在场,谁有什么语言动作,工具如何摆放。
# E$ V* l( X  {8 `; r/ @+ \$ z+ B" L% [( q/ g3 O
  思维场告诉我们,当时现场每个人自己“是什么”。大家是如何思考的,社会对于此类场景下的“潜在的共识”(或者说规潜规则)是什么。(“我当时是这样想的”,往往以这种问题开始), `/ l) @" {  [% E

8 V$ N7 |* w3 R' G  x  情绪场告诉我们,当时现场的人员之间“为什么”。他们处于什么样的相互关系之中,为什么会这样。  z9 }: V# r* @; w
, e/ J- Z- A" `8 o/ e: h! ^
  所谓情景重现,除了重现当时的行为外,重要的就是要重现当时的信息场(流)、思维场(流)和情绪场(流)。  F: O* k  D+ \+ ?- @% C
1 ?% x: a- T: S: v- {0 B7 @9 Z( J
  情境重现可以按照直接叙述的方式进行。所谓直接叙述,就是从事件开始发生的时间说起,按照发展的自然流程,一部分一部分、一个阶段一个阶段地进行叙述。叙述其中的信息场、思维场合情绪场。/ l7 B% Y8 I, |4 X' [
0 Y/ a3 F7 u' ~  B* k% T
  关键点法
# \) \& \0 f: u* a8 q: t( v8 u3 k0 m3 o: Y5 G
  所谓关键点法则,是说在复盘的过程中,通过首先确定复盘事件的关键点,然后围绕关键点进行重现、思考和推演的复盘方法。
7 A( n. F6 {+ c4 N- g- x$ o( C- D- I7 M# l' t7 m! z
  正向关键点法则和逆向关键点法则。
0 D) O* \- ]6 l  C- ]& i+ G- N# t1 L2 \3 W
  正向关键点法则是说在复盘的过程中,对事件按照事件顺序或者事件内容进行考虑,寻找关键节点,然后围绕关键节点进行重现和思考的复盘方法。一般以内容光节点(里程碑事件)为准。8 I  V( d- h) y0 h5 n' _
& d, N: E' J/ z
  逆向关键点法则是说在复盘的过程中,根据以前的经验,先确定事件成功必须满足的关键成功因素,然后围绕关键成功因素进行复盘,看看自己和他人所做的事情,哪些因素做得比较好,哪些因素做得不够好,究竟哪些因素最终导致了事情的成功或者失败。然后针对复盘得出的结论,进行弥补和强化,最终赢得下一次事件的成功。
" I! p% H* d2 B/ r8 C8 z  o: B
. j4 s; p7 K( G7 C6 }; d  复盘的内容
( o. a1 b( a, K* ~1 q2 }. z+ d
4 J/ f4 L. D& N& I* o& d  当我们决定对某件事情进行复盘的时候,我们该谈论些什么呢?6 |2 w9 |% U/ ]) @3 |7 M

/ L8 B% q+ F' H/ u# H" H; ]  一般来说,复盘的时候,我们需要谈论的内容,可以通过三个问题来清晰:
. u4 D( i4 {( G3 h& j' h
2 S# Q. v( G- v) U) R( ^  现在情况如何?(区分事实和评价,对比现状与预期目标。“这个苹果很好吃”,这个评估,是事实,很好吃,是观点。“你怎么老迟到”,是观点,“你这周迟到了四次”,是事实。)
: J& E/ l  u3 g1 d4 s
1 q& w- w  O5 Y0 M2 A) t+ B2 W, n  当初是怎么决定的?(事情是如何确定的;事情是根据什么确定的;执行得如何)) @* Y  t3 F) L; x# u. E7 |
' _  l( O- D1 V8 s# _0 C2 w
  让我们再审视下思考的前提。
$ {- u7 ^. J7 _# Q4 x5 N! ?4 o) f/ u* ]% v
  对程序员的个人复盘来讲,还可以问下面两个问题:
) v4 U- c  ^. {
! y1 Y) }" s1 ^/ u3 r! C" D; |6 a  哪些知识、技能可以进一步提升?可以从应用场景、技术本身、关联等方面思考。
, X! U$ _: S6 {) c% Z  j/ Q5 K& i5 e1 \* D& |
  哪些知识、技能只学到了一鳞半爪,可以继续深入或全面了解?* g9 v# M7 ^! V) o
) `& D8 n) ]- _7 `. m
  哪些因素影响了技术应用应该取得的效果?
) g- T+ x! j) Q4 n5 X; }4 U
2 A0 c1 u8 M7 q1 w2 r. y+ x  书里提供了一个【复盘的清单框架】:/ }, ^' B5 G; m$ L

0 D" p  L  f0 A) a9 z# p  现在情况如何:$ }- J" z1 }# T. `. o4 J$ ~

+ [0 W. X6 d% W& J; r6 U: H  现在做到什么程度?
  f" R; v* ]3 A1 H" [: V+ H! U; t2 t; ~5 a- A
  当时定的目标是是多少?0 z* |. ^7 w3 E/ s+ @
! v0 k! r8 L5 l! }% M% b% W, m
  现在的结果和目标对比处于什么状态?7 \6 V! D# Y& J! H- t5 G
2 d6 z1 ^8 {$ I* Z6 Z" M6 B! _2 [
  有没有当时没预计到的结果出现?9 V; b( T: }2 ]! E( A/ R

4 U) z- ]$ P6 m2 n$ X  有没有当时预计过但实际没出现的情况?
) d) K6 Q5 ~7 ?$ W
9 E7 ?* E. s7 q3 u- z0 g6 {/ c2 y  ……
. ?" F$ w$ k8 P7 i, y* i( h7 ?# I- C) d5 O. W& n. {8 Y
  当初是怎么决定的:
0 W/ [3 M7 y2 _: b8 z5 S0 ~5 i# `4 R  y# I) \4 r8 O
  当初决定的时候,是大家达成共识的吗?
4 d8 [7 u1 |: K. {% B( X/ ^  `6 f, |7 R" o/ b3 D6 h
  有没有听取其他人的意见?: |# F! D: @: n- Y3 i+ E7 q1 a
9 m6 W" x# e8 t4 i& {: u# k
  有没有让其他人畅所欲言?" \' a. @6 d- ]7 Z; H" i8 b" y6 x
: z, Q# ]/ v( ^
  我们当时是如何确定执行目标的?
6 I  }0 o  y% q+ P" _. d. ^0 o+ ]
) b0 L" `- ?$ j: K9 l% x  支撑我们当初设置目标的依据有变化吗?. Y' W! i& A& k& C8 ~1 x3 e

: i/ ~3 k1 k2 |7 t  执行过程是怎么样的?/ U7 l, C5 d9 u- w- ?
9 a4 \6 W. T, X5 r, V2 [& M& V, u' c8 ]
  是不是完全按照我们的计划执行的?
% f: Y" B' I: ^6 M' L1 O
/ P( }( E" Y" }; ]+ G* Z$ E- A  为什么xx部门没有参加?
+ g' P2 [+ C5 g
, Z/ n* L5 o' n" T" X  为什么xx活动没有做?
( D$ B( k4 }- A/ m( ^# \4 b& r  l$ l) \  d+ X+ R* X! ]
  我们做对了什么?! L  o$ T% d1 C6 ], A7 X6 ?
) s; n: u* Z3 t7 q3 J% h9 x; Z
  我们做错了什么?4 L+ C' [1 R6 D2 ]5 @7 V# a" Q
- |, p0 _3 k" {
  还可以采取什么新的做法?3 t0 N3 @) j6 c' B( j! O
8 B) H5 V9 Y; ?% ?, I4 w* u8 j* [
  ……3 i% _  X: l( Z

/ _3 M% I8 W0 L" Z& Z1 L1 C  让我们再审视下思考的前提:, J8 S$ H& e; ]% K$ B6 }
) G" o' n5 Y' ]2 L; ~
  我们对事情的理解是对的吗?; O7 q5 a5 s9 ^
$ W7 [: G/ f7 B
  我们的动机是符合事物本身规律的吗?
2 d; l$ J; I+ X5 d$ f1 o4 g0 ~* R* R# y) I4 J" _
  我们有没有想要搞什么公司政治?
$ U' m8 s1 _. i6 X5 F4 r7 [* t, a& R2 ]3 |1 D
  成功的关键因素是什么?
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  失败的根源在哪里?
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/ ]: c: l( d6 E1 S$ k, G1 P  这些事的成功,除了大家的努力外,还有什么其他因素吗?% m6 f* k* I, H7 G) i# M( R% ^- D

6 D: \# `, U* N  这些外在的因素是偶然的变量,还是我们预计到的事物?
4 \# C3 Y2 ~6 B6 P1 `2 M  C4 F7 b$ |+ x: O8 d: `
  成功是因为我们的行为和观点符合事物的规律吗?# D" E, C& y: c) G1 r+ A( D

5 b, }7 [$ M: P8 s4 @" y: e  如果你是复盘他人,也可以将下面这些问题添加到问题清单:
1 D$ {/ K; R$ `; D$ [% E% ?, d$ E1 f( O3 K
  他们取得了什么成绩?7 T% R2 t& v3 n, T( F( y
  I# m" z$ N! A
  他们都采取了哪些行动?8 v/ a4 G' W6 k6 ~
8 U# p' y9 L% T2 z% j/ j
  这些行动,哪些是符合规律的?% P1 F) \. B* V. e7 B3 j+ E

9 U) q- g5 q0 J% a$ C  S/ a2 l  这些行动,哪些是多余的无用功?, r% j& v: J7 i. z* v  s  f
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  这些行动背后的逻辑是什么?
8 p2 l: c+ W* M4 [* @! R
5 l& k' A7 B' ?, _  n5 j3 O  他们思考的逻辑起点,是符合事物发展规律的吗?
  j# e, |. P! p/ U5 _' q2 J. [4 E* G1 g
  如果是我们来操作,方法上会有不同吗?" _3 @! g+ T" O

2 N9 Y# Y) x& U& A( }  我们会比他们做得更好吗?为什么?
4 d- X' \1 a  q9 [: ]& a
7 a! K% k# u. @3 `  大家认为,可以从哪些方面突破他们目前的困境?8 \4 |! u, R& @% p
. k5 d, S7 v# x3 A8 }
  ……
/ O- Q/ i3 A# h8 _9 v+ {& W0 Z/ {0 [. l( h$ W5 f- R# H
  复盘的步骤
5 R+ p5 N- l7 v$ C+ I4 x' X* A& k# u$ G! z3 f& m
  联想复盘的四个步骤:回顾目标;评估结果;分析原因;总结规律。复盘的态度:开放心态,坦诚表达,实事求是,反思自我,集思广益。如下图所示:
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' Z9 \1 H! l2 c  作者在联想复盘的基础上,将复盘分为8个步骤:$ b+ y$ \. E8 o# E" U" j, |& p8 J
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  回顾目标
  z0 `( |1 Q6 o6 e0 N5 V  C2 u- p" d- V; t" J1 c
  结果比对/ V! ]' R' l) o% c( ^
5 C* M3 o7 G4 o2 r% ^- G
  叙述过程
! a" b- [5 j: @9 x1 }! G* @% F$ ]% C6 Q& E
  自我剖析$ f8 F, D+ Z! r% q  V7 U( l
" X6 g* Q/ Q% [
  众人设问  O4 C- P$ t, G

. L2 A' v9 Y) G/ S& O7 D3 n  总结规律( r% \- l, E# c2 y% k  G- F4 q
$ W+ Q3 I1 O% t& G3 m
  案例佐证
, H" d8 s$ y( k. n. Z, z' m/ T8 G' G7 \. ]  e
  复盘归档
9 C, `  v  S8 f* k8 F* L- ]1 v/ @
/ R# L6 o% ?' E. P  我找了一张能很好表示这8个步骤的图:
3 z% e! d6 C* P8 v* E2 k
; j2 l- K& A2 Z5 i* }* C  复盘的8个步骤,也可以用于个人复盘,其中的众人设问可以替换为自我设问,叙述过程可以自己回顾某件事的经过,客观地写下过程。
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; e7 W* T" n; z. B  如何判断复盘结论是否到位
* l% ~9 T( B/ |9 ?' |. i, C
, M' D4 G8 l8 @6 _' \  也许你了解了一切,知道了什么是复盘、复盘什么、怎么复盘,但你复盘得出的结论,依然可能是错的。比如你的上门美甲产品失败,你复盘的结果可能是:大环境不好,O2O遇冷,拿不到融资。它到位吗?不一定。: i9 R+ E/ [: B" z" H" a. Y& r

- u( u' g" n( m( ~. i, J* L  如果你复盘出一个不到位的结论,不仅不能帮助你成长,还可能让你走上错路,越走越错。所以,判断复盘结论是否到位非常重要。2 W  F  Y  p1 I4 v2 @
0 w* ^9 S- Y* ~3 s% Z) u' E
  《复盘》给出了下面4条原则,可以帮助我们评判复盘结论是否到位:
  {* N' r6 a3 \' _5 ]9 [- X7 r, I1 A+ W% ~
  复盘结论的落脚点是否在偶发性因素上;(不能落在偶发性因素上)- x! ]& y, d6 ]2 l3 Z9 o

/ u( b2 M4 a  ?/ J  h$ H7 S9 O  复盘结论是指向人还是指向事;(应该指向事与流程)
8 u: |7 e6 `( z' \/ z6 d7 l
" F, Y# y5 R- l  复盘结论的得出,是否有过3次以上的连续的Why或者Why not的追问;
; }$ N* ]4 v3 `5 \' P" z/ i, s) F6 Q! C# T; n9 e3 @
  是否是经过交叉验证得出的结论。(结论需要验证)
) e2 n' B( x! ~) x# w2 U5 Q
7 A' k/ F9 G% C2 @- f) o$ W+ I: T4 z3 |" F2 H





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