——此文献给即将迈向大学,开展人生另一征程的你$ ]! H3 g& H* _
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6月9日，2021年全国高考终于落下帷幕。首先恭喜你完成了这一次的人生大考，不论结果如何，也请为自己这段时日付出的努力与汗水献上掌声
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" E! }& u r3 A3 f结束高考的你,是否也曾计划过毕业旅行?去海边沙滩,去江南水乡,去大山深处,或是去沙漠戈壁。而广东考生们困于疫情,大多需要留在省内配合防疫措施。不论你去哪里,请记得做好防护,保护好自己。
一般按流程来讲,高考结束的你会一边放假一边等待成绩,并开始思考如何填报自己的高考志愿。我猜你多半会遇到这样的情况:
1、父母的意愿vs你的个人意愿
2、你喜欢的专业vs你适合的专业
3、选喜欢的专业vs选喜欢的学校
当年的我也有着这样的烦恼,长辈们大多认为女孩子未来应该选择老师、护士、会计这一类较为稳定的职业,于是希望我选择教育类、护理类和工商管理类的专业。但实际上,当年的我直到现在也依旧抱有成为一名宠物医生的梦想,希望能够到另一个城市就读动物医学。经过一番激烈的讨论,我最终结合了个人意愿和优势选择了比较符合我的性格与喜好,同时未来就业也挺稳定的社会工作专业。
0 v2 B, a+ j: {% x) s 尽管没有实现理想,但我并未后悔过选择这个专业,即便将来不再从事这个职业,我依旧可以运用在本专业学到的知识从事其他自己喜欢的职业。这也许是因为我曾在填报志愿以前对自身情况和所要报读的专业进行了尽可能深入的了解。
首先,我问了自己两个问题:我有哪些优势?我的优势在未来能从事什么?
一、我有哪些优势?
优势是什么?优势是你相比其他人有优势的地方,例如外在的智力、技能、相貌等,还包括内在的性格特质、行为偏好、动机意愿等等。外在的部分大多都有统一标准,可以通过考试、大众眼光等进行评定；但内在的部分往往只能靠日常一些行为表现、他人的客观评价等进行模糊的界定。按照麦克利兰的冰山模型,冰山以下的内在部分往往不易受外界影响而改变,且不易测量评估,但却对个人的行为与表现起着关键性的作用,是影响个人职业规划的重要因素。
就我个人来看,我的优势在于能够较好地处理人际关系,同时与人交流时能够将自己的意愿传达到位,也乐于接受别人的意见,希望大家能够达成一定的共识。在日常生活中,我也倾向于协调矛盾,避免冲突,主张人与人之间和谐共处。
二、我的优势在未来能从事什么?
在了解了自己优势的基础上,我需要知道自己这些优势能从事什么职业,又分别对应哪些专业。
1、我的优势能做什么:可能会比较适合员工关系类、保险销售类、特殊教育类的职业
2、这类职业有哪些相关专业:工商管理类、公共管理类、法学类、心理学类、教育学类等等
3、在这些专业中挑选出自己喜欢的专业深入了解:这些专业真的是自己想的那样吗?专业要学哪些课程?这个专业的发展前景如何?
再者,从社会角度出发,学历依旧是人才筛选的一个普遍标准。所以,在确定自己选择什么专业以后,需要选择适合自己的学校。
如何选择学校一般会综合自身和家庭的因素,例如:
1、预测自己的高考成绩,确定能选择的学校名单
2、在名单中选择位于自己想去生活四年的城市的学校
3、从学费、学校所在城市的消费水平等方面选择最适合自己的学校
以上选择都建立在你对自己有全面且深入了解的基础上。曾经的我限于眼界只能靠自己和父母进行人工分析,得出最终选择,但现在的你,可以乘着科技的快车,依托大数据,从内到外剖析自我。
如何预测自己未来的职业方向,从而科学规划自己的职业发展之路,合理降低“走错岔路”的几率,最终让每个人的优势都得到最大发挥,正是人啊人为之奋斗的宗旨。人啊人聚焦高中选科—大学选专业—应届生选工作这三大人生重要阶段,通过自主研发的T12职业规划测评,帮助新生代从高中阶段开始对未来发展进行科学规划。
慧才版是基于T12人才测评体系,通过对学生的性格、兴趣和优势进行评估,帮助学生对自身未来的职业发展进行初步的职业探索,了解自身将来可能从事的职业方向和类型,并基于适合发展的职业方向,推荐能够学习到相应职业知识的专业及学科,实现选科到选专业再到选职业的一条科学发展的路径,走好职业规划的第一步。
3 R( s+ U; B6 H; ?(人啊人-慧才版)
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而针对大学生,T12职业规划测评一方面帮助受测者深入了解自身性格特质与职业兴趣倾向,另一方面综合受测者的测评结果给出最适合的专业与职业推荐建议,令测评结果能够落地。
(人啊人-职业规划测评)
如果你仍旧存在疑惑与迷茫,人啊人提供一对一专家咨询服务,为你深入剖析,答疑解惑。
一系列的社会现象在推动发展的同时,也对我们提出了更高的要求。重要的是能够看清发展趋势和所需要具备的能力,不断依据发展需要提升自己。
今日,你交出满意的高考答卷；明日,人啊人助你开启人生新篇。
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