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[原创] 缜密中透出的灵感-制订年度计划与预算(上)1

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楼主

发表于 2006-9-3 20:31:00 |只看该作者 |倒序浏览

在上一个篇章里，与大家分享了培训需求分析的一些经验，接下来，我想报告的是如何制订企业的年度培训计划与预算。其实，制订年度计划是整个培训流程中相对比较容易的一个环节，但是由于企业的性质、规模、企业文化等因素的不同，也会形成多种多样的方式与方法，接下来，我将以培训预算为主轴，分别来谈。说到制订年度计划，首先还是顺便提一下培训的流程吧，由于在培训需求分析章节没有考虑到这个观念，就再这里再顺便说明一下：培训需求调查—培训课程设计—培训课程实施—培训课程评估— 培训流程最早的模型来自于美国的西点军校，早在越南战争期间，美国的西点军校就开始以这种方式来培养陆军的初级军官，由于战争的残酷性，对培养学员的要求是非常高的。所以学校建立了一套科学有效的需求调查与评估模式，以保证培训的有效性。看起来，不光是最新的科学技术来自于军方，也包括最新的学术理论。1970年代以后，此模型渐渐被企业所接受并逐步推广。言归正传，以培训预算为标准，我把企业中可能存在的方式做如下划分：企业重视程度希望型1 理想型2 无奈型 3 普遍型4 企业预算安排希望型企业的年度培训计划与预算首先，我们来看第一象限，在这一部分，代表企业预算很少或者没有预算，但是企业重视培训且有相应的制度与实施流程。我将其称为希望型。有希望自然有发展，但是有人会说：“没有预算，一切枉然”。的确，巧妇难为无米之炊。没有预算的确是所有学习与发展行业人士头疼的问题。但我始终认为，没有预算比没有观念要强很多，没有预算不代表不能做培训。那么，对于希望型来说，我们应该如何规划年度培训计划呢？当然第一步还是要做好需求调查工作，这部分的内容之前已经介绍过，就不再罗唆。假定我们已经顺利完成了年度调查工作并对收集的反馈信息进行了细致的分析。明确了我们年度培训的重点。接下来就开始制定年度计划。由于没有预算支持，所以我们的培训既要体现它的价值，也要考虑企业实际的情况。我认为重点可以放在以下几个方面：