管理培训近年来成为企业间的热门词。一方面是由于中国市场经济的不断成熟,企业认识到管理水平的提高成为了企业发展的关键因素。另一方面由于中国管理培训机构的推动,使得整个行业呈现飞速发展的态势。从市场总的来看,目前管理培训机构大大小小数万家,鱼龙混杂,素质参差不齐,导致培训效果差强人意,那么,什么样的培训是好的培训?什么样的培训能给公司带来最大的价值? 7 R0 d' H4 G; b( C/ [2 S
战略联盟式合作关系
2 } N% \2 c N! E1 N# N! D好的培训机构应该成为企业制定培训战略的顾问,根据企业的长远发展规划,制定相应的培训战略。并随着企业的发展和市场的变化予以调整,培训机构应该成为企业培训方面的咨询专家,一起诊断并分析企业存在的问题,提供长远的,针对性的解决方案。如果培训机构不去认真分析企业的行业状况,市场及战略,而仅仅根据企业提供的培训要求,提供的解决方案效果必定差强人意。
! N* w# a/ D0 A _+ W0 ~个性化的解决方案
- [' c* T5 T& |# K/ \) J8 u. w |现在大多数培训机构都有自己固定的模型和课件,放之四海而皆准,不管面对何种培训企业,直接套用或稍作修改就直接授课,这种方式只能算是通用型的学习,不能称作企业内训。只有经过对企业的事先实际诊断和分析,整合自身资源定制适合企业的实际需要和长远发展的解决方案,才能使培训效果最大化,因此,从这个方面来看,培训机构不仅仅是提供培训服务,更是提供咨询服务。
3 r9 i& \0 L$ E4 a- L3 O5 c实战多样型教学模式 2 A. ^; f& u1 L$ v0 R0 j& s( a
什么样的教学称之为实战? 很多人认为理论阐述少,实务内容多就可以称为实战型教学。对企业来说,除了实务可操作性内容,理论框架及分析也是其中高层管理人员需要认真吸收的地方,最重要的是其对实务和理论的分析需要从企业的实际情况出发,问题和案例从企业中来,到企业中去,这样学员印象深刻,效果更加明显。 / d4 u4 C5 A, ~/ h7 ?4 a, X
多样化的教学模式是指综合运用各种教学方法和工具,提升学员兴趣和参与感及对培训内容的理解和领悟。包括户外体验,案例教学,情景模拟,岗位培训,小组讨论,游学,参观访问,轮岗,实习等。
0 g( Z S I" y后续跟踪培训效果
2 s b1 ?) Z8 \+ ^& S对培训效果进行后续跟踪,根据培训的效果来优化课程内容和模块,另外也可以根据培训的效果为企业作进一步的规划,并指导和调整下一步的培训计划。
. {) x3 V$ ^6 @: a1 D% c从目前中国的管理培训市场来看,部分外资培训机构模型多而个性化实战型不足,国内培训机构规模小,课程设置,师资水平都有待加强,当然,也有部分做得不错的,上海的复泰教育在培训个性化及实战性方面都做得有声有色,近来更是与宝马、大众、交通银行、苏宁电器等知名企业结成战略联盟式培训合作,值得国内培训机构学习。
0 g1 r3 v @& M; a
3 j! b5 N8 P, t5 Z |