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作者:泰格卓越学院4 [# e/ s0 d2 t5 {2 J- g% Z
; X8 p1 ~. F* j+ J) H0 c' T 4月4日至5日,我公司进行了一次针对培训管理者的培训。受训对象主要是集团各子公司的人力资源部主管培训的领导与培训专干,以及少部分二级单位的兼职培训管理员.师资为外聘。在整个培训期间,学员反响很热烈,课堂气氛非常好。但在这种局面下,作为本次项目负责人的我,隐隐约约感觉到了培训在朝两个极端走:学员们对培训师的授课与水平高度认可,而培训却离我们当初的培训目标越远了。通过课后评估,证实了我的担忧:师资评估达到了9.6分,而项目评估(学员的接受程度、项目对工作的实际指导意义等)却不到8.6分。培训过去一个星期了,我总结都还没有写,我无法明白这其中到底哪个环节出现了问题。无论从需求分析、课程策划、师资选聘乃至培训行政工作各方面,都是我亲历亲为,没有出现没有差错。与培训师在培训前也进行过充分的沟通,甚至对她的讲课风格也做了稍微的要求。搞了3年培训了,这个情况我真的还是第一次遇见。 |
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