- 最后登录
- 2009-9-23
- 注册时间
- 2008-8-8
- 威望
- 0
- 金钱
- 179
- 贡献
- 34
- 阅读权限
- 20
- 积分
- 213
- 日志
- 0
- 记录
- 0
- 帖子
- 903
- 主题
- 524
- 精华
- 3
- 好友
- 0
该用户从未签到 - 注册时间
- 2008-8-8
- 最后登录
- 2009-9-23
- 积分
- 213
- 精华
- 3
- 主题
- 524
- 帖子
- 903
|
[b][font=宋体][size=14pt]如何保证培训效果?[/size][/font][/b]# ?3 i$ H8 ^' a4 R
$ N; ]# o# Z# S3 b! y[font=宋体][size=10.5pt]相信各位家人有很多是从事人力资源工作的,那么开展培训活动就是家常便饭了,然而培训结束后参加培训的人员对培训效果反应平平、人为效果甚微,使得为培训工作忙碌的我们总有些失落的感觉。在此,我将自己的一些经验分享给大家,大家共同讨论一下:如何才能使培训工作真正能够起到应有的效果。[/size][/font]
" g# Q6 k, n( b7 q( W
+ d# {3 C8 }$ s9 a, v* V' Q[font=宋体][size=10.5pt]我组织开展培训的流程:[/size][/font]
& g# E: ?! ^4 z8 [0 K
+ A X" |" @5 l/ ^+ w1、' v6 M! ?4 u; O8 k6 P( e8 ?4 w$ ~# u
[font=宋体]分析培训需求:[/font]* i% H2 [3 ]3 z1 e, x9 K$ s
[font=宋体]这是参加培训人员最终是不是会认同我们的培训的基础,其实需求分析说容易也容易,把公司现在存在的问题一一罗列,深入分析寻找解决之道。例如,我们公司的店面经理就存在工作任务分解不到位的情况,管理人员从早忙到晚,到月底一看业绩一般,而大家累得要命。所以针对这种情况,我们进行了相关分析,决定开展[/font]“[font=宋体]目标管理[/font]”[font=宋体]的培训。受训者最看重的是参加培训能否真正帮助他们解决问题。[/font]
% c) i8 ^4 d+ v% H[font=arial][size=10.5pt]2[/size][/font][font=宋体][size=10.5pt]、确定培训目的:[/size][/font]
: i9 _( { j3 }+ V7 k" [) M3 S/ M% \[font=宋体]这个环节看似简单,其实也要认真思考,还是拿“目标管理”举例,单纯将“掌握目标管理”作为目的,将使培训工作无形中变的很大,因为目标管理所涉及的层面太多了。所以,我在开展“目标管理”培训时,就把“了解目标管理基本原理和掌握目标卡的使用”作为目的,最终还是想让参加培训的人员掌握一种目标管理的工具。培训结束后只要目标卡这种工具的使用方法掌握了,培训目的就达到了。突出重点,而不是全盘考虑。[/font]# x& h' Z q) u& ^8 n1 P
3、0 Z9 a0 G S9 Y9 L# j d
[font=宋体]编写培训方案:[/font]3 \" d* K$ F2 w$ k4 }9 s5 B
[font=宋体]明确的工作目的将指引我们工作开展的方向,培训方案则是我们的作战指导书,我所写的培训方案一般都很简略,时间、地点、培训大纲都是要有的,其中最重要的是培训形式,别看参见培训的都是管理人员,枯燥的培训形式让他们根本打不起精神。所以,我们要根据培训目的和培训资料设计培训形式,记住培训形式仅是培训的载体,不要太花哨,只要能帮助我们将培训活动开展得相对精彩就可以了。如果形式太过于娱乐化,那参加培训的人员就有可能产生是来参加“活动”而非“学习”的想法了。当然,穿插其中的小游戏或是活跃气氛的小节目也是要考虑的。[/font]
: S! f. `/ r9 U( G( b4、) M+ y+ d$ {0 W- u5 ^- k
[font=宋体]准备后勤工作:[/font]4 L V6 ]6 a; E( D- b {
[font=宋体]培训场地、食宿等都在这个环节。以前培训,尤其是看视频资料时,我发现大家总是在急于记录,反而有些重点没有听到。为了避免此种情况的发生,我会将视频资料的重点内容摘抄出来,打印装订成册,加上光盘资料统一发放到参加培训的人员手中。这个过程大多是体力劳动,就不多罗嗦了。[/font]; I2 n+ p( ~0 ~/ W; C* B5 b
5、* j- F$ L1 y2 y+ c" Q; S- m2 F: R
[font=宋体]开展培训活动:[/font]$ S$ Z- c g* e' ]+ h
[font=宋体]这个环节没有太多要讲的,只要按照事前制定的方案执行就好了。唯一需要注意的是培训过程中要时刻注意学员反应,以决定是否休息或是进一步讲解。再有就是时间控制了,有时时间并不像我们计划的那样,会出现偏差。所以,每次培训过程中我会记录每一步所用的时间,以便按时完成培训活动。[/font]6 ?( V( a0 m4 q: u
6、0 L$ L. e2 n" S5 o& `% n7 |
[font=宋体]分析培训效果[/font]9 x& t ?/ l/ T3 F
[font=宋体]满意度调查是必不可少的,无记名的填写方式使大家可以“发泄”培训过程中的种种不满,也是我们改进培训工作的最好的意见指导。[/font]
( t4 m7 k9 ]! e7、
1 m. b' v2 R, e5 f) q8 v! A[font=宋体]改善培训体系[/font]
) b9 p2 Y5 v' @[font=宋体]一般人认为培训到上一步就结束了,但在我看来培训工作才刚刚开始,我会根据培训过程中发现的问题和满意度调查的分析结果,对培训体系进行改善,这次出现的问题下次决不会再发生,这就叫“水平提高”。[/font] z+ E1 d& }5 w; \" v! r2 H1 X4 N
8、
" y5 x8 q' _ \% E. C: R[font=宋体]开展后续工作[/font]& z1 j- n" O' r1 h/ p2 w5 s
[font=宋体]之所以说培训活动结束是培训工作刚刚开始的原因就在于,通过培训我们要让参加受训的人员有所提高,听完课程后的训练工作就显得尤为重要了。像前面提到的“目标管理”,后续的跟踪工作我们会每个月都开展的,直到大家都能掌握相关的方法和工具为止。[/font] x/ t: b$ Q/ u0 F# s
4 T! i: B; Q6 ], W8 J% O
2 L$ ]2 Z- d3 C) t; [[font=宋体]以上八个环节是我开展培训时的工作步骤,根据我的统计,我一个人组织开展一次人数在[/font]40[font=宋体]人左右的培训活动,前期准备大概在[/font]15-20[font=宋体]天左右,培训实施在[/font]2[font=宋体]天左右,后续工作视情况而定。培训的满意度在[/font]72%-75%[font=宋体]之间(下半年的工作计划定了个[/font]80%[font=宋体],有点高,回头找领导要求修改目标值!)。[/font]
% |; x6 ?0 N! q" z1 }[font=宋体]总体上讲,我今年所组织开展的管理人员培训工作得到了大家的认可,效果和目的都很不错。建议大家在开展培训的时候不要只注重培训过程,比如说培训的形式阿、如何串讲内容阿,还是要把重心前移和后移,将更多的精力放到准备工作和后续工作中去,只有这样你所组织的培训工作才能达到既定目标,参加培训的人员才能真正从培训活动中受益[/font]!
# z# T9 R- z4 ][font=宋体]一家之言,如有不妥之处,请各位家人指正![/font] |
|