无论个人,还是企业,要追求更好的发展,就必须同时思考两个问题:「怎样才能做得不一样」和「怎样才能做得更好」。这样的思考,就是创造思考。创造主意付诸行动,就是创新活动。创新可以分为多种类别多个层级。想一想,我们有多少比例的时间是花在工作的变革、调整、改变、改善、改进上?越是领导管理人员,花在创新、花在如何做得不一样做得更好而不是原样重复工作的时间越多;越是领导管理人员,越需要在发展、提升、飞越、开创、创新方面扮演越关键的角色。企业人员花在创新方面的时间比例通常和自上而下的金字塔组织结构呈相反的金字塔型。那些创造力强创新性强的人,总会脱颖而出成为出色的领导者。因此,创造力是领导力和管理能力中的关键能力,掌握创新方法无疑应当成为领导人、管理人员的必备技能。可喜的是,很多人都意识到这一点;遗憾的是,很少有人真正去落实,或者,不清楚具体怎样才能提升创造力和增进创新性。很多企业把创新性和创造力不强的人放在领导管理的职位上,造成了发展的瓶颈和障碍,导致了业绩的平庸和低下;或者企业自身不关注和重视组织创造性和团队创造力的发展致使企业失去发展前进的活力和能力。
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→ 「创新将领导者和追随者区分开来」,「创新和你投入多少研发经费无关。...创新是关于你拥有的人。」 —— 史蒂夫·乔布斯(Steve Jobs),苹果公司联合创始人、首席执行官(CEO) ' R: w9 ~* _# T' Q/ m: l& Y$ D
→ 如何成为领导者(或领导型管理人员)?领导者和管理者的12个区别:管理者执行,领导者创新;管理者维持,领导者发展;管理者模仿,领导者创造;…… —— 沃伦·本尼斯(Warren Bennis),领导力学者
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